高考數學從44分到142，他隻走了兩步

本文講述了一位數學差等生在自己數學基礎薄弱的情況下，一步一步學習，借鑒同學經驗，進而逆襲的故事。相信只要掌握適宜的學習方法，加上自己不斷的反思改進，就一定能得到提高。

首先聲明，我不是那種很聰明的學生，努力程度也一般，小學和初中數學都學得馬馬乎乎，高中考過最低44最高142（150分的滿分），高考137，大學微積分也考了86（100的滿分）。

雖然我的數學考的分數都不是很高，但我還是想談談自己是如何學數學的，特別是自己如何從高中的44分到高考137分的過程！

上過高中的人都知道，小學和初中的數學與高中的相比，難度上簡直差了一個量級。在學習小學和初中的數學時，只要在課堂上稍稍認真聽講，然後把老師布置的作業完成，數學考個80（都按100記）以上是不成問題的。

40分—100分

理解題海戰術真諦

①題海戰術，可能吃力不討好

②錯題要反思，經典題型做好抄錄

③每周30~40分鐘反思，避免思而不學

在學數學的路線上，我一開始選擇了很多同學都走的路——題海戰術。題海戰術雖然辛苦，但對有些同學來說還是有效的，然而對我不但沒有起到促進的作用，反而使我陷入了學數學以來的第一次危機。由於我沒有理解題海戰術的真諦，以為只要多做題、做難題，考試的時候自然就會考高，從而忽略了從每個題目中找規律，總結做題後的心得，最終導致我考了有始以來的最低——44分。

那一段時間我很迷茫，不明白為什麽自己花了大氣力學數學卻還是比不上別的同學，別人打籃球的時候我在學數學，別人聊天的時候我也在學數學……可為什麽自己的數學總是學不好呢，難道自己真的不是學數學的料？我開始對自己懷疑了，正當我消沉的時候，我的好友他幫助了我，他對我說：“***，你這叫什麽學數學，你這是機械運動，一點腦子都不用！”初聽的時候我覺得很刺耳像是嘲笑，細細想來又覺得很有道理，於是我就向他請教。

從他那兒回來後，我改變了自己的學習方法。

主要是這三個改變：

1.每做完一個題我都要好好的想想，總結一下，若有心得便用本子記下；遇到自己覺得很經典的題就用本子抄下來，甚至背下來；

2. 遇到自己不會的難題，我就問學習好的同學或者老師，並且向他們請教解題的思路。

3. 每個星期我都要抽出三四十分鐘的時間，用來回味自己這個星期的心得，每個月我都要對自己進行檢查，看看自己是否按照計劃進行。

如此一來，我的數學成績提高很快，真的可以用日新月異來形容了。一個學期以後，我從44分躍到了100分以上，雖說離120分以上還是有不小的差距，可也算一大進步了。

110分—140分

搞好基礎是關鍵

① 想衝高分，先打基礎

② 提高速度，提升要求

③ 在細節上，進一步規範化

聽了他的話後，我對自己的學習方法又進行了一點調整：

1.對簡單的題我不再是要求會做就行，而是要求自己不光會做，而且還要快，強迫自己有意識的提高速度；

2. 只有基本的問題熟練掌握了才能應付那種難的綜合題。

這次我的提高比較慢，因為數學基礎涉及到的小方面太多了，像計算能力、因式分解能力、三角公式的變換能力、對應用題的理解能力以及解題步驟的規範等等，都是我要提高的基礎方面。隨著一個學期的結束另一個學期的來臨，我的數學終於有了再一次的顯著提高，這一回，我不光考到了120分以上，而且還經常考到130分以上，直到高考的137分，這對以前的我來說是想也不敢想的。

實現成績大躍進建議

就這樣，我完成了數學44分到高考137分的大躍進，希望本文對數學不好的同學能有點幫助。最後的一點建議：

1、如果你的數學不好，首先要相信自己能學好，一個連44分的差生都能學好的東西，還有什麽難的呢？

2、製訂一個自己可以完成的計劃，目標不要太高，循序漸進樹立信心。

3、找到一個適合自己的學習方法，遇到問題時進行修改，但不要經常的改，否則有可能什麽方法也找不到。

4、經常向高明者請教，雖然他的方法不一定適合你，但對你絕對是有啟發作用的。

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