我的女兒今年四年級，四年前的此刻，作為幼升小陪考家長中的一員，我陪著她經歷了人生第一次升學失敗這件事。而明年的此刻，我又得陪著她，步入小升初的考場。
這幾年，陪伴孩子成長的路上，學生時代從不怕考試的我，倒是有了更多機會去思考和體驗失敗，對於成敗的理解，也有了新的體會。
本文首發於公眾號“育兒修行記”，作者也是我的大學學姐，文風實在，作為過來人，她的總結也給我不少啟發。
1
考得好，就是成功嗎？
其實，我也一直是個害怕失敗的人，雖然我過去未必意識到也不敢承認這一點。
作為曾經的學霸，在校園裡我有過太多的成功經驗，卻很少有失敗的經歷，我認真刷題認真對待每一次考試，把錯題像秋風對待落葉那樣掃除。
因為作為老師的寵兒、父母的驕傲，或多或少總有些人設負擔，如果明明知道有些事情自己肯定做不好，那又何必去做呢？做得很糟糕的話，豈不是很丟人？
這種不敢行差踏錯，不敢冒險的心理習慣也影響了我之後的人生抉擇，比如，選一個大家都覺得不錯的專業，選一份體面的工作……
可人生，卻變得毫無懸念！也遠談不上成功。
相反，依依爸的求學之路要坎坷得多。
他從小的學習成績雖然算不上差，可也算不上好，倒霉的是偏偏有一群年齡相仿讀書很好的堂表兄弟姐妹，逢年過節親戚見面一交流，就只有回去挨罵的份。
那會兒沒有擇校，大家都是對口小學、對口初中讀上來的，沒什麽壓力，依依爸玩得可盡興啦，遊戲機房，桌球房，滾輪滑冰，武俠小說……
等到中考完了才發現，自己的幾個好哥們怎麽都去了重點高中，就只有自己升入了菜場高中。
這學校到底有多菜呢？那就是有個別學生能考上大專，老師們都會鳴鑼相慶的那種。老師們一般都注重會考成績，不重視高考，因為反正也沒幾個能考上。
依依爸面對中考失敗帶來的失落感，決定在高考上扳回一城。並且制定了隻重點抓高考的四門功課，其他科目只求會考及格的戰略。
他在副課上看主課書籍被老師發現時，跟老師大吵了一架，老師直接奚落他：就憑你，也想高考？
考慮到上海本地的好學校基本考不上，但是上海考外地好學校還是有政策優勢，依依爸選擇了中國政法，通過努力+運氣+正確抉擇，他終於如願以償。
因為還是想回上海發展，通過四年的努力準備，他在研究生階段又考到了複旦。
畢業後在一所985高校任教，覺得根本走不了自己想要的學術道路，他又毫不留戀地辭職到律所，後來又離開律所創業，每一步似乎都是離開了安全，選擇了冒險。可如今回過頭來看看，都是正確的抉擇。
他不怕失敗，不怕冒險，總是不顧一切去做自己想做的事。也許就是因為，從小學到高中，他有過豐富的失敗經驗，內心積累了足夠的能量。從失敗走向成功，給予了他最大的自信。
2
把失敗，當做朋友
跟娃一起看詩詞大會的時候，第一季第四場陳更與李思維對擂的那一戰讓我印象深刻。
最後一道搶答題特別難，考的是馬勒的《大地之歌》以哪首唐詩結尾。實際上兩個人都不會，因此都沒有在第一時間搶答。稍想想就能明白，在三選一的情況下，誰搶答誰輸的可能性就較大。但是陳更為了比賽不冷場、不尷尬，還是勇敢地按下了搶答。
她笑著說道：“我就把冒險精神發揚到底好了，即使錯了，我也不遺憾，因為李思維確實是實至名歸”，賽後採訪裡她解釋，“我按下這道題，一個是我覺得輸贏不那麽重要，其次是為自己非常喜歡的那首詩，借這麽好的平台，增加點存在感”。
冒險精神、不在乎輸贏，這樣難得的品質真是讓人特別欣賞。而陳更的堅持不懈，也使她在今年第四季的詩詞大會上終於奪得總冠軍。
這種冒險精神，對於女性來講尤其難得。因為通常而言，男性會更勇敢更激進，在找工作時如果一份工作要求是100%的話，那麽男性隻滿足60%的要求他就會去申請，而女性通常是100%滿足要求，才敢去申請。
也許，我們都該向陳更學一學。
陳更在北大讀的是機器人博士，這種科研工作，尤其需要熱愛冒險和不怕失敗的精神，所謂“大膽假設，小心求證”。就像愛迪生發明電燈，試錯了一千六百種耐熱材料六千種植物纖維材料，才選出了最合適的燈絲材料。
看看那些名人傳記，幾乎都是經歷了許多坎坷和失敗，才慢慢走向成功。他們都踐行了一個道理：把失敗，當做朋友
失敗可以幫助認清現實，找出問題之所在，然後再通向成功；
失敗可以激發出人的動力，絕地求生，更加努力地去奮鬥；
失敗可以就此擺脫他人的期待，獲得極大的自由，去做自己真正嚮往的事；
失敗可以幫助辨認出真正的朋友，當你在谷底的時候，是誰會向你伸出援手；
失敗可以幫助認清自己的價值觀，哪些原則是你不能放棄的，哪些代價是你不願支付的；
失敗可以讓人變得更謙卑，更加寬容同情地看待人與事……
3
學習 VS 表現
回首四年前我們幼升小時的焦慮和慌亂，裸考幾大名校時的期待和失敗，其實也給了我們巨大的收獲。
作為家長，我們認清了形勢，明白了在孩子的升學上必須提早規劃，預則立不預則廢。
更重要的是，反思了不同教育體制的利弊，擺正對學校教育的期待，建立了家庭教育的理念。要培養一個獨自自主、自得其樂、能與人和諧相處的孩子。並在接下來的這四年中慢慢讓孩子學會自主學習，挖掘和培養孩子的興趣愛好，學會交朋友和處理同學之間的衝突。
作為孩子，雖然在幼升小的時候懵懵懂懂，但是她也明白了有一群孩子在幼兒園階段就開始努力，比她優秀。因此從一年級起她也樂意參加課外的學習和提高，努力追求上進。
再說回這次參加的劍橋PET考試，雖然考試結果多半是失敗，但是備考過程讓我們更加了然目前英語能力上的短板，認清了努力的方向，制定和執行更有針對性的學習計劃。
這四年裡陪娃一起長大，我最大的轉變，大概就是變得更淡定，真正具有成長性思維。
無論是孩子還是大人，我們的行為其實可以分為兩種不同的目的：學習或者表現。
在表現領域，我們會集中精力於自己已掌握的東西，盡量減少錯誤，讓自己做到做好。
而在學習領域，我們會集中精力於未掌握的東西，我們會犯錯，會從中吸取教訓，從而使自己進步。
可惜我們常常忘了去區分這兩個領域，太過在乎自己的表現和別人的評價，總是停留在表現區，錯失了成長的機會。
實際上，孩子的整個求學生涯，都可以視作學習區。
幼升小、小升初，哪怕中考、高考失敗都不算什麽。學校學習只是人生最初的一個階段，工作以後是另一階段學習的開始。只要不斷進步，你就永遠有機會。
不畏浮雲遮望眼，風物長宜放眼量。
作為家長，我們真不必太在乎一時一地的成敗得失，應該著重培養孩子敢於嘗試、敢於挑戰、敢於失敗的精神，給孩子很多很多的寬容與等待，很多很多的鼓勵與信心。
所謂，勝固欣然，敗亦可喜。
與大家共勉。
作者簡介：
都是乾貨，怎能錯過
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室