小學二年級的題目難倒大學生家長，當爹的開始懷疑人生

現在的教育條件這麽好，家長們也總揣著孩子不能落後的心思，越來越關注孩子的教育問題，各種的補習班或者興趣班，二話不說，先給自家娃報上名，為了適應越來越靈活的教育方針，所有的家長和孩子都在日夜兼程，不敢懈怠，不然原地踏步的，就會被其他同學超越，那您就等著被老師點名吧。

全面抓學習，放學回到家，輔導作業就是各位老父親老母親的責任了，當孩子碰到一些難題前來求救，有些家長審視完題目也是一臉懵，就連這位本科畢業的爸爸都開始懷疑人生：

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一開始看完這道題是不是覺得自己思路還挺清晰，這就是小意思，老爹分分鐘給你搞定。第二天孩子哭著回來，向老媽告狀，說昨天的提示錯誤答案，這可真是讓家長質疑自己的智商啊。正確的解答是這樣的，一塊木頭鋸成三段的話，實際操作只需要鋸兩次，用時10min,鋸成6段就需要鋸五次，那算下來就需要25min了。

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這道題概念有點模糊，你算對了嗎？重點在人數上面，題中已經說明小明和5位同學，總共的人數是6人，每人花5元買作業本，所以算下來總共花了30元。

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上面這道讓人有點頭疼，思來想去也沒看出點門道，一會兒變大一會兒變小，可真有點為難老父親了，求助作業幫也未能解答，各位好奇寶寶你們知道答案嗎，找找其中的規律，歡迎共享答案，等著各位親們解救。

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看到題看似簡單，不就是隨便畫一畫，一筆的事嗎，有什麽難的呀，哎呦，一上手，還真就卡在前面這幅圖上了，一張紙都被塗塗改改的擦出個“洞洞”，還是沒能找出起點和終點，孩子看著被我畫得滿滿地紙，低頭沉默了。既然前面的拿不下，試試後面的吧，呼啦呼啦一圈圈下來......

都怪這畫圖題太難了，出題老師都是些什麽腦回路，果斷放棄吧，找一道簡單點的文字題。

對，就你了，一個數加上6，乘6，減去6，再除以6，最後結果還是6。這個數是多少？

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不要以為你這麽多彎彎繞繞，不就是小學的加減乘除運算嗎，老爹當年可是數學課代表呢，很簡單的嘛，兩種思路，一種是設方程式，第二種是逆著推算回去，自然就知道是數字幾了。我給孩子算出來的答案是1，你們算出來的是多少啊？

看完上面這些是不是頭都快爆裂啦，不能怪老師學校布置的作業奇葩，只能說，孩子媽媽沒找個理科機械男給你當爸爸呀。

能做對兩道題，在孩子面前，也稍微能保留一點顏面，不然，一位老父親的形象可怎麽在孩子心中立足？