博物館不是用來逛的！正確的打開方式在這裡

博物館作為公共教育太空的重要組成部分，越來越多地走進了學校教育和家庭當中。博物館對孩子成長教育的重要性是毋庸置疑的，怎樣打開博物館的方式才是正確的呢？

父母的心態很重要，和孩子去博物館首先應該是件快樂的事情，如果只是把學校的測試題、小課堂重新搬到博物館的展廳裡，那就無益了。知識固然重要，但它並不是最重要的，當今時代獲取知識的方法太多元、太便捷了。而我們從哪裡獲取想要的知識，如何去組合分析這些知識，從中找到自己的發現和思考，認同與質疑，最終形成自身的能力，這才是最重要的。

對於父母來說，只有我們愛上了博物館，才能更好地引導孩子愛上博物館，讓博物館在孩子的學習成長中扮演更多角色。

第一，在和孩子走進博物館這件事情上，父母是要花點時間去做準備的。

首先，要花時間了解孩子，最近他的興趣點和學習點在哪裡，這是建立他與博物館關聯的重要一端。比如語文課本裡關於文成公主的課文，就是與首都博物館西藏歷史文化展的勾連點。

其次，要花點時間了解博物館，展覽是博物館的核心，尤其是其中的重點展品和明星文物，這將是你與孩子交流時的重要話題點。

最後，花點時間去做簡單規劃，自己做一些準備，不論是聽聽音頻，還是看看紀錄片或是相關書籍。如果有能力還可以設計些參觀時與孩子的互動。最簡單的方式就是在展廳入口拿到展覽的宣傳冊，把上面文物的資訊都抹去，就留下圖片，其實就是個尋寶的小互動了。

第二，父母不是帶孩子去博物館，而是和孩子一起去博物館；博物館也不是用來逛的，而是用來學習和享受的。要幫助孩子找到成就感與獲得感，可以從他的興趣入手，這就是體現除了前面準備工作的重要性，思考和探究的過程是最有價值的；要讓孩子所有的感官都調動起來，面對文物時，讓孩子睜開眼睛去看，張開嘴去說，這是最基礎的資訊收集的過程，是他思考和探究的素材來源。

這中間可以用遊戲的方式，比如我們前面提到的簡版尋寶圖，其他的學習單、思維導圖等等都可以使用，同時在過程中融入相應合理的激勵；要重視博物館學習的回顧。回顧中找到感興趣的地方，找到存疑的地方，找到想去實地探訪的地方等等，這些都比記住了這件文物多重多高要重要得多。

第三，博物館的學習應該是立體的，不僅限於在展廳裡的學習，更應該是在館舍之外的大千世界裡。可以有多種途徑的學習，比如圖書就是非常重要的載體，去博物館之前的閱讀能為孩子鋪墊更多的資訊，去博物館之後的閱讀，可以拓展思考的深度與廣度；可以是多重場合的學習，比如旅途當中看到的一處古建構件，能與博物館中的內容相關聯，尋找到博物館與世界的結合點。

今年，世界博物館的主題是“超級鏈接的博物館：新公眾，新方法”，讓博物館與我們每個孩子、每個家庭相鏈接，讓走進博物館不僅成為一種充滿快樂的生活方式，更成為每個人成長和發展的終生教育太空。

作者：朋朋（青少年博物館教育推廣人，耳朵裡的博物館創始人）

圖片：來自網絡

編輯：現教君