義務教育階段的“中考”將有變動？這些動態你需要知道

隨著經濟發展的越來越好，大家對教育的重視程度也越來越高，都不希望孩子輸在起跑線上，雖然教育部一直致力於推動教育的普及，國民素質有了很大的提高，但是我國依然有很大一部分的低學歷者，教育在經濟欠發達地區的普及程度遠遠低於沿海經濟發達城市。

為改善這一問題教育部聯合四部門一起下發《高中階段教育普及攻堅計劃》，該計劃意在大幅度提高高中入學率，並明確表示到2020年全國高中的毛入學率要達到百分之九十以上。

關於大幅度提高高中的入學率，不僅表明國家希望提高全民的素質和普及更公平的教育，高中生人數的大幅增加更讓國家面臨一個棘手問題“中考是否應該取消”。

讓我們來仔細看看這個預計在2020年實施的計劃究竟釋放出了那些資訊，高中的擴招意味著中考不再是最重要的而初中整個學習的過程才更為重要，第二點就是全國學生上好大學的難度更大但卻更加公平，這一計劃更加重視教育的持續性更能提高中國人民的素質，再有就是這一計劃的實施使得小升初更加重要。

針對這一政策國家也給出了相應的配套措施，像加大教育投入，完善助學金體系，加強教師隊伍的建設等都進一步推動了國家教育的發展。

當然對於家長來說，他們對國家政策也有自己的看法和意見，有的家長覺得學業不能放鬆，但現在的孩子壓力已經非常大了，不說高考，就是中考孩子就投入的非常大了，天天挑燈夜讀，刷著各種各樣的練習題，取消中考有利於孩子更關注整個初中的學習過程，而不是全身心的投入到如何應付考試中去，成為應試機器。

但也有家長認為，隨著計劃的推進，上名校的難度更大了，已經上了高中的同學上大學更加有利而將要上高中的同學想上名校卻更加困難這樣是否有失公允呢。

在國家發展的過程中教育改革是必不可少的，教育部提出的改革都是基於中國國情的，改革的過程中可能會出現一些不如人意的地方，但是我們要跟著國家的政策方針走，在教育部門長官下進行改革創新，不斷實踐，相信也會做得更好。

我們也要明白改革是一個循序漸進的過程，中考的取消與否還需要時間的驗證，即使取消中考大家也要是努力。