“對不起，我們不招25歲還不會英語的人”

上周，我和工作室裡的同事一起討論下半年的工作計劃，在討論過程中，我們談及了一些海外項目，於是我讓他們現場搜尋一些資料並且說出他們的想法。

這時候我看到做會議記錄的同事在那裡費力地一邊做筆記，一邊用手機查英語字典，完全跟不上我們的進度。為了保證會議的效率，我只好安排了另外一位同事來接替她的工作。

這年頭，英語不好，很多方面都會吃虧。所以今天咱們就來討論討論如何學好英語。

關於中國英語教育最奇怪的兩個問題：

為什麽英語被公認是全世界最簡單的語言，中國人卻一直學不好？

為什麽中國人學英語要這麽貴？

為了解決這兩個問題，流利說，這家在紐交所成功上市的創業公司，聯手美國教育權威 Lance Knowles（蘭斯·諾茨），於 3 年前組成了一支專業的團隊，最終研發出懂你英語這個產品。

作為一款新課程形式的懂你英語，至今改變了超過100萬人學習英語的方式。

下面這4個方法，把學英語的痛苦程度降到最低，變得像喝水吃飯一樣簡單。

1

從死記硬背的痛苦中解脫，

認真學好怎麽說話

有誰小時候沒有因為背單詞而對英語產生反感、產生恐懼的？事實上，大部分人在考試的時候掛在聽力閱讀，而在平常的學習中，就在背誦中死去活來。有些英語名師會告訴你：是你背單詞的方法不對，用我的方法就很容易。

再好的方法，那還是得一點點去背。你學英語的目的，是背完所有的英語知識嗎？不是，學英語最直接的目的，是為了能和人交流。

雅思口語，本質上是人與人的交流；四六級聽力，本質上是人和機器的交流；職場和生活中，你需要的也是交流。

所以懂你英語拒絕背單詞，拒絕背語法。推崇的不是閉著眼背誦，而是睜開眼張口去說。

2

每一次開口，都來自生活場景

如果僅僅是專注於學口語，那它只不過和普通課程一樣。懂你英語的奇特之處在於，將生活中大量的真實場景結合到課程中，以卡通圖片 + 對話的形式呈現。

聽起來沒什麽特別的？想象一下，你1歲的時候是如何學說話的？幾乎每個人都有類似的劇本：

媽媽抱著你，指著周圍的東西說，這是蘋果，蘋~果~，你奶聲奶氣地模仿“蘋~果~”，媽媽還會帶你出門，走過城市或鄉村的每個地方，帶你去認識每個人、每件東西。

到後來，你逐漸學會了基本的交流，開始主動展現你的好奇心：媽媽，這是什麽？那個呢？媽媽耐心地教你、告訴你蘋果是紅色的，梨是甜的，紅綠燈是交通規則。

你學會說的每個字，從不需要知道它們怎麽寫，語法是什麽——因為它們都作為生活的經驗記錄在你的腦海裡。

這就是情景教學法的魅力：把生活場景融入英語學習中，每一次開口說的話，都來自真實生活。你不需要刻意去記，因為那些生活經驗你都掌握了，你要做的，只是把一個詞、一句話，用具體的場景聯繫起來。

例如這句話：The sun comes up in the east and goes down in the west. 在英語課，你只會被強行灌輸，come up 是升起的意思，go down 是落下的意思，第三人稱單數的動詞加 s，go 的變化是加 es。

難受不難受？一句很日常的“太陽東升西落”，你一下就接收了四個知識點，到頭來這句話怎麽表達，你還是要想半天。

記住一句話：語言不是知識點的集合，語言是生活的表達。

3

讓你開口“玩”到上癮

人的天性就是愛玩的，人的天性也是保持好奇熱愛學習的。學英語之所以這麽痛苦，就是因為那些理念過時的專家們，把“學”和“玩”這兩件事，對立了起來。

就好像，你必須停下玩的過程，才能開始學英語。大錯特錯。玩，或者說遊戲，從來都貫穿人的一生。我們現在講究幼兒早教，把孩子送到專門的機構去開發智力，用的是什麽方式？遊戲。

用遊戲怎麽學英語？

在課程裡，學習就像“通關打怪”，這點讓很多欠缺鬥志的同學一下子樂趣無窮。遊戲是激發自己最大的助力，懂你英語很懂這一點。

它的打分制度會很嚴格，每答對一道題都會聽到噌的一聲，然後金幣彈出來。

完成一個課時要累計到足夠的星星，才能通往下一關；完成規定的學習時間會有獎勵。在每個小單元的後面，課程都以遊戲形式開展。

主動跟讀的頻率和正確率越高，課時的分數也會越高。所以有的學生從第一天到死都不開口，到現在看到錄音鍵就興奮，鍾愛賺錢的人，看到金幣心裡就會很高興。

難怪學生感歎：這真的是一個適合想致富到發瘋的人的課程。

4

激發你全部的動力

如果僅僅靠上面這些，懂你英語當然也打破了不少傳統的方法，給人的感覺還是少一些溫度。畢竟學英語是一個長期投入、回報期也很長的過程，如何撐下去幾乎是所有人的心頭痛。

為了陪每個同學走到最後，懂你英語設計了一個服務，這可能是懂你英語貼心而有人情味的地方：

在嚴格不苟言笑的人工智能老師背後，增加了一位有血有肉、善解人意的班主任。

為了減少陌生感，在懂你的學習群裡，每個同學都稱班主任為班班。班班可能是耐心可愛的女生，也可能是盡職盡責的男生，每個班班的頭像，就是真實的自己。

人總有苦悶煩憂的時候，總有想吃喝玩樂，放空自己，倒頭大睡的衝動。班班能做的無非是：在你有問題的時候，幫你解答一二；在你偷懶犯困的時候，提醒你；在你一天天變得更好的時候，鼓勵你。

有一個人在未來半年的時間裡陪著你學英語，真心希望你能學好，你感受一下。

其實不止一個人，狡猾的班班還設計了語伴組隊製，每個人在群裡都會隨機分配到 3-4 人的小隊中，說好每天一起完成打卡，就算到了凌晨12點困得不行，你也會強撐著去學習，因為打了卡才不打臉。

前進的路從來都不容易，多幾個人陪才好堅持下去。

一直以來，我們學英語的地點都錯了，教室、英語角、家裡，大錯特錯。

前面也說了，學英語是一件很生活的事，你不去餐廳認識意面，不去博物館認識恐龍，你做不到把語言和記憶關聯，當然會在想開口的時候，重新搜索大腦，選出單詞並串聯成句。

所以不論你在哪裡學，都是錯誤。你被限制在沉悶的教室裡，怎麽學都很累，去哪裡都很奔波，什麽時間都可能有衝突。

最好的地點是，是任何地點，是你不受拘束的自由環境。懂你英語帶你到街頭巷尾，帶你到美國歐洲，帶你翻開歷史的腳步，也帶你了解星空的天文學。

就像把全世界搬進了手機裡。

北京海澱區前英語教研員林平老師，前不久給流利說的 CEO 王翌發過這麽一條消息：

在北師大附中，老師們提到了自己用流利說並推薦給自己的學生們學習，堅持效果很明顯。

如果這樣的名校名師會願意推薦給學生，並強調效果明顯，那應該可以證明一件事：懂你英語的水準，不輸給北師大附中的老師們。

不僅是林老師，著名的連嶽老師，也很推崇懂你英語，因為他的推薦，很多公眾號作者、讀者都加入到懂你打卡的隊伍中。

連嶽老師給的學英語理由是：一、為了將來的日子不難過，現在得學英語；二、中國人學英語的黃金年齡不是童年，而是你迫切想學的時候。

當你迫切想學的時候，懂你英語就是最好的碎片化時間收集器，把你的碎片化時間用在懂你英語上，自我提升的效果看得見。

似乎就缺一個理由，一個說服自己去學的理由？

很多同學告訴我，他們堅持學下去主要是因為，半年期的懂你英語，學完達標，就能全額返學費。在返學費的背後，其實每個人都有自己的原動力。

1、海外留學，生存無壓力。

語言一直是中國留學生的痛。很多學生剛到國外時就傻眼了，上課聽不懂，出門吃飯逛街聽不懂，又沒有認識的朋友，感覺每一天都過得特別費勁。

還有考試，雅思托福的口語聽力阻礙了很多人的出國夢。下面這位同學就是用懂你英語後，搞定聽力口語的同時，也加強了語感和寫作。

臨時抱佛腳的人當然有，穩扎穩打補足聽力和口語短板的人，更不會對自己的夢想說抱歉。

2、讓美劇精彩10倍。

想象一下這樣的場景：你窩在柔軟的沙發裡，電腦裡正放著你最愛的歐美劇，可能是《神探夏洛克》或《老友記》。你閉上眼，聽到一個又一個你熟悉的梗，會心一笑。

3、增強職場競爭力。

你想過嗎，那個站在公司的領獎台上，自信從容發表演講的自己？

你離同事距離可能沒有變，但你的位置決定了你能看到的風景。有了和更多人交流的自信，職場裡的機會也就增加了不少。

4、有能力教育自己的孩子。

孩子除了健康，什麽最重要？當然是教育。誰才是孩子最好的老師？不用說，是父母。孩子將來會平庸或偉大，會一帆風順或命運坎坷，一切都取決於父母能給到什麽樣的教育。

有的教育花錢，比如北上廣的學區房；有的教育費心，比如你自己都做不到，卻還要不斷告誡孩子的道理。

你真想孩子學好英語，就以身作則自己先學好。這是給孩子成才的機會，也是讓自己穩妥照顧好家人和孩子的能力。

能作為你60年人生加分項的英語，活動期間，為了激勵大家學習，“懂你英語”特意推出獎學金激勵計劃：