超級記憶法的趣味性演示,撲克牌排序

第三部分超級記憶法的趣味性演示

第15小時

一、撲克牌排序 二、「過目不忘」 三、「過耳成誦」

超級記憶法，不但能幫助學習，還可用在娛樂表演上。人們常對那些有著超人記憶力的人心懷崇敬之情，有些人的快速記憶表演也確令人驚嘆：他們常能在很短的時間內記憶並能背誦出觀眾隨意說出的成百項詞語、幾十位高位數字；能記住幾十張隨意擺放的撲克牌的順序；能記住上百個人名；能記住幾十個隨意寫出的同時帶有大小寫的英文字母……等等，觀眾看著這些表演，會由衷地佩服演示者的超乎常人的記憶力！

所謂「外行看熱鬧，內行看門道」，如今你不用感嘆自己「記」不如人「了」，學完超級記憶法後，這些表演項目你同樣也可做到！我們下面就講解一些項目的表演方法和技巧！

一、撲克牌排序

小小撲克牌給我們的生活帶來極大的樂趣，其玩法也數不勝數。我們今天介紹的不是什麼新玩法，而是一種融記憶、娛樂為一體的記憶表演方法，即記撲克牌。記什麼呢？比如：

A、別人洗完牌後交給你，你一張張的看完後，再交給他，讓他隨便「點」，如問第3第是什麼牌，第15張是什麼牌，黑桃8是第幾張等你要準確報出。

B、將一副牌不等份的分給幾個人，你記完後，他們提問「方塊9在誰那兒」，「紅桃K在誰手裡」或者某人手裡有什麼牌，你要準確地說出。

C、從一副牌中隨意抽出幾十張，一一擺好，你記好後，把牌一一反扣在桌子上，別人提問「第幾張是什麼牌」等問題，你能準確的說出來。等等表演方法。

這些，不是魔術表演可以「作假」，這可是實實在在的記憶工夫！你的這些表演勢必會給大家以驚。

那麼如何來記憶呢？按順序記憶是數字編程聯想法的最大優勢，它不受「魔力之七」的限制，一次記憶上百項內容也不會搞亂順序，這種記憶方法是我們記憶撲克牌的首選。但我們首先需要對每張撲克牌進行一下編程，以便於我們進行聯想。

大家知道，一副撲克牌共有54張，梅花、黑桃、紅桃、方片四組各有13張，再加上大、小王，共54張牌。如果不進行編程，還用我們原來學過的數字編程，那麼1—13個數字，作為牌面和作為順序號會重復出現，尤其是將有四組1—13個數會反覆出現，這勢必會給我們的記憶帶來混亂。如第6張是黑桃9，第九張是梅花6，第8張是方片9，第10張是黑桃6，這裡面，作為順序號碼的6，9和作為牌面的6，9反覆出現，在回憶時肯定會造成干擾，更何況還要區分出到底是黑桃6、9還是方片6、9亦或是梅花6、9等，所以不對54張牌重新進行編程，我們就無法準確的記住每張牌面。下面我們向大家介紹一套編程：

紅桃 黑桃 方塊 梅花

A（尖）紅柬 黑箭 房間 沒見（過）

2 紅孩兒 黑孩 房梁 沒兒

3 紅參 黑山 防曬 煤山

4 紅事 黑市 放肆 沒事

5 哄我 黑屋 防務 美物

6 紅牛（飲料） 黑牛（豆奶） 放牛 煤油

7 洪七公 黑漆 放棄 煤氣

8 棗紅馬 黑馬 防扒 美嗎？

9 紅酒 黑舅 房舊 美酒

10 （西）紅柿 黑屎 防濕 沒濕

J（勾）鴻溝 黑狗 防狗 沒夠

Q（圈）哄勸 黑眼圈 放權 沒權

K（楷）哄開 黑開 放開 梅開（開度）

說明：

1、編程時對紅、黑桃、梅花、方片四組花色隻取前一個字的讀音。

2、對A—K的牌面讀音盡量用其原音。如尖，五、七、勾、圈、楷等。這樣最接近我們讀牌的習慣。

3、每張牌的編程是用紅、黑、方、梅與A—K的讀音組合而成。這樣看著牌面就能迅速聯想出編程。如看見「梅花2」，由「梅2」就會想到「沒兒」。

4、裡面的「黑箭」意為打黑槍的意思；「黑開」為沒辦執照就營業的意思。「紅柬」意為「紅色的請柬」。

5、對於大、小王，取其原意即可。

在應用上，每當我們看一張牌時，要先看是黑桃、紅桃、還是梅花、方片，然後取其黑、紅、梅、方音與A—K的讀音一組合，想起編程後再將其編程與牌的順序號碼進行聯想始可。

例如，有這樣幾張牌的先後順序為：梅花2、黑桃5、黑桃7、紅桃J、黑桃A、方片9、大王、方片10、梅花8、紅桃7。

我們可以用1—10的數字編程與之聯想：

「1」與「梅花2」—梅2—沒兒：（從看到梅花2到想到「沒兒」，要能熟練到脫口而出的程度，這樣你才能快速記住牌）可聯想：看到鉛筆想到已沒兒了。可想成一個因意外事故而失去小兒子的母親睹物思情的場景。

「2」與「黑桃5」—黑5—黑屋：鴨子躲進黑屋裡面睡懶覺。

「3」與「黑桃」7—黑7—黑漆：銹跡斑斑的彈簧刷上點黑漆就好看了。

「4」與「紅桃J」—紅J—鴻溝：高舉紅族的戰士們面對擋在面前的鴻溝毫無難色。

「5」與「黑桃A」—黑A—黑箭：拿秤鉤打我也比在暗處向我放黑簡強，「明松易躲嘛」！。

「6」與「方片9」—方9—房舊：爺爺抽煙鬥，不小心燃了火，本來就房舊，這下更危險了。

「7」與「大王」：封建王侯欺壓百姓，人們被迫拿起鐮刀當了大王。

「8」與「方片10」—方10—防濕：麻花要防濕，不然潮了就不好吃了。

「9」與「梅花8」—梅8—美嗎？：你看我握球拍的姿勢美嗎？「10」與「紅桃7」—紅7—洪七公：能用雞蛋當暗器打的只有射鵰英雄傳中的洪七公了。想像他吃完雞蛋就把蛋殼當暗器使。

好，我們來回憶一下：「1」：想起「鉛筆」想到沒兒了。「沒兒」即「梅花2」；「2」：「鴨子」射進黑屋睡懶覺，「黑屋」即「黑桃5」；「3」：「彈簧」刷上黑漆就好看了，「黑漆」即「黑桃7」……「10」：洪七公拿「雞蛋」當暗器，「洪七公」即「紅桃7」，10張牌就都記住了。

當別人問你「第8張是什麼？」，你一想：8—麻花，麻花得防濕，要不就不好吃了。「防濕」不就是「方片10」嗎？，然後你就可以告訴他：「第8張是方片10」。或者人家問你：方片9是第幾張？你一想，方片9即「方9」即「房舊」，本來就房舊，爺爺抽煙鬥又燃著了，這就更危險了。「煙鬥」不是「6」的編程嗎？然後，你就可告訴他：「方片9是第6張」。

如果54張牌你都可以這樣倒背如流，那麼相信觀眾一定會很折服你的記憶力的，會覺得你很了不起。但是對於我們自己來說，這不算什麼，不過就是聯想而已。

在做類似的表演前，你要做到：

熟練掌握1—54的數字編程。

熟練掌握A—K的54張牌的編程。

聯想能力得跟上來。

能做到這三點，記憶撲克牌就不在話下了。

大家在剛開始練習時，要循序漸進，先從10張記起，然後再20張、30張、40張直至54張牌一起記。先不圖快，要圖準，慢慢地再在速度上下工夫。最後做到幾乎是看牌的一瞬間就完成聯想。聯想完後，再回憶一下，看有哪幾張還記得不年，再鞏固一下，然後就可表演了。

我們建議你用1—99的數字編程而不是用00—99的數字編程來與每張牌面進行聯想。這樣做的好處是便於回憶。比方說，「第15張是什麼？」，如果你聯想得不是很深刻的話，就可能要從食物、失誤、十五等一堆詞語中挨個試著與牌面進行溝通以試求想出答案，這在時間上就慢了。如果你就用「食物」一個編程來聯想，那就很容易想起牌面。

另外，在進行記憶表演時，每個場合最多隻表演兩次，不然的話，次數一多，同樣的順序號聯想的牌面也多，這樣的回憶時勢必會造成前後干擾，使你報錯牌，影響表演效果。

在表演前還可以說此客氣話，如「表演時有可能會記錯牌，請大家多諒解」等。這樣即使54張牌中有個別的牌記錯，大家也會體諒你的，也不會對表演效果造成太大的影響。切記別把「弓」拉得「太滿」。

當你能把54張牌準確、快速的記住時，別再猶豫了，放開膽量去表演吧！

二、「過目不忘」

「過目不忘」是很多人的夢想，但絕對的過目不忘即經過或看過的東西能永世不忘的人是不存在的。經過超級記憶法的訓練後，記憶力是會顯著提升的，但也不是永不遺忘的，只不過遺忘的速度慢一些罷了。那種認為一次記憶，永世不忘的想法是不現實的。用超級記憶法記完東西後，也要進行複習。但，超級記憶法在「快」和「多」方面是佔據絕對優勢的。

我們所介紹的「過目不忘」，大家看到是被加上引號的，它實際上是一種能快速記憶觀眾隨意寫出的詞語的表演方法。它不僅能全部記住觀眾寫出的幾十項甚至上百項詞語，而且可以按其先後順序記憶，並能「倒背如流」，隨他提問第幾項是什麼詞，或某個詞是第幾項，你都可以脫口而出。

你能在很短的時間內，快速、準確的記住這麼多詞語，觀眾會很欽佩你的記憶力的，會認為你很了不起，既而會很想知道你是如何做到的。

這一切在你沒學過超級記憶法前可能只是一個夢想，如今不同了，你也可以做到這一切，而且是很輕鬆的。

至於方法，我們前面已經介紹過了。例如，某人給你寫出了下列詞語：小貓、兒童、可口可樂、創維、維吾爾、投降、記憶、痛苦、明明、胸懷大志、幼稚園、山區、富裕、暴雨、毒品、花盆、納稅、勤奮、安全、笑哈哈

對這20個詞，不僅要全記住而且順序還不能搞錯。我們選用數字編程聯想法來記憶。

小貓：我的鉛筆總丟，原來是被小貓叨走了

兒童：鴨子走路一拐一拐的，兒童剛學步時不也象鴨子那樣一搖一擺的嗎？

可口可樂：彈簧廠的工人很累，每年夏天廠裡都會發一箱可口可樂降溫。

創維：紅旗轎車爭創世界名牌，是為（創維）國爭光。

維吾爾：一個在秤鉤上做手腳的商販被捉後說：「我這樣做全是為吾兒兒（維吾爾），多掙些錢給他上學用」。

6、投降：八路軍繳獲了一個金煙鬥，是投降的敵軍司令官用的。

7、記憶：見到鐮刀就勾起了我的記憶，就是這把鐮刀割掉了我的小指。

8、痛苦：吃麻花時被噎住的滋味很痛苦。

9、明明：我的球拍被他偷了，我明明看見的，可他卻不承認。

10、胸懷大志：小時候，我很少能吃上雞蛋，於是我「胸懷大志」長大要辦個養雞廠，天天吃雞蛋。

11、幼稚園：十一國慶節時，連幼稚園的小朋友都到大街上跳舞慶祝。

12、山區：失學兒童，在貧困山區的居多。

13、富裕：舊社會，看人穿的衣衫就可知是富裕人家還是貧苦人家。

14、暴雨：時事突變，就明忽然下起了暴雨一樣。

15、毒品：現在毒販們常在食物中夾帶毒品。

16、花盆：我家的石榴都種在花盆裡。

17、納稅：不論賣什麼儀器都得納稅。

18、勤奮：姨媽經常教育我要勤奮讀書。

19、安全：藥酒要按醫生的吃咐服用才安全。

20、笑哈哈：我聽見人按鈴，開門一看是一個笑哈哈的頑童在搗亂。

通過聯想後，無論對方如何提問你都可以答出來。這是20個詞語，那麼30個、50個100個詞語也是一樣的，都可這樣記憶。

為了便於你聯想，也為了便於他人檢驗，在他人寫詞語的時候，你可要求他在寫的同時，順便標出順序號，如1、小貓 2、兒童3、可口可樂4、創維……，這樣，你記起來也快，觀眾在檢驗時也用不著再從頭往後數第幾項了。

除了可以表演記憶撲克牌、詞語外，還可表演記憶數字、短句、圖形、英文字母等，其難易程度從易到難依次為：英文字母、詞語、數字、短句、圖形。除了圖形外，其餘的記憶表演方法都大同小異，都要靠編程和聯想組合起來記憶，具體的「玩法」大家可觸類旁通，舉一反三，看看自己能不能創造出別的什麼表演項目。這裡最重要的還是聯想能力，要練習、練習再練習！

三、「過耳成誦」

我們常聽大人數落孩子的話就是「我說的話你一點也不聽，左耳聽，右耳冒」，這是形容孩子不聽大人的勸告。和它意思相反的詞是「過耳成誦」，這是在稱讚某人記憶力好，聽過一遍就能記住。

我們要表演的「過耳成誦」在記憶內容上與「過目不忘」是一樣的，也都是記憶一些詞語、短句、數字、英文字母等內容，甚至連所用的方法也都一樣。唯一不同的是，表演「過目不忘」時，這些內容是寫在紙上、黑板上，或其他媒介上的，觀眾能看見，你在表定前也能看見的。在記憶時，如果某項內容記得不牢，你還可回過頭來強化一下，以達到全部記住的目的。但「過耳成誦」就不一樣了，它是觀眾以說的形式，把記憶對象念給你聽，你一邊聽，一邊就要記住。對方話音一落，你就「看不見」，找不著了，沒記住也不能「讓我再看你一眼」了。當然你可要求其複復一遍，但如果重複的次數多了，則會影響記憶表演的效果。

表演「過耳成誦」，要求你得在對方說出詞語的那一瞬間就要完成聯想，最多再有2秒鐘左右的時間來鞏固。不然，半天才記一項內容，觀眾會產生不信任感的，會覺得這麼長時間才記一個，也不地如此嘛！這樣，就無法達到令人驚嘆的程度。所以，雖然在內容上與「過目不忘」是相同的，但表演「過耳成誦」的難度要大得多。它要求表演者要有紮實的、過硬的聯想能力。

但是，這也不是高不可攀的，只要你多做聯想練習，速度和準確性都上來後，也可以做這方面的演示。

剛開始練時，可找一同伴，讓他把記的內容寫在紙上，然後一項一項的念給你聽，念時速度要慢一些。你邊聽邊記，全部記完後，回憶一下，對於模糊的可要求他再念一遍。這樣，慢慢地提高速度。開始時，可選擇記憶詞語等容易記憶的內容進行聯想練習，熟練後再增加難度。

再有一個需要注意的問題是：進行記憶表演時，選擇的數字編程要儘可能的不重複，比如，第一組表演，你已用1—20的數字進行了聯想，那在進行下一組表演時，你就要用21以後的數字編程了，而不能再用前20個的數字編程，以次類推，一般一次表演記憶30項左右的內容，觀眾就很吃驚了，所以100個數字編程至少可以表演2組的詞語記憶。文字的記憶用這100個數字編程足夠用了。至於數字的記憶我們可用「詞句—數字聯想法」等方法記憶。五言、七言詩有很多，所以可供用的編程是足夠多的。對於數字表演，下一節我們再介紹。

課後作業：

複習1—99的數字編程。

按學號記憶你們班上的同學名字。

掌握一套撲克牌的編程。

找出一副撲克牌，從中抽取一些，練習記憶。