01 關於真理
說真話、做真人
追尋科學精神，要有求真求實的作風。科學精神就是求真求實的理性精神。求真求實的過程往往是漫長而孤獨的。
牛頓在發現萬有引力基本原理之後，一直在反覆檢驗和論證理論計算與實際觀測不相符的地方，直到把相關問題徹底解決並構建出更加完整和嚴謹的理論體系。二十多年後，牛頓於1687年正式發表了《自然哲學的數學原理》，該書標誌著經典力學的建立。
人們在求真求實的路線上往往會遇到荊棘和坎坷，甚至會遭受誤解和攻擊。達爾文在1859年發表了經典著作《物種起源》，他提出的進化論思想強烈地衝擊了當時社會的傳統觀念。達爾文因此遭受了長期的汙蔑和責難，但他不畏強暴，始終堅守自己的學術觀點。
科學精神指引著人們為探索世界而篤行不倦，也激勵著人們為追求真理而獻身不悔。求真求實也意味著拒絕虛假、恪守誠信。誠信是每個人都應該遵循的基本準則。希望同學們能夠始終說真話、做真人，在追求真理的過程中成就有意義的人生。
出自/清華大學校長 邱勇
02 關於學習
安心讀書、潛心研究
當前，互聯網深刻地改變著知識的獲取方式和傳播方式。“互聯網+”的學習環境使我們接觸的資訊內容更加海量，運用網絡工具分析處理資訊的能力也更為強大。
希望你們把握互聯網時代的學習規律和特點，充分利用互聯網帶來的“紅利”，積極探索基於互聯網的自主學習、合作學習、探究學習、個性化學習模式，學會建立互聯網時代的學習共同體。
學習的本質就是記憶和理解知識、運用和創新知識的過程，因此，無論時代怎樣變，扎實的學風不能變，科學的態度不能變，嚴謹的思維不能變。
希望你們發揚勤勉踏實的學風，用甘坐冷板凳、十年磨一劍的精神安心讀書、潛心研究，引領網絡時代的學習創新。
出自/北京師范大學校長 董奇
03 關於自律
一個人的自律中，蘊藏著無限的可能性。
理性自律，真誠又不失風骨；與人為善，熱情又保持涵養；開朗豁達，有趣又充滿智慧。更有溫度的人生，能讓你成為一個可以深交的朋友，一個能夠信任的夥伴，一個值得托付的親人。
養成人生的“溫度”，最重要的，是要學會生活。生活即是課堂。陶行知說:“沒有生活做中心的教育是死教育，沒有生活做中心的學校是死學校”。
在大學裡，同學們不僅要接受知識、文化，還要鍛煉意志品質與道德情操。這些鍛煉來源於生活、體現在日常，你們要盡快適應、盡快融入，學習與修身並重，努力做一個品格高尚、德才兼備的人。
你們離家求學、獨立生活，一定要學會自我管理與約束。你們應當重視清潔、規律作息、堅持鍛煉、科學飲食，無論在哪個年齡段，都應該有良好的生活習慣，例如每天鍛煉一小時，每天堅持吃早餐等等。一個人的自律中，蘊藏著無限的可能性，你自律的程度決定著未來成就的高度。切記優秀的背後，是超強的自律和頑強的拚搏。
出自/北京交通大學校長 寧濱
04 關於青春
無奮鬥，不青春
青春之奮鬥在於腳踏實地。要做思想的巨人，更要做行動的強者，一步一個腳印，才能抵達詩和遠方。
你現在的汗水裡，藏著你的未來，你現在怎樣，未來便會怎樣；你肯奮鬥，青春便不會蒼涼。
青春之奮鬥在於專注沉靜。專注致深，沉靜致遠。一個人的時間和精力總是有限的，只有做好統籌規劃，不讓外在的喧囂掩蓋內心的聲音，才能在實現理想的路線上行穩致遠。
大學裡，你們是自己時間的主人，沒有專注的品質、沉靜的心態，年華就會在浮躁拖延中虛度。
出自/中國石油大學（北京）校長張來斌
05 關於求索
敢為天下先
大學是同學們知識架構、專業興趣的形成期。“術業有專攻”。希望同學們扎根於自己的學科專業領域，深耕細研，腳踏實地把基礎知識、專業知識打深、打牢，練就獨立思考、學習和工作的能力，為今後的成才立業奠定專業基礎，成為術有專攻的優秀人才。
當今世界，科技發展和學術研究呈現出兩大趨勢：專業既深度細分又深度交叉融合。“儒有博學而不窮”。希望同學們既要根植、深研於專業，又要融貫中西、通釋古今，要在掌握本學科本專業知識的同時，認真學好通識課程，根據自身實力選修其他專業或課程。
要博覽群書，博學善問，多讀書、多交流，不斷拓展學術視野，更好地認識世界，了解國情民意，通曉天下道理，學會理性思考，掌握事物發展規律，全面提升綜合素質，努力成為基礎扎實、知識廣博、兼收並蓄的複合型人才。
當今社會，要想適應新時代，做新一輪科技革命和產業變革的弄潮兒，就要不斷學習新知識、探索新方法、掌握新技術、增強新本領；就要以敢為天下先的精神，挑戰前沿科學問題，勇於創新，不斷提高認識新情況、解決新矛盾、處理新問題的能力和水準。
出自/吉林大學校長 李元元
06 關於合作
只有把自己作為社會的一員，才能充分感到奮鬥帶來的快樂和幸福
21世紀最大的特點是多元化，各個元素之間的相互關聯更加緊密。社會發展越來越扁平化、個性化，大家不用面對面，通過手機就可以遠隔千里進行交流，這的確是新技術給我們提供的便利，讓我們在資訊和知識的獲取途徑上有更多選擇。
但是，有一點需要大家注意，在個性化、多元化的背景下，人與人之間的合作反而更加重要。當今世界上可能再也沒有一件事情只靠一個人或一個想法就可以完成，往往只有通過多學科交叉和大團隊協作才能推進社會的進步和發展。
人與人之間的交往與合作、跨學科之間的交流、跨國際之間的交流越來越成為常態，你們身在其中，是這個命運共同體的一份子。如果離開這個群體，你們的價值將很難體現，所以，一定要融入其中，並為這個命運共同體做出應有的貢獻，只有這樣，你們才能找到人生的價值所在。
大家一定要善於團結別人，善於幫助別人，主動理解團隊之力量，主動理解社會之價值，只有把自己作為社會的一員，才能充分感到奮鬥帶來的快樂和幸福。
出自/西安交通大學校長 王樹國
07 關於挑戰
解決問題的能力，在我們的人生路上不可或缺
我們已從工業時代走到資訊時代。一方面，以智能科技牽引的新一輪科技革命和產業革命如火如荼，正在顛覆現有產業的形態、分工和組織方式，重構人們的生活、學習和思維方式，改變人與世界的關係。
另一方面，科學技術的發展和社會的變革越來越走向綜合，在更大程度上依賴多學科、多領域大跨度、深層次的交叉滲透和跨界融合，複雜問題越來越凸顯。
解決問題的能力在我們的人生路上不可或缺。在工業時代，這種能力通過反覆、標準的專業訓練就可以實現；而在AI時代，簡單問題已經被智能技術過濾掉，複雜問題成為真正的考驗，解決複雜問題成為創意創新創業活動的常態。
這種時代引發的快速變革，使得最優秀的人僅僅擁有專業知識是不夠的，還需要打破邊界，釋放創造潛力；使得大學僅僅注重知識傳授也是遠遠不夠的，還必須躍遷到以學為主、能力為先，開放、個性、研討式的教育模式上去。
出自/西安電子科技大學校長 楊宗凱
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