親歷美國“小升初”後，娃秒變“學霸”風

最近的教育話題，真是比夏天還火熱。先是國內同學發來的 “幼升小”、“小升初”報名、面試盛況；然後是被“一朵雲”、“斷臂維納斯”和“音樂風”難哭了的高考….

我們在美國也沒閑著，正好今年逃逃小學畢業，這一兩個月就都在忙“小升初”擇校這事兒了。

不過呢，一番折騰後，居然帶來了意想不到的副作用，娃瞬間變“學霸”風，來得還很突然。

1、

逃逃5月底就放假了。但最近這兩周，我完全感覺不到“假期”的氛圍，他起得比上學早，睡得比上學晚，一整天下來不是學習就是運動，自律得讓我懷疑人生。

自己早起就罷了，還拖著逃爸也早起陪他跑步、打籃球，我自然得更早開始準備早飯，不過呢，內心倒是一陣暗喜……

逃逃還算個懂事孩子，但這種完全自我驅動的上進狀態，也是他人生頭一次，談不上180度轉彎，也至少轉了135度。

究其原因？

我想90%是最近的“小升初”擇校給激勵的（還有10%，姑且就算是娃長大了吧～）

2、

逃逃今年5年級，美國很多學區的6年級是劃入初中部，所以，過了暑假，逃逃就是一名初中生。

作為對教育有要求的父母，我和逃爸當然是早早就開始琢磨“小升初”了。

相比小學，我們對初中的重視程度要高很多。可能和自己的經歷有關，我和逃爸當年都讀了家門口的菜小，但初中開始，還是上的省重點。

另外，小學階段孩子很依賴父母，只要我們自己三觀正就沒啥好擔心的。但中學馬上要面臨的是青春期，這時孩子更容易受同齡人影響，如果周圍都是努力上進的孩子，自然也就跟著正了，萬一遇到無所事事，甚至不乾好事的，還真有點麻煩。尤其在美國，情況可能更複雜……

我們的對口中學其實也是個在Great School上評分為 9，Niche上評級為A+的學校（美國這邊很權威的兩家學校評分網站），但據我們幾年的觀察，覺得還是不大理想。在這裡也提醒各位，如果要送孩子到海外留學，官網的評分、排名數據只能作為參考，具體口碑，校長、老師如何，生源怎樣還是得靠實地考察，或者谘詢正在就讀的學生家長。

調查了一輪之後，目標鎖定在兩所中學，一個是私校，另一個，是當地非常有名，以競爭激烈著稱的牛公立。

再研究了一輪，我們把私校排除了。首先是性價比，私校的開銷算下來每年在30萬人民幣左右。在美國，只有一個孩子的中產家庭，咬咬牙倒也還是搞得定。但轉心一想，花同樣的錢，平時多帶孩子旅行見世面，選更好的興趣班老師，更好的夏令營，可能會更值啊。當然，如果經濟非常寬裕，這也不是什麽問題，魚和熊掌是可以兼得的。

另外，美國私校最大的好處，一是注重“軟技能”的培養，比如溝通、社交、領導力等等；二是有利於建立關係網，進入精英階層的社交圈。但論起“硬技能”，比如數學競賽，百科知識競賽，甚至需要強大邏輯思維的辯論競賽，目前看來還乾不過那家牛公立。

作為一位中產家庭的孩子，尤其是中國孩子，我覺得最重要的，還是得先老老實實把科學文化知識學扎實，特別是那些能推動科學技術發展的數理化基礎學科。這次美國敢打壓華為，還就是因為它們暫時掌握了某些核心技術；大劉筆下的《三體》，也是靠基礎物理的遙遙領先才得以控制地球…

總之，我覺得咱們孩子這一代，硬本領還是要足夠強大，才能從容地應對未來。

3、

扯得稍稍有點兒遠，說回逃逃的“小升初”。

鎖定學校後，接著就是行動了。和國內不同，在這邊中學擇校，只有一條路，搬家。這也是一件費時費力費錢的事，但因為和今天要講的主題關係不大，我暫時先不展開，有興趣的同學可以在文末留言，咱們以後慢慢掰。

OK，關鍵來了，我們只是把學區房的合約簽了，家都還沒搬，一股濃濃的“學霸”氣息就撲面而來。

首先，是我混進了學區房所在的小區群，本來想著把小區附近吃喝玩樂的信息先了解個大概，另外，搬房子後肯定也需要和物管、社區打交道，或者有些修修補補的工作要請工人，相關信息得先掌握在手…

誰知，拉了幾屏，不是求/薦各科家教老師、運動教練、樂器老師，就是書籍買賣，或者STEM科學活動志願者召集等等。

我把手機給逃逃看，提醒他 “小心，這個社區心裡只有一件事——學習！”

然後，初中樂隊負責老師給我們回復的郵件，也讓我吃了一驚。

美國這邊從初中開始有各種各樣的選修課，也包括樂隊裡的各種樂器。其中打擊樂percussion是要先通過節奏感測試的。逃逃之前在我們的對口中學已經過了測試，因為要轉學區，所以我們發郵件問問新學校的樂隊負責老師，看能不能直接轉，還是需要再考一次。回復是沒問題，但是，老師建議，最好在外面找私教上上課，最好從暑假就開始。

“Because percussion is a highly specialized musical focus, I strongly encourage students to take private lessons, including over the summer if possible.”

這只是個選修課啊，都這麽大陣仗，那必修課該是什麽情況？

我把老師的回復郵件給逃逃看，他開始若有所思…

接著，因為又要搬家，又要換學區，當然要找些前輩了解下學校的情況，特別是那些孩子正在這家中學就讀的家長。

遇到的幾位熱心家長，都是這麽跟我強調的，孩子這個暑假就得補課了，做好準備，未來競爭會非常激烈。初中後每個課程都是分等級的，比如數學，就分了3個等級，入學後不久會有一次考試，會根據孩子的考試成績來分班，最高一個等級，難度相當於8年級，也就是連跳了兩級。其他科目同理。

那天逃逃正好也在，回家後就默默地給自己做了個暑期計劃，同時在房間的記錄板上寫了了離開學還有多少天，看起來很像當年的“高考倒計時”～

最後，讓逃逃徹底開始行動的，是受到我們的未來新鄰居，一對小兄弟的影響。

簽了學區房的合約之後，我們常到那邊散步，認識了一家人，媽媽是眼科醫生，自己開有診所，平時比較忙，所以爸爸負責帶娃（全職爸爸在美國白人家庭裡不算奇怪）。家裡倆孩子，哥哥上7年級，弟弟才4歲。

逃逃到別人家裡玩時，驚訝地發現，他們每天都有家長布置的額外作業，要做完才能睡覺。4歲的弟弟，正在練習拚寫的單詞，他至少是3年級才學的！而7年級的哥哥，抱著厚厚的百科全書在啃，因為要準備秋季的知識競賽：

我的概念中，這種密密麻麻的書應該是用來查的，不是用來讀的～

4、

想起幾年前讀過一位美國記者寫的《School of Dreams》，中文譯為《美國最好的中學是怎樣的》。

作者花了一年時間，在美國一所著名公立中學，惠特尼高中“蹲點”。這所高中提供了孩子和家長夢想中的一切：努力、認真、成績優異、有使命感、有熱情、應試和能力兼備、優秀的老師、校長……

一年的體驗，讓他深深地感受到，在這所學校裡， “4是有魔力的數字：4小時睡眠，4杯拿鐵，4.0的GPA”。也就是說，每位學生都過著這樣的生活：瘋狂學習，每天甚至隻睡4個小時，灌下4大罐拿鐵咖啡，為了得到最高的成績4.0；他們課外活動豐富，特長傍身；家長們關注教育，90%的家庭不惜重金聘請家教……

曾經我覺得有些誇張，現在看來很有共鳴，逃逃只是在“小升初”，我們也只是準備搬到競爭更激烈的學區，就已經森森感到壓力了，未來的日子，預感肯定不輕鬆。