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與孩子交流時,有兩條「不要」得遵守,不然會傷害孩子

文|文兒

每一個家長都希望能和孩子有好的溝通,有親密的親子關係。孩子不好交流,不願意和自己多交流,讓很多家長感覺自己受到了冷落。家長自己雖然也有多次嘗試,可是效果遠遠低於自己的預期,以至於產生更大的失落感,最後得出結論:孩子長大了,不願意和我親了。實際上,孩子大了確實是不好交流的原因之一,但是如果家長在交流的過程當中,沒有遵守這兩條「不要」,不僅會難以溝通,更會傷害孩子。


與孩子交流時,有兩條「不要」得遵守,不然會傷害孩子

不要摧毀孩子的想像

孩子總是充滿想像力,甚至會杜撰出來一個生命體。我有一個朋友,有次我們在聊天,她就講了一件特別有趣的事情。她說,小時候一直覺得自己的頭頂,有一個屬於她自己的」精靈朋友」,每次難過了或者開心了都會跟她說。終於有一天她突然明白過來,這個精靈並不真的存在。但是,想像中的精靈確實讓她的童年充滿了趣味。更難能可貴的是,她的父母從來沒有戳穿她,讓她保持美好的幻想。


與孩子交流時,有兩條「不要」得遵守,不然會傷害孩子


這樣尊重孩子想像力的家長並不多見,一次我在路上就看見一個小朋友在鄭重其事地和一隻狗狗交談,孩子像個小大人一樣問狗狗是不是迷路了,找不到爸爸媽媽了。最後狗狗被他們家裡人趕走了,他們不想讓孩子碰狗狗,覺得狗不乾凈,我倒是覺得家長打斷了孩子想像地在和狗狗交談,挺可惜的。家長的做法會讓孩子感覺是和大人處於兩個世界,不論是正視現實沒有所謂的交談,還是孩子倔強地認為就是在和狗狗聊天,家長的做法都是在傷害孩子,拉開和孩子的距離。

與孩子交流時,有兩條「不要」得遵守,不然會傷害孩子


不要不尊重孩子的隱私

孩子一旦有了羞恥心,就懂得了保護自己的隱私。很多父母自己在孩提時代都不喜歡別人翻自己的日記、悄無聲息地進入到自己的房間。但是,自己做父母了情況就不一樣了,也說起了「我都是為你好」的話。雖然,家長的目的只是在於想要更加了解自己的孩子。但是,懷疑孩子是不是隱瞞了自己什麼事情,原本就是和孩子交流失敗的表現。

家長翻看孩子的日記,不允許孩子有秘密,就是在給孩子強大的壓力感。父母和孩子的交流只有處在非常平等的位置,交流才是有價值的。不然,家長只是那個最有可能「盜取秘密」的那個人。孩子的防備心就會變得很強。家長不尊重孩子的隱私,就有可能成為孩子的防備的對象,家長失去了孩子對自己的信任。讓孩子沒辦法信任自己最親密的人,這本來就是對孩子的一種傷害。

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