導語
“其實家長在為孩子做升學擇校時，有三大痛點”——精英博蒂北京總經理唐敏對鯨媒體這樣說。
第一、公立學校、國際學校，要怎麽選？
第二、選定申請學校後，要怎麽做？
第三、面臨著多個國際學校的offer，又應該如何抉擇？
精英博蒂作為一家升學規劃機構，這些問題正是其核心業務，結合8年的升學規劃經驗，唐敏對於上述問題逐一給出解答。
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公立校和國際校選哪個？
北京雖然擁有豐富的教學資源，但大多數學生依然把成績效果好、社會認可度高、家長更加了解的公立校，作為擇校首選。但近年來的一個顯著趨勢是，能夠給孩子做好出國準備的國際學校，越發受到家長和學生的關注。
大家都知道，公立學校升學期間，畢業班學生會在老師的指導下，進行重點檔案、手續材料的準備和提交，按時參加各項升學考試。但申請國際學校的少數學生群體，很難在公共渠道得到真實可靠的信息和指導，通常都會有些茫然。
那麽，申請公立學校和國際學校相比有哪些不同點呢？
“區別特別明顯”，唐敏表示：有些公辦學校不需要學生進行考試，有的只是提供一些標準化的入學考試，還有些學校只需要學生進行面試即可。但是如果學生申請國際學校，考試測評的核心就是學生的英文聽、說、讀、寫能力。
有些申請國際學校的小升初的學生，也被要求進行SSAT（美國中學入學考試）、CAT4（認知能力四項測試）或者MAP（一種基於網絡的電腦自適應的學業測試）等標化類考試。這是申請公立學校的學生絕對不需要準備的。
然而近兩年，公立學校也越來越重視學生的綜合素養。在學生的語言成績以外，也會看其背景文化部分，比如說學生有沒有獲得過含金量較高的獎項等。但在申請國際學校的過程中，學校對於獎項的重視度不是這麽高，而是對於學生綜合能力提出了較高的要求。
那麽，哪些學生更適合申請國際學校呢？
唐敏表示：一個學生是否適合申請國際學校，是和這個學生的教育規劃直接相關的。包括精英博蒂在內的升學規劃機構要做的，是傾聽家長的需求。
如果家長和學生並沒有將出國留學定為未來發展的剛需，就要好好思考，謹慎選擇。因為申請國際學校，有可能意味著必須要放棄國內的中考和高考。想要做到二者兼顧並不容易，由於國際學校和國內體制內學校的教學思路、培養方案都不一致，學生的學術成績或將受到影響，學習強度也會大幅度提升。
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北京國際學校升學新趨勢：低齡化、激烈化
2014年起，北京開始出現國際學校熱，升學教育隨之顯現三個方向：除了依然作為主流的公辦教育和民辦教育；關注人數逐年提升的國際教育就成為學生選擇的第三個方向。
北京國際學校升學也出現了明顯的低齡化趨勢。唐敏指出：2014年到2016年之間，精英博蒂服務的家庭群體集中在小升初。但是2016年以後，前來谘詢幼升小服務的家長激增，有60%甚至70%的家庭，選擇把孩子申請國際學校的擇校年齡，提前到了幼兒園畢業。
國際學校申請競爭也越發激烈化。精英博蒂提供的數據顯示：2015年之前，小升初或者幼升小的學生申請國際學校，錄取比例可能就是7:1、8:1甚至是10:1。但2016年之後，申請熱度比較高的學校的錄取比例，可以達到15:1，更誇張的學校甚至達到20到30:1，申請難度明顯提高。
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成功考取心儀的學校，需要準備什麽？
已經確定將國際學校作為升學規劃的學生，為了成功進入心儀的學校，家長和學生需要準備什麽呢？唐敏反覆強調的是家長的“提前規劃意識”。
通過一些不理想的案例，機構總結出以下幾點原因：首先，家長的配合度不高。一些家長可能都抽不出時間，去參加國際學校申請時的家長面試。其次，學生的語言能力相對薄弱。很多時候，語言能力不足，直接讓學生無緣口碑很好、教師穩定、校風優良的學校。第三個就是學生擇校地區的入學政策。如果個人條件和就讀要求，與擇校區域的入學政策不符，學生也很難申請到心儀學校。
“這就要求家長和孩子要培養提前規劃意識。學生要留有充足的時間來提升英語能力，家長也要仔細準備好擇校區政策規定的相關材料，更重要的是，家長和孩子要達成明確一致的規劃目標。”
非京籍學生如何在京申請國際校？
首先，京籍學生與非京籍學生在選擇學校上是公平的、一致的，但具體政策要求略有不同。京籍學生想申請國際學校，只需在申請校所在區域，同時具備戶口和房產。而對於非京籍的學生，除了要求在申請校所在區域有房產和社保，還需要準備購房合約或者半年以上的租房合約，以及包括社保記錄、工作居住證、還有無監護人證明在內的“五證”。
同時，從學生的角度看，京籍和非京籍學生也面臨著不同的挑戰。京籍的學生可能從小在北京長大，教育資源、教育環境，甚至是語言環境，和二三線城市的學生相比都存在很大差距。
另外，一線城市的學生進入國際學校後，學習環境的改變不會很大。但對於二三線城市的學生，可能學習方式、學習環境都會發生很大變化。“申請到國際學校，對於很多二三線城市的孩子來講，他可能面臨生活成本和習慣方面很大的變動。首先就是從之前的生活環境轉化到另外一個城市，如何融入到一個新環境、新群體。同時，學生還將面臨著學習強度的巨大轉化，這些也都需要家長和學生提前適應。”
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收到多家國際學校Offer，選哪個？
據精英博蒂學員數據顯示，目前申請國際學校的學生和家庭有三種選擇。第一類就是純外籍學校。這類別學校口碑較好，學習成績出眾，師資配備也更穩定。第二大類就是公立學校的國際部，這些學校充斥著學霸，學苗質量非常好。而第三類是民辦雙語國際類，因申請要求較為簡單而成為大部分申請家庭的首選。
唐敏解釋：“因為申請純外籍學校，很少有家庭能夠滿足學生和家長同時具備外籍身份。而公立學校國際部對於學生中考成績的要求在550分到560分，可能海澱區也就只有20:1甚至30:1比例的孩子能達標，所以大部分的家庭就把申請傾向性轉到了雙語國際類。”
排名靠前、申請難度特別大的學校，會要求中國學生的英語能力要達到Native Speaker的水準。學生需要運用英文流利地去表達自己的思想，要有自己的思考，有批判性思維。上述英語水準的要求，給很多中國學生帶來了很大挑戰。“中國學生思考問題的方式，以及英文表達的習慣，和這些熱門學校的要求差距很大。這也是我們精英博蒂在做升學規劃過程中，提升學生能力最重要的一環。”
“我們認為，一個學生申請到目標學校一定是家長和學生共同努力的結果。所以如果有學生沒有考到他的Dream School，那不是學生的問題，家長也要進行反思。”
唐敏建議：家長在為學生做升學規劃的時候，不要盲目地去追風這些Top級的學校，或者申請熱度最高的學校。要結合自己孩子的實際情況，以及未來教育的規劃，去為孩子去做一個符合其自身和家庭發展規劃要求的選擇。這是比較理性的一個做法。
家長也可以讓孩子提前感受一下現在國際學校主流的課程，比如IB 、A-level課程，有利於孩子明確自己心儀的院校；同時多傾聽孩子的感受，了解孩子容易接受的課程，以此為根據確定擇校目標，會達到事半功倍的效果。
另外，“我們很多中國孩子其實是有自己的亮點的”，在擇校的過程中，家長應該尋找那些可以把自己孩子身上的亮點無限擴大的學校，而不是從眾選擇追求普適發展、壓抑孩子天性的學校。
最後，在學生申請學校的過程中，家長面試的表現也能直接決定這個孩子是否可以被錄取。機構也應該教育家長，將國際教育理念一點點講給家長聽，使他們更符合孩子目標學校的招生需求，讓他們的教育規劃更具有國際化視野。
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科技賦能、產品下沉，未來的升學保衛戰要這麽打
作為升學規劃行業的一名老兵，精英博蒂主打全齡階段的教育谘詢和規劃。“我們認為這樣對於學生目標學校的選擇，甚至是說未來教育的一個匹配度肯定是更精準的。”
唐敏說：“如果一個孩子在精英博蒂從他的擇園、幼升小、小升初、初升高一路走下來，無論是對於他的背景、學術能力、語言能力、獨特亮點，我們都會有更加系統化的了解。精英博蒂的老師就可以預計，申請英美名校時，面試官可能會重點看他哪些方面的能力，有針對性地來指導學生和家長提前準備，將孩子的優點擴大化，把他的缺點無限縮小。”
同時，針對有不同等級院校升學需要的孩子家庭，精英博蒂推出了三款新的升學產品。其中，精英申請卡更具有普適性，適合所有有國外升學需要的家庭，家長和學生可以了解到精英博蒂學術部老師給出的一些升學建議。第二個產品升學直通車，由專家部和學術部配合，共同為學生做一個更精準的目標院校申請。最後一個名校衝刺卡，是針對一些需要讓孩子進入到頂級學校的精英家庭，因此除了學術部、專家部的工作，精英博蒂還會提供公共事務部的輔助。
目前，精英博蒂也在考慮下沉。從6月開始，精英博蒂通過中心城市，慢慢異塵餘生到大連、青島、武漢等二三線城市。據悉，現在已經完成了杭州、成都以及蘇州的學校的訪校，甚至很多城市已經完成了產品落地的對接和轉化。
當然，在AI科技賦能方面，精英博蒂也進行了嘗試。預計8月份，精英博蒂將搭建AI實驗室和數據庫。唐敏介紹，基層數據庫建成之後，各學校可以通過類似雲空間的公共平台的智慧校園聯盟平台，分享各自的優秀教案和先進個例。在大數據的分享下，教師可以自我培訓，還可以在數據分析的基礎上，做簡單的加減法，從而快速找到解決問題的方法。而通過大數據的抓取，升學規劃師也能迅速了解學員的詳細情況，向學員和家長推薦最高匹配度的學校。
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