【新民晚報 新民網】今天上午教育部舉行新聞發布會，介紹即將於今年9月投入使用的普通高中三科統編教材有關情況，普通高中語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏介紹，語文教材精選反映中華優秀傳統文化的經典名篇，注重題材的多樣性和體裁的覆蓋面，從古風、民歌、絕句、律詩到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文、魏晉辭賦到唐宋明清古文，從文言小說到白話小說，均有呈現。共選入古代詩文67篇（首）佔全部課文數（136篇/首）的49.3％。其中古詩詞33首，古文34篇。
據介紹，普通高中《語文》全套教材共5冊，其中必修教材分上、下2冊，選擇性必修教材分上、中、下3冊。
教材以培養學生的“理想信念”“文化自信”“責任擔當”為核心，細化出“偉大的複興”“使命與抱負”“青春激揚”等若乾人文主題，作為單元組合和內容選擇的一條重要線索，發揮語文教材的鑄魂培元作用。以課程標準規定的12個學習任務群作為另一條線索，將其分解為若乾學習專題，構成28個學習單元，落實語文素養的各項培養要求。
值得一提的是，為貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，教材在必修上冊以“勞動光榮”為主題專設一個單元，選取謳歌勞動人民、勞動模範、勞動精神的課文，引導學生了解和繼承中華民族熱愛勞動的優良傳統，樹立勞動光榮、勞動偉大、勞動崇高、勞動美麗的觀念。
語文教材還有個突出的特點是突出學生學習的主體性。教材圍繞培養學生語文核心素養，以深度閱讀、讀寫結合為指向，靈活設計“閱讀與鑒賞”“表達與交流”“梳理與探究”等語文學習活動。改變過去常見的以單向知識傳授為中心的思路，注意整合學習情境、學習內容、學習方法，引導學生自主、合作、探究學習，促進語文教與學方式的轉變。
在課文的選擇上，除了注重中華優秀傳統文化的經典名篇，還選取反映革命傳統和革命精神作品，謳歌革命領袖的豐功偉績，讚頌革命英雄人物事跡，激發學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國的情感。其中，有毛澤東的《沁園春·長沙》《改造我們的學習》等5篇（首）文章，魯迅《拿來主義》《紀念劉和珍君》等5篇文章，還有《長征勝利萬歲》《大戰中的插曲》《百合花》等多篇作品。
同時，教材注重選取反映社會主義建設和改革開放時期的作品。這些課文，有的反映黨領導人民建設社會主義的偉大成就，展現祖國日新月異的變化，如《哦，香雪》；有的謳歌時代楷模，讚頌自力更生、執著探索、忘我奉獻的寶貴精神，如《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》《青蒿素：人類征服疾病的一小步》；有的反映黨在新時期的理論探索，體現出理論對實踐的巨大指導作用，如《實踐是檢驗真理的唯一標準》。
此外，教材也選入了十多篇外國文學文化經典作品，有《復活》《百年孤獨》《哈姆雷特》《致雲雀》等。對於這類作品的選取，重視文學性和思想性的統一，注意引導學生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義進行分析，發展批判性思維，增強文化理解能力，提升文化鑒別力。（新民晚報見習記者 潘子璿）
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