今年由於疫情原因，目前正處於大三階段的孩子受到了比較大的影響。這個階段的孩子正在面臨著升學的壓力，很多原本打算出國留學的學生不得已暫停了這一計劃，這有可能意味著這些孩子之前所做的準備有可能打了水漂。當然，每年還有一部分學生會獲得保研的資格，但是今年打算保研的孩子面臨的情況也比較嚴峻。原本計劃出國的學生績點本身就比較高，當無法出國之後，這些人也加入了保研大軍，增大了競爭。除了有出國打算的學生之外，很多學生有考研的計劃，但因為學校遲遲不開學，考研學子們在家中的複習效率不高。距離考研只剩下半年的時間了，各位考生也要把握好複習進度，現在在心中也應該有一個大概的目標了。
無論是出國還是考研的同學在選擇學校的時候，我們往往會選擇比自己本科院校的水準更高一級的學校。因此對於清華和北京大學的學生來說，如果想繼續深造的話，可能在國內很難找到比這兩所學校更加優秀的學校了，大多數學生要麽選擇在本校讀研，要麽選擇到國外更著名的學校讀研深造。
人才的流動性本身就是比較強的，各國也都會采取各項優惠政策引進各種人才。一個令人比較心痛的事實是：很多清北學生在到國外留學之後，大多數學生選擇留在國外工作。這對於我國來說無疑是一種嚴重的人才流失。有很多網友覺得清北高校為這些學生提供了這麽好的資源，為他們打下了很好的基礎，最終卻沒有辦法挽留這些學生。為什麽到現在清華和北大都沒有對此做出回應呢？
一、人才在國際間的流動是完全自由的，清北也無可奈何
能夠獲得到國外知名大學讀書的同學自然是同輩中的佼佼者，他們經歷了重重考核之後才獲得這樣的機會。這些人才選擇到哪裡發展都是個人的自由，無論是國家，還是清北大學，都沒有權利干涉。而且有些同學進入清華北大就給自己定下了目標，要去國外深造，而通過自己的努力讓國外的知名大學為自己拋出了橄欖枝。作為老師，都希望自己的學生能夠獲得更好地發展，因此當學生有幸獲得國外名校的offer的時候，老師自然也會大力支持學生爭取一下。
二、國內現實的環境並不是兩所大學能改變的
為什麽越來越多的學生到國外留學之後選擇留在國外，不再回國了呢？這是一個值得我們深思的問題。選擇到國外發展的學生並不一定是不愛國，一些學生研究的方向在國內的確沒有太大的發展空間。小編的一位朋友在國內一所不錯的大學學習了心理學專業，碩士畢業之後的她發現在國內他很難找到一份心儀的工作。最終無奈之下，他只能遠離家鄉，到國外繼續深造，在那裡找到了一份不錯的工作。在國外呆的這幾年，一直都發展得非常不錯。
在一些特定的領域，國內所能提供的研究環境可能沒有國外那麽自由，學術研究是沒有國界的，因此對於學術比較感興趣的學生自然會更傾向於到有更大研究空間的地方生活。這不禁讓人想起了北大數學學院的許晨陽，他在學成之後選擇留在了國內，但是最後卻對周圍的環境感到失望，最終又選擇回到了美國。他在奔赴美國之前也留下了讓人深思的三句話，其中他談到的論資排輩和造假問題不僅在學術研究方面存在，哪怕進入到職場之後，也存在著這種現象。所以使得不少年輕有才華的人沒辦法很好的做自己的研究項目。這時候國外能給你提供更自由的科研環境，如果是你，你會怎麽選？
只有我們能夠給這些人才提供更多的發展空間，讓他們能夠在自由的研究環境中進行學術研究，讓他們能夠得到公平的結果時，我國的人才流失現象也許才會減輕。這種環境的改善，隻依靠清華大學和北京大學的努力是難以真正實現的。需要各個院校都共同努力。
你覺得我國人才流失的最主要的原因是什麽呢？你覺得什麽樣的方法才能改善這一情況呢？
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