媽媽說只能買1個玩具，孩子卻吵著要2個！高智商媽媽，隻用這一招就製服貪心寶寶

【情商早教】前3篇文章，子墨強調了如何溝通的重要性以及溝通的方法，目的都在於讓寶媽們不再給孩子方法或者替孩子做決定，而是重視「引導孩子思考並自己想出解決問題的方法」，從而提升孩子的情商和人際交往能力。

自從發布這個「情商早教」系列，子墨收到了很多父母的反饋，表示受益匪淺，並且都有這樣的感嘆：「原來還可以這樣？！」但也有不少寶媽反應：孩子聽不進去怎麼辦？今天子墨就來告訴大家一個非常實用的方法：跟孩子玩字詞遊戲。這項字詞遊戲是非常簡單的6組字詞，但是是經過無數美國父母們實踐得來的經驗，十分有效。它們能幫你培養孩子自己解決問題的思維，從而建立你和孩子能良好溝通的基礎，即讓孩子就能聽得進、聽得懂你說的話。這6組詞分別是：

是and不是

和and或者

一些and所有

之前and之後

現在and以後

相同and不同

可能很多媽媽看到，心中不屑的說到：就這些簡單詞？我孩子老早就會了。但是，別急，請認真往下看，雖然是很簡單的這6組詞，但是你真的用好了嗎？在說方法前，子墨想要強調3點：貴在堅持，結合生活，以「玩」的方式。

有些寶媽三天打魚兩天曬網，第一次陪孩子玩，覺得還蠻好玩的，但堅持不了兩三天，覺得太無聊了，就放棄了，然後就過來質問子墨：你這什麼破方法，根本一點也行不通。如果你是這樣，那抱歉，這個方法不適合你，你可以關閉這篇文章了。

除了刻意去玩這個遊戲，更重要的是媽媽要足夠用心，在日常生活中善於發現能玩這些字詞遊戲的場景，適時的結合生活引導孩子去玩這些「字詞」，孩子進步會更快哦。

因為孩子是最討厭學東西的（PS：包括我們成人也是），因為太枯燥無味啦。孩子剛開化不久，對世界充滿了好奇，可沒空理會那些ta不感興趣的東西。所以一旦讓ta察覺你是在「教」ta，孩子就會本能的排斥。而孩子是最喜歡媽媽跟ta玩遊戲的，我們要利用好孩子這個天性。所以，每次開始之前，先跟孩子說：「寶寶，我們來玩個遊戲好不好。」

是and不是

OK，第一個，我們先來學習最簡單的「是and不是」。慣例，為了便於大家理解，我還是以故事的形式告訴大家。

今天的主角是二胎的林媽媽，她選擇等大女兒去上學後，再跟3歲的兒子樂之開始玩字詞遊戲，因為樂之很粘姐姐，沒有姐姐在樂之比較容易專心。「樂之，媽媽今天陪你玩一個字詞遊戲好不好？」樂之最喜歡媽媽陪他玩遊戲了，所以馬上放心手上的玩具，同意了。「這個遊戲可以幫助你和姐姐以及其他的小朋友們玩得更開心哦。」林媽媽看了一眼兒子，確定是否勾起了他的興趣，得到確定的眼神後，繼續說道「這個遊戲，可以讓你想出辦法，讓姐姐允許你玩她的鋼琴，並且不再煩你。你以後不需要媽媽出面，就能解決自己的問題，是不是很棒！」看著兒子迫不及待的眼神，林媽媽知道開頭起得不錯。

林媽媽：「那麼媽媽先來，樂之是個男孩子，而不是女孩子，也不是一個玩具，對嗎？」(說道是and不是時，林媽媽會特意放慢語速和加重語調 。)

樂之：「哈哈哈，對啊」

林媽媽：「那麼，樂之還不是什麼呢？」

樂之：「恩。。。我不是枕頭，哈哈哈」

林媽媽：「很對。那樂之還不是什麼呢？」

樂之：「我不是電視。」樂之開心的指著電視說道。「我不是光頭強。」樂之又興奮得拿起光頭強說道。

林媽媽第一次嘗試玩這個遊戲，看來效果不錯。樂之玩得不亦樂乎，簡直停不下來，在房間裡跑來跑去，指著一個一個物品喊「這是小豬佩奇，不是姐姐」、「那是椅子，不是沙發」、「爸爸是在工作，不是在玩電腦」。。。她發現這個字詞遊戲其實很容易，而且孩子也很喜歡玩，因為get到孩子的幽默點了。當然，林媽媽的這只是其中一種方法， 寶媽們可以自由發揮，重要的是要跟你寶寶合拍，讓ta喜歡玩。

當你經常和孩子玩這樣的字詞遊戲時，可以提升孩子的邏輯判斷。比如，林媽媽和樂之這樣玩了幾天后，有一天去超市，樂之又吵著要玩具，並且又想要小豬佩奇，又想要灰太狼。

林媽媽：「樂之，今天我們只能買一個玩具哦，是小豬佩奇還是灰太狼？」

樂之：不！2個我都喜歡，2個都要買！

「樂之，聽好了！」林媽媽盡量控制著情緒，並且加重了語氣，想讓樂之能認真聽進她說的話：「你可以告訴我嗎？你想要的是灰太狼，還是不是灰太狼？」

這些熟悉的字眼，彷彿又讓孩子感覺在玩遊戲，雖然樂之還是雙手交叉，撅著小嘴，但明顯脾氣緩和了不少，片刻，他拿起了灰太狼，看了看又扔了下去：「這不是我想要的。」

這就是玩字詞遊戲的意義！如果在以前，他們母子倆要麼在超市僵持半小時以上，最後以樂之的無理取鬧獲勝；要麼自己沒控制住情緒，把孩子罵哭後硬抱回家。林媽媽驚喜之餘，更是堅定了這個方法的可行性。

這點也值得很多寶媽學習：有好的反饋，你才會堅持去做。所以和孩子玩一段時間的字詞遊戲後，要多用這個方法，解決和孩子之間的日溝通問題，除了買玩具，還可以是「是先吃飯還是先看電視」、「是看卡通片還是睡覺」等等。如果前一兩次沒有效果（特別是4-6歲以上的孩子），也沒有關係，那只是因為你們之前的溝通方式已經讓孩子思維定式了，需要一段過程，正常堅持玩一個禮拜，就會有效果的！當然不同的孩子時間不一樣，也跟媽媽有一定的關係。

OK，今天先到這。如果覺得有用，歡迎關注我們《育兒規》，下次告訴大家怎麼玩其他的字詞遊戲，讓孩子能聽得進去你說的話，並且嘗試不依賴你，而自己去解決矛盾和問題。

作為父母，我們的高度，決定了孩子的起點。相對於物質上的豐盈，思想上的高度更重要。------

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