這個9月格外不平靜，尤其是幼稚園，那個本該充滿童真和快樂的地方，現在似乎變成了一個「危險的場所」。
就在中秋節當天，一個新聞在媽媽群裡炸開了鍋：
9月19日和20日，有家長反映安徽蕪湖市鳩江區童馨、得得貝兩所幼稚園食堂的存在食品安全問題：給孩子吃發霉的大米，變質的雞腿，導致很多孩子生病，由此引發社會關注。央視新聞、人民日報等權威媒體已經證實這些消息屬實。
幼稚園後廚的「黑幕」
超乎想像
如果不是親眼所見，真的難以想像，在物質已經極度發達的現代社會，竟還有人喪心病狂到這種程度。在這兩所幼稚園後廚裡看到的「真相」超出了我們的想像。
蟲子亂飛的米
冷櫃裡隨意散放的冷凍食品
沒有任何包裝、發霉的饅頭
過期一年多的白醋
據說在淘寶上都搜不出同款的「三無」食用油
黢黑的、上面爬著活蛆的灶台
這些，就是給幼稚園孩子們吃的食物啊！
然而，形成鮮明對比的是，校長和老師吃的米卻很乾凈。
誰能料到，在法治、權利漸入人心的今天，在充溢著童真、陽光的幼稚園裡，竟有如此黑心的後廚，實在令人作嘔。
當幼稚園管理者用這些「垃圾」做飯，當廚師用大量的調料去掩蓋臭味、霉味，他們良心真的不會疼痛麽？若他們自己的孩子也吃這樣的食物，他們會有什麼樣的感受？
吃了這些霉變的食物
究竟會不會致癌？
這個事件發生後，最心痛就是幼稚園的家長們，這些天，很多家長都在各個醫院輾轉，給孩子做身體檢查。
有家長曝光：一些孩子檢查出肝功能損傷，還有報告單顯示：孩子的腫瘤4項檢查結果中神經元烯醇化酶的含量超出正常值。
雖然有關專家出來闢謠稱現在這些化驗單裡的數據，不能表明孩子就是癌症，網傳的有相關學生被檢查出胃癌、白血病的都是謠言。
但吃變質發霉的食物，容易造成腹瀉、中毒是常識。
2014年7月，中國醫學科學院腫瘤醫院，針對全國腫瘤登記中心的調查數據，公布的十大可致癌食物的黑名單裡，霉變食物赫然在列。
幼稚園做出這種傷天害理的勾當真的是令人髮指！
據報導，蕪湖警察部門已經依法對童馨幼稚園股東、園長梁某某刑事拘留。
但是，即使是這樣，也難以平息我們心中的憤怒，每次想到我們心愛的寶貝在幼稚園裡被如此對待，心裡就如針扎般疼痛，幼稚園的園長、老師、廚師，真的是喪心病狂！
幼稚園「黑心」至此，我們究竟拿什麼
保護我們的孩子
這個事件發生後，引起社會的廣泛關注，對於如何杜絕這種現象的發生，有很多人提出了建議，其中，人民日報發文：建議幼稚園實行園長陪餐製！孩子們吃什麼，園長就吃什麼。
我們真心希望這個建議能夠實行下去，最好能每天都能有園長或者老師從分餐到陪孩子吃完的過程拍攝。
哎，有時候不得不感嘆，這些惡毒的人究竟要把家長逼到何種程度？
難道每個人都要成為福爾摩斯麽？
但憤怒終歸無法解決問題，在很多提議沒有變成政策之前，我們有幾個建議可以幫助媽媽更好了解孩子在幼稚園究竟吃了什麼。
如何知道寶寶
在幼稚園究竟吃了什麼
3歲左右的寶寶，表達能力還比較弱，往往不能清楚表達自己在幼稚園吃的什麼。家長可以通過下面一些細節來側面了解幼稚園的夥食：
1. 觀察孩子的健康狀況：孩子的腸胃最能反映孩子的食物狀況，如果孩子吃了變質或者發霉的食物，容易出現腹瀉、嘔吐等癥狀，媽媽如果有所懷疑，可以詢問同班或者同一幼稚園的其他孩子的狀況，如果只有自己孩子出現這種狀況，那可能是正常的生病，如果是幾個孩子都出現類似的狀況，就要引起警惕。
2. 記下幼稚園一周的食譜：根據規定，幼稚園的一周食譜都要公開，媽媽們要關注幼稚園張貼的食譜或者網上公告。很多孩子記不住自己吃了什麼，媽媽可以把食譜存在手機裡，然後在老師發吃飯影片或者孩子回家後可以和孩子簡單核對。
據家長稱： 9月18日那天，老師發在群裡的午餐照片裡沒有往日的雞腿，有家長好奇問了一下，老師說是「廚師往雞腿裡料酒加多了」，這位以前是廚師的家長有所警覺（料酒掩蓋食物腥臭味），之後幾名家長據說是想辦法翻牆偷偷進的幼稚園後廚，發現了上述情況。
而第二天鳩江區市場監管局接到舉報後的突擊檢查，又發現了更多問題：
該幼稚園食品加工區有紗門紗窗，未正常使用，食品處理區見有蒼蠅；
冰箱中見2018年9月18日、19日食品留樣，食品留樣不全；
在備餐間的貨架上存放有6袋真空包裝的香腸，內部脹氣；
現場未能提供食品原輔料進貨台帳及相關票據。
（資訊來源：中國之聲）
除了寶寶在幼稚園吃什麼
很多媽媽可能也非常想知道
寶寶在幼稚園過的到底好不好
了解更多寶寶在幼稚園生活的整體細節
那麼可以試試下面這些辦法：
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學會這幾個辦法
和寶寶聊出幼稚園更多細節
對於上幼稚園的寶寶，媽媽們非常希望能了解更多他們在幼稚園的生活細節，但是每次基本什麼都問不出來。
其實導致這個問題的主要原因還是家長的提問方式不太對，和孩子聊幼稚園時，還是要講究一些方法：
問題不能太籠統，越具體越好
圓圓剛上幼稚園時，媽媽下班回家問她的的第一句話通常是：「你今天在幼稚園都乾什麼了？」而圓圓的回答往往很短：「沒乾什麼」「不知道」。甚至有時什麼也不說，後來媽媽覺得，不是圓圓不想說，而是她不知道怎麼回答媽媽的問題。
後來，媽媽盡量將問題具體化，比如媽媽會問：「今天喝的是優酪乳還是牛奶？」「晚飯吃的是饅頭還是麵條？」「今天螞蟻哥哥（幼稚園老師）帶你們做遊戲了嗎？」。一般情況下，圓圓都能回答這些問題。
利用生活場景來提問
如果突然問寶寶某個關於幼稚園的細節他很少會給一個滿意的答案，比如如果你問他：「在幼稚園吃的什麼菜？」他通常說：「不知道。」
但如果利用你們一起做的事情來打探他的情況，比如你給他脫衣服時就會問：「在幼稚園睡覺脫衣服嗎？」他可能會說：「就脫上衣。」你再問問：「脫褲子嗎？」他可能說：「不脫。」當你給他穿衣服時也可以問：「在幼稚園自己穿衣服還是老師穿。」他就會告訴你：「自己穿。」
角色扮演是一個很不錯的辦法
這個辦法，我們曾很多次向家長們介紹過，主要是這個方法真的很不錯，比如，你讓孩子當老師你來當學生，孩子們往往很樂意當老師，你可以對「老師」說：「老師，我要小便。」小老師對我說：「好，去吧。」
也有的時候可能你收到的答案是：「不許去，先憋著。」寶寶可能還會模仿老師的言行對你進行教育，表現好的時候還會給你發sticker,有時候也會訓斥你：「閉嘴。」
通過這些對話，你都可以了解到寶寶在幼稚園生活的蛛絲馬跡。
多多認識寶寶的同學
你可以利用接寶寶的時間問問他的同學的名字，當然最直接的辦法就是建一個幼稚園家長的微信群，知道孩子同學的名字以後，你就有的和寶寶聊了，比如你問他：「張思涵是你們班的嗎？」寶寶說：「是。」「他是男孩？」「不，是女孩。」
聊的多了，你就知道他經常和誰玩，漸漸的也能知道他們班會不會有「淘氣大王」，朋友的兒子有一次和朋友聊天的時候就和朋友說：「今天，李老師管劉金林（他們班淘氣大王）叫金林哥。」
雖然說了這麼多辦法，但我們最大的期望還是：我們不用再挖空心思探聽孩子在幼稚園情況，期望每個寶寶都能被善待，每個家長都能放心地把孩子送去幼稚園。
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