再見，文綜理綜！你好，“3＋3”高考

今天（6月8日）上午，文科綜合、理科綜合開考。這也是本市高考實行“3+X”17年來，最後一次文綜、理綜考試。

明年，北京實施新高考，不分文理科，統考三門，選考三門，高考科目中將不再有文科綜合、理科綜合。

“X”自主命題15年，越來越綜合

與全國多數省份改革同步，2002年，北京高考採用“3+X”模式，即“3+文科綜合／理科綜合”。2004年，北京高考文綜（史、地、政），理綜（理、化、生）科目開始自主命題。

15年來，文理綜合命題思路漸漸清晰，不再是起初的三科“簡單拚盤”，“綜合味兒”越來越濃，跨學科、甚至需要文理兼修才能答好的題目漸漸增多，檢驗學生綜合運用各科知識，解決實際問題的能力。

有一線高三文科教師分析，以文綜為例，起初四五年主要是政治、歷史、地理三個科目“各自為戰”，之後出現學科內的綜合題，最近幾年，跨學科的考題越來越多，學科之間關聯性增強。比如以地理中某張地圖切入，讓考生用政治或歷史知識作答；或以某歷史事件作為背景，考查政治或歷史知識；甚至還出現了用歷史事件做選項，考查政治知識的題目。

文綜卷的背景材料也變得日益豐富，在純文字性材料之外，還增加了數據、圖形、圖表、漫畫、連環畫等，要求考生提取有效信息並進行分析解讀。

近年來，文綜的題型設計更加大膽，2017年文綜試卷，請考生寫論文，規劃北京；2018年文綜試題，更是直接發問： “歷史有什麽用？”如此“大膽“，讓不少考生有點懵。

北京理綜卷則由考知識，到考查能力，再到考創新思維；並與當前生產實踐相結合，強調解決實際問題的能力。

中國天眼FAST、綠色化學、青蒿素、冬奧會……最新的科研成果，中國驕傲都進入試題，如果考生一心刷題，不讀書看報，不關心事實，還真難得高分。

全國“3+X”改革已有20年

1977年，全國恢復高考。42年來，我國高考考試和錄取歷經多次改革。

1978年，高考全國統一命題；

1993年，全國實施高考“3+2”改革；

1999年，廣東首次試點“3+X”，2002年基本普及全國。“3+X”分兩種模式，一種是“3+綜合能力測試＋考生選擇的考試科目”，即大綜合，另一種是“3+文科綜合／理科綜合”，即小綜合。

由“3+2”轉向“3+X”， 有教育專家分析，這是響應1999年我國發布的《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，推進中小學素質教育的重要舉措。同時，這種選才方式更加突出對考生能力和素質的考查，有利於培養創新意識，提高實踐能力。

北京新高考，“3+3”模式

明年，北京實施新高考，不分文理，統考三門，選考三門，即“3+3”。

本科招生錄取總成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和選考的3門高中學業水準等級性考試科目成績構成，總分750分。等級性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門，考生自選3門。2020年6月，本市將進行首次高中學業水準等級性考試。

等級性考試，看卷面還看排名

考生選考的等級性考試科目成績計入高考總成績時，不僅看卷面成績，還要看排名。

市教委公布的等級性考試賦分細則，每科成績分為5等21級。

考試成績將由高到低分為A、B、C、D、E五等，其中A等佔15%，B等佔40%，C等佔30%，D等佔14%，E等不超過1%。5等又分為21級，各等各級比例按最接近比例確定。其中，A1為滿分100分，E賦分40分，相鄰兩級之間的分差均為3分。

例如小明高考選擇了物理、歷史和地理三門科目參加等級性考試，其卷面成績分別在選考該科目的考生中排到20%、5%和13%，對應的等級分別為B1、A3和A5，根據等級折算規則，計入本科高校錄取總成績的分值分別為85分、94分和88分。

除等級性考試外，高中學業水準考試還包括合格性考試，成績以“合格、不合格”呈現。市教委明確，合格性考試成績合格，才能選擇參加對應科目等級性考試。

2021年高考增加口語考試

從2018年高考起，英語聽力分值保持30分不變，與統考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在前一年12月和當年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。

從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。

來源:北京日報客戶端

作者:劉冕、任敏