每個爸媽都希望自己的寶寶聰明伶俐,不說天才神童最起碼也得智力正常、健康健康。
寶寶是否聰明除了先天的遺傳因素外,主要的還是後天的早期教育和智力開發。
在寶寶的後天因素中(充足的營養和學習環境等)對寶寶的智力發育有相當大的影響。
一位腦神經學家說:寶寶的體驗越多,大腦神經元的聯繫也就越多,就象大樹樹枝之間的聯繫越多,寶寶也就越聰明。
除此之外,如果寶寶得不到應有的關愛或教育,智力水準也會表現得比較低。
在父母跟寶寶互動中,媽媽給予寶寶的多是感性的愛和潛移默化的交際能力,而爸爸在對寶寶的智力開發方面,其實影響很大。
如果寶寶與父親接觸比較多的話,能夠培養較好的自信心、獨立意識。
幼兒正常的智力發育是孩子健康成長的關鍵之一,智力發育異常可能會引起很多其他的病狀如:語言發育遲緩、自閉症、失語症等等。
一般來說,3歲以內嬰幼兒如有下列一項以上異常表現,則高度提示智力發育遲緩的可能性:
1、哭聲異常:即從刺激到引起啼哭的時間長,有時需反覆刺激或持續刺激才能引起啼哭,或者哭聲尖銳,或哭聲細小無力;部分患兒不愛哭鬧,顯得異常「乖巧」。
2、寶寶吸吮能力差:咀嚼晚,吃固體食物時,容易發生吞咽障礙和嘔吐。
3、睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難,單眼或雙眼持續向裡或向外。
5、滿百天后才有笑的表情,且表情獃滯,到6個月時不能表現出自然的笑容。
6、半歲後注視手和玩手的動作仍持續存在。
7、對外界刺激反應遲鈍,6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體,不能朝發出聲響的方向轉頭,不能自己翻身,無CR幫助不能坐穩。
8、在7~9個月仍常流口水,清醒時有磨牙動作。
9、到9個月時不能主動伸手拿東西,當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。
10、運動發育如俯臥抬頭、坐、站、走等動作較正常兒童落後3個月或以上,而且走不穩。
11、語言發育落後,到10個月時不能咿呀學語,發音也不清晰。
12、對周圍人物和環境缺乏興趣,不喜歡與人交往,缺乏情感依戀。
寶寶的大腦怎樣才能更好地發育呢
1.注意寶寶營養
這點很多寶媽應該都是能想到的。
在注重給孩子營養補充的同時,要格外留意讓寶寶多吃一些對大腦發育有幫助的食物。
比如說含蛋白質、脂肪以及鈣和維生素的食物,像魚類和豆類對孩子的大腦發育都有很大的幫助。
2.餵養得當
餵養不僅是提供營養,還能鍛煉孩子的語言能力,因為 「咀嚼」 是促進臉部肌肉的發育。
而語言是需要口部肌肉來進行的,否則就會出現說話不清、流口水等問題。
不過也不要因此過度餵養,寶寶吃的多了,就會讓大量血液去胃腸道消化食物,容易出現大腦供血供氧不足,影響大腦發育。
3.多跟寶寶說話
語言的早期教育對寶寶來說很重要。
從寶寶出生起,家長就要和寶寶多說話,這對其情感、智力、腦功能的發育都有好處。
首先,讓寶寶聽不同的聲調、語氣,對耳膜是一種良性刺激,也是寶寶適應和熟悉的過程。
4.多戶外活動
對於孩子來說,人在天然條件下發展感官越充分,環境越有愛,孩子越快樂,大腦神經元的連接越多,孩子越聰明。
寶寶長到6個月之後,家長可以經常抱著寶寶到外面去,讓他看各種各樣的東西,培養寶寶觀察世界萬物的興趣,激發寶寶好奇心和求知慾。
5.培養寶寶的能力
每個寶寶學會坐的時間、學會走的時間基本上都是一致的,個別情況也差不了多少。
到了適當的月份家長就要注意培養孩子相應的能力。同時注意培養孩子自己做事的能力。
比如說吃飯,玩玩具,讓孩子自己去慢慢摸索,也能促進大腦發育。
6.多給寶寶講故事
寶寶半歲以後,家長可以講故事給寶寶聽了。給寶寶講故事,可以培養寶寶極強的理解能力。
通過聽故事,寶寶會變得善解人意,能夠藉助語言去想像。
寶寶從小養成認真聽別人講話的能力,進入學校之後,就很容易理解老師的講課內容。
7.別給寶寶看電視
初生嬰兒從外界獲得的影響具有決定性意義。
據調查顯示,常常看電視的嬰兒,到了2、3歲的時候,通常會表現出以下傾向:語言會話功能發展遲緩,活動劇烈,常常不能安靜,獨立能力差,日常生活不能自理等。
所以,不要常常給嬰兒看電視。