澳洲名校之路於5月18日正式出發，現已完成了6天的行程，從澳洲西南角“世界上最孤獨的城市”珀斯，到了東南角世界著名大都市墨爾本。在這兩個氣質不同的城市裡，孕育了3所名校：西澳大學、蒙納士大學和墨爾本大學。
縱觀澳大利亞的整個發展史，符合人類流動、遷徙、融合、創造的大模式。澳州的高等教育也順勢而為，以開放的姿態建立起現代化的西方教育模式，於大局處展示新生代的霸氣格局，於細節處展示精細扎實的貼心服務。哪怕是20世紀中葉才建立，依舊能在短短的幾十年迅速崛起，亮眼全球。
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高大上的學習環境，切實為學生服務
西澳大學
50個金融終端、160個監視器、400個全球市場實時數據、來自澳洲證券交易所、紐約證券交易所、倫敦證券交易所和芝加哥商業交易所的400萬千兆字節的歷史市場數據、涵蓋3500萬股的股票、債券、貨幣、商品及衍生品……
走進西澳大學商學院Rosemarie Nathanson金融市場交易室，讓人恍惚以為這是電影中看到的華爾街“戰場”。其實，這裡的設施全部用於相關專業學生的課堂、實踐操作以及自主學習。”據介紹，交易室造價不菲，被稱為澳洲最貴的房間，並在2018年在倫敦國際影音獎中獲得年度教育項目大獎。
西澳大學印度洋海洋科研中心，是全澳洲領先的海洋科研中心。學校的印度洋海洋研究中心有目前最先進的離心機和各種設施，研究範圍包括生態多樣性、商業及休閑漁業、旅遊、原住民文化、全球氣候變化、可持續利用海洋資源及循環生態系統等。
整體來說，西澳大學的研究中心和實驗室設備齊全，不乏前沿高端之物。其實，這也是學校的一個棱鏡，在某種程度上體現學校的態度，“你需要的東西，學校會提供給你。”同時也凸顯了學校重視在實踐中搞科研，鼓勵學生去接觸學科的最前沿動態，為未來鋪就出一條視野廣闊的道路。
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開放的姿態，開放的課堂體驗
蒙納士大學
與很多歷史悠久的美英大學相比，莫納什大學太年輕了。這所成立於1958年的現代大學憑借自己的清晰定位和務實的辦學理念，一路打拚，通過短短幾十年的努力，最終成為世界百強名校。
分析其迅速崛起的原因，首先可能是它抓住了世界上最大的留學輸出地區：亞洲。中國、印度、韓國、日本是澳洲國際學生的主要來源地，蒙納士大學以開放的姿態，熱情的迎接來自亞洲的學子們。國際學生使得大學更具創造力。因為創新需要不同背景、不同思維層面、不同視角的碰撞。正如澳洲靠移民發展起來，新銳名校蒙納士也是靠國際人才成就自我。
除了開放的辦學理念，蒙納士也將開放體現在了學校的生態中。學校花巨資設計的世界級的翻轉圖書館、工程實驗室，鼓勵學生參加各種學生自治的社團，處處體現著活力和包容。在蒙納士巨大的生態校園裡，學生們以興趣為軸，知行合一，樂在其中。
走進學校的工程學院，那裡有很多來自各個專業學生組成的愛好組織。幾個大學生向我們熱情地介紹了自己的傑作：蒙納士版的F1賽車。100多個學生來自不同的專業，他們基於共同的愛好，組織起來一個由校外企業讚助的“小公司”，完全按照公司的真實情況運營，造產品，參加比賽拿獎杯，贏得更多的投資。這種模式，頗有種“邊玩兒邊學”的感覺，也正符合知名教育家杜威的理念“learning by doing”。
新銳、開放、勇於拚搏，“蒙納士速度”讓人驚歎！
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複製北美通識教育，在改革中前行
墨爾本大學
擁有古典的魅力建築，看起來像是從傳統中走來一路穩扎穩打，但其實它一直在勇於改革，適應時代發展求新求變。
墨大的改革開始於2008年，被學界稱為“最激進的教育改革”，原因是其為了要應對國際化挑戰進行的課程大改革，建立了人才的培養的複合模式。本科階段的學位課程倡導了北美的通識教育, 強調跨專業、跨學科和多學科專業知識的學習。而研究生階段的學習加強專業知識的訓練。
這一點，在墨大連讀本碩的王玥兒同學感悟較深。“墨大在培養模式上更注重思維方式、全球視野、人文素養，這是讀本科階段的核心目標，學校鼓勵大家去思考基礎性的問題並培養發散性思維。”本科專業讀建築設計的她做的作業讓人一下子看不出其專業屬性，“用十張照片講述一個故事；品嚐五種紅酒，根據餐食進行搭配推薦；觀看電影《賽門和黛利拉》，思考如果你是主人公會如何選擇。”
她說：“本科階段沒有給我們各種條條框框的限制，而是以國際上公認的模式，循序漸進去引導我們的思維邏輯養成，會讓我們對這個社會、行業有更加清晰的認知，在研究生階段的專業學習和未來的職業發展中也會更有後勁。”
墨爾本大學的校訓是“我們將在後人的敬重中成長”，與時俱進，不畏改變，墨大堪稱澳洲精神的代表！
走過這三所學校，澳洲名校的秘密已經揭曉了一部分，不管是辦學理念，還是課堂氛圍，處處體現著容納世界、汲取西方教育精華的意識。作為“後起之秀”，它們為了吸引全球學生而努力地進行自我改進，用扎實的教育和走心的服務，幫助學生收獲一段充實的時光。
接下來，探訪團隊將繼續澳洲八大名校之旅。敬請期待！
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