某小學三年級才上數學，老校長回應：隻盼孩子們開心

【導讀】某小學三年級才上數學，老校長回應：隻盼孩子們開心

雖然現在明確規定過幼稚園不允許上文化類的課程，但是現在的競爭這麽激烈，不上就完全跟不上別人的步伐，那也是很擔心輸在起跑線上了。所以對於教育的問題，其實大家的壓力都挺大的，看著孩子學習壓力很大，既想好好讓他們休息，又怕他們以後輸在起跑線上怪自己。

但是，孩子的教育一定是越早學習越經常學習就好嗎？從古至今我們都講究一個勞逸結合，大家普遍都認為勞逸結合學習的效率會更高，但是真正實踐起來就很有難度，因為自己倒是想休息啊，但是看著別人還在學習，自己也很心慌啊。

所以，這就需要一個整體的環境來一直引導著學生在這樣的環境裡學習。2018年，湖北赤壁一所小學三年級才上數學課引起網友熱議。經過3年的實驗對比，實驗班的學生數學平均分比不是實驗班的高10分，語文平均分高15分。校長吳震球說:“好的教育是讓學生學得開心，在學校自由發展。”校長吳震球認為:一二年紀是形象思維的發展時期，學習數學的抽象思維有些勉為其難。

當然最後吳校長的實驗結果也告訴了我們，他的方法是科學的有效的。當然對於這樣的方式，網友們也是有話可說的。有的網友說:6、7歲就應該進行美的教育，校長真的是很棒了，現在的孩子是真的負擔就很重，從幼稚園開始就一直需要學習，現在的孩子很多一聽到作業就非常的抵觸，並且對比自己小的時候，幼稚園根本就只會玩，然後老師布置的才會去做。也有網友說，一看到這樣的文章就想起了《教育部，不要給我的孩子減負》。所以說，家長們真的是挺矛盾的。

其實無論是什麽樣的方式，其目的都是為了孩子好，只是說應該找到適合自己孩子學習的方式吧。

各位網友們怎麽看呢？歡迎評論區留言和大家一起討論。