金秋九月，是收獲的季節，是碩果累累的季節，是揮灑汗水，迎來豐收的季節。
九月象徵著豐收，象徵著希望，象徵著與眾不同。
九月，孩子們背上了書包，迎來了開學季。從開學第一課——開學典禮開始，開啟新的征程，體驗不一樣的精彩。
如今，各式各樣的開學儀式是必不可少的，其實古人對開學儀式也極為重視，他們是如何舉行開學儀式的呢？
有何開學儀式？
在古代，凡是新入學的生員，都需進行稱為“入冸”的入學儀式。《禮記·王製》記載，學童首先換上學服，拜筆、入泮池、跨壁橋，然後上大成殿，拜孔子，行入學禮。
壹“正衣冠”
《禮記》有雲：“禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。”古人非常重視儀表，認為“先正衣冠，後明事理，再做學問”，讓學生注重自己的儀容整潔，是入學的第一課。學童們穿上正式的長袍，戴上圓形的黑緞帽，先生依次為他們整理好衣冠，然後排著隊到學堂前集合，恭立片刻後，在先生的帶領下步入學堂。整理好衣冠，學生們排著整齊的隊伍集合於學堂前。恭立片刻後，在先生的帶領下，跨過一個半圓形的水池（泮池）。
貳“拜先師”
步入學堂後，先要舉行拜師禮。學生先到大成殿前對至聖先師孔子行儒家最高拜禮，叩拜至聖先師孔子神位，雙膝跪地，九叩首；然後拜先生，三叩首。接著向先生贈送六禮束脩，以表示求學的誠心與恭敬心。六禮束脩，就是行拜師禮學生贈與先生的六種禮物，分別是：芹菜，寓意勤奮好學；蓮子，寓意苦心教育；紅豆，寓意紅運高照；紅棗，寓意早日高中；桂圓，寓意功德圓滿；乾瘦肉條，用以表達弟子敬意。之後，便是學生間互相鞠躬，表示互愛互幫。
先生在收下束脩後，回贈《論語》、蔥（聰慧）等禮物，同時帶領弟子齊頌《大學》首章，象徵擔下“傳道、授業、解惑”的重責大任。
叁“洗淨手”
行過拜師禮後，學生要按先生的要求，將手放到水盆中“淨手”，正反各洗一次，然後擦乾。“淨手”的寓意為淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習高職心致志、心無旁騖。
肆“開筆禮”
開筆，是中國古代對少兒開始識字習禮形式的稱謂，俗稱“破蒙”，古代讀書人只有開筆破蒙後方可入學讀書。這是開學禮中最後一道程序，包括朱砂開智、擊鼓明智、描紅開筆等。
“朱砂開智”就是先生手持蘸有朱砂的毛筆，在學生眉心處點上一個紅痣，為學童們朱砂開智。因為“痣”與“智”諧音，寓意著孩子從此開啟智慧，目明心亮，日後的學習能一點就通。
“擊鼓明智”來源於《學記》“入學鼓篋，孫其業也”，意在通過擊鼓聲警示，引起學生對讀書的重視。
“描紅開筆”就是學生在先生的指導下，學寫人生的第一個字——“人”，寓意做學問首先要堂堂正正地立身。
“入泮”經歷了這樣的儀式之後，標誌著學生們正式拜在先生門下，成為了孔門弟子，從此便踏上了“路漫漫其修遠”的求學之路。
幾歲入學？
古代的兒童入學年齡一般在8歲至15歲之間，流行“大齡入學”。
《大戴禮記·保傅》稱：“古者年八歲而出就外舍，學小藝焉，履小節焉。”從中可以看出，先秦時代是8歲入學。但《尚書大傳·略說》則稱“古之帝王者，必立大學、小學……十有三年始入小學”，是13歲入學；同篇中還有“十五始入小學，見小節，踐小義”的記載，是15歲入學。《嘉靖太平縣志》記載，明代太平縣“令民間子冀盼八歲以上、十五歲以下，皆入社學”；《嘉靖香山縣志》則稱，有讀書潛質的“八歲至十有四者，皆入學”。
相對來說，唐代孩子入學年齡與現代差不多，6歲、7歲可以入學，如唐代醫學家、藥王孫思邈便是“七歲就學”。
在古代，甚至20歲入學都是正常的。明魏校《莊渠遺書·渝民文》稱：“凡為父兄者，如有子弟年六七歲至二十歲未冠者，俱要送入社學。”社學，即地方官府奉朝廷詔令所設的“鄉村小學”。
何時入學？
據漢崔寔《四民月令》記載，具體入學時間是這樣安排的：正月農事未起、八月暑退、十一月硯冰凍時，入學時間多是根據農閑時間安排的。
到了南北朝時期，開學時間相對統一，“冬季入學”成為主流，《北齊書·李鉉傳》中便有“春夏務農、冬入學”的說法。
後來，冬季入學成為古代鄉村小學較為普遍的選擇，但具體時間與漢代有所不同，農歷十月份開學。宋陸遊《冬日郊居》詩中雲：“兒童冬學鬧比鄰，據案愚儒卻自珍。”自注稱：“農家十月，乃遣子弟入學，謂之冬學。”
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