反對教師漲工資的人，你們想過後果嗎？

筆者隨便在網上搜了兩篇關於教師工資的文章，然後在下面的評論中就發現了反對的聲音。

根據上面的截圖，以及從其他途徑聽到的消息，筆者總結反對教師漲工資的理由大致如下：

一、誤以為教師工作簡單輕鬆

二、誤以為教師享有很多假期，上班時間短

三、與教師有“衝突”，一些家長與教師溝通存在問題

四、受到一些師德師風存在問題“教師”的“迫害”

不知道教師們看到以上幾點，作何感想？筆者認為，首先教師的工作絕對不輕鬆，否則教育部也不會提出為教師減負了。也可能有個別的教師不負責，在某個“輕鬆時刻”被別人發現了？第二，教師有寒暑假是不錯，先不說假期中要培訓充電，就說平時其他部門朝九晚五的上班，教師可是早自習，午自習，甚至晚自習都上了，每天的上班時間都要超過八小時很多。第三，有些家長，與教師溝通不好，這屬於個例，是發泄情緒上的不滿，在這裡不作分析。第四，說句難聽的，林子大了什麽鳥都有，任何部門都可能會出現個別的敗類，教師這一行業也不例外，但不能以偏概全。

現在，筆者仍舊想回到開篇的問題：那些反對者，你們想過教師工資低的後果嗎？如果教師工資低，可能就真的會出現截圖中某網友說的，嫌錢少就走人。那麽就要招聘新的教師，最終願意從事這一行業的會是什麽樣的人呢？不妨做個假設，本科的嫌錢少，不幹了，教育部門只好招收專科的，專科的也嫌錢少，不幹了，難道要招收高中學歷的來當教師嗎？那時候，把你家的孩子交到學校你能放心嗎？

簡單說，教師工資越低，備份教師力量的素質越難以提高，那麽把作業交給家長的、上課不認真講的情況就會越普遍，師德師風問題就會越嚴重。這就將教育退步導致社會退步！所以，提高教師待遇，不是為了教師，而是為了每個孩子，為了祖國的未來，更好的待遇才能吸引更好的師資，才能培養更多的人才！ 功在當今，利在千秋！