加強普及
游泳教育
堅持游泳運動
健康快樂隨行
酷暑來臨，池中暢泳，無疑是最好的消夏方式之一，不僅能強健體魄還能舒緩壓力。在快樂中激發無限潛能，何樂而不為呢？
但是近年來一些地方和學校並沒有充分認識游泳教育的重要性，特別是廣東省水資源豐富，水域情況複雜，學生到不安全的水域游泳及溺水事件時有發生，令人痛心。個別地方甚至把原有就不多的學校游泳場館改作他用，普及游泳教育有弱化的趨勢。
針對這一現象，省教育廳最近就進一步加強普及學生游泳教育工作，提升學生游泳技能水準明確提出了以下三個方面的要求——
提高認識，明確任務
各級教育行政部門和各級各類學校一定要站在國家戰略的高度和保證生命安全的角度，充分認識當前加強普及學生游泳教育的緊迫性和重要性，主動適應新形勢，明確新要求，樹立安全第一、健康成長的思想，切實把游泳教育擺上重要議事日程，納入教育發展規劃，力爭經過一段時間的努力，基本實現全省大中學生人人會游泳。
抓住關鍵，落實措施
一落實游泳課程
各級各類學校要把學生學習游泳作為體育教學內容，積極創造條件為學生提供游泳學習的機會，開設游泳課，逐步實現學生普及游泳教育全覆蓋。有游泳池的學校在做好安全保障措施的同時，要開設游泳課。沒有游泳池或未能在學校為學生提供游泳教育的地區及學校，可探索通過購買服務的形式、或者委託學校周邊游泳場館為學生開展游泳教育工作。
二提高游泳場館建設水準
各市、縣（區）和各高校要結合實際，制定學校游泳場館建設規劃，按照保存量、擴增量的原則，新建、改建一批符合國家標準要求的游泳場館。在條件允許的情況下可以優先發展拚裝式游泳池，以滿足日常游泳技術教學和訓練的開展。對現有的學校游泳場地，要充分利用，不得改變其用途。
三加強游泳師資隊伍建設
各地、各高校要根據普及學生游泳教育發展規劃，逐步配足游泳教學教師及管理人員。鼓勵在校具有游泳特長的體育或其他學科教師，考取相關資格證書後兼職從事游泳教學工作。有條件的縣（市、區）和學校可通過購買服務的方式，外聘具有資質的團隊或個人到校內從事游泳教學和訓練工作。同時要加強游泳師資培訓，把游泳及游泳救生員培訓納入體育教師培訓規劃，不斷提高體育教師游泳教學水準。
四改革教學內容
積極開展游泳教學研究，提高游泳教學水準。在開展游泳教育的過程中，要堅持“學”、“防”結合的原則，把生命教育與游泳教學相結合，提高學生敬畏生命、愛惜生命、保護生命的能力。把學游泳與防溺水有機結合，在培養學生游泳技能的同時，加強預防溺水、游泳安全、溺水急救、游泳風險等理論知識和實踐技能教育，讓學生掌握一定的游泳自救和急救能力。
五納入考試選項
各地要以中考體育為契機，把游泳作為中考體育必考選項，未把游泳項目作為必考選項項目的地方要創造條件把游泳納入中考體育必考選項項目。高校要逐步把學生掌握游泳技能作為體育考試項目之一。
六加強游泳交流
各地、各學校要多形式開展學生游泳交流活動，包括游泳競賽活動、科普知識、救生技能講座及以游泳為主題的夏令營等活動。建立健全校園游泳競賽活動機制，建立校、縣（區）、市游泳競賽體系，廣泛開展游泳興趣小組或社團活動，以及班級、年級、校級游泳活動，積極引導學生參加游泳鍛煉，提高身體素質。
加強保障，確保取得實效
一建立健全工作機制
各級教育行政部門和學校要切實負起責任，要積極爭取有關部門的支持，共同做好中小學生游泳教育的統籌規劃、巨集觀指導和綜合管理工作。同時，對開展普及游泳教育的學校要在政策、經費安排和人員配置上給予傾斜，逐步實現學生游泳教育常態化、制度化、規範化，形成體系健全、制度完善、教體結合游泳教育新局面。
二扎實做好安全與風險管理
各地、各學校要堅持“安全第一”原則，加強風險管理，建立健全學生游泳教育安全工作方案和應急預案，確保學生游泳教育工作安全開展。開展學生游泳教學的水質、水深、設施設備要符合國家規定，無安全隱患，配齊專用的安全保護用具。要建立健全管理制度，成立安全工作組，重點做好游泳實踐教學的過程管理，確保措施、設備、人員不缺位。委託社會組織開展校外游泳教育的學校要將安全作為協定的重要內容，加強監管和落實。要完善保險制度，逐步提高校方責任險和校方無責任險的覆蓋面，提升中小學生游泳教育安全保障水準，解除學生、家長和學校的後顧之憂。
三加強監督檢查
各級教育部門要健全學生游泳教育工作目標考核機制，不定期開展學生游泳教育場地的水質、人員、設施設備、監護措施、應急演練等專項檢查。
四創設良好環境
各地、各學校要充分利用報刊、廣播、電視、網絡、手機等媒體，通過專題宣傳、公益廣告等方式，有計劃地廣泛宣傳普及學生游泳教育的重要意義和育人功能，積極引導社會、家長重視學生掌握游泳技能，主動學習游泳，在全社會營造關心、支持學生游泳教育的輿論環境和良好氛圍，掀起“學游泳、防溺水、懂自救、強身體”的熱潮。
學會游泳愛上游泳
遇見更好的自己
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