寫給寒假裡的父母和孩子。
因為寒假和春節連在一起，期末成績就多少和面子有點關係。過年，親朋好友相聚，孩子被問及最多的一個問題，不是今年長了多高，而是期末考了多少。
考得好的孩子，可以得到異口同聲的讚美和肯定。考得差的孩子，就要面對盤問和提醒。
前天，我家孩子也去領了期末成績單，他考得並不是很好：雖然語文、數學和英語，都在90分以上，但數學低於了班級平均分。
回來後，他悶悶不樂地坐在客廳裡，一副“我考得不好，我對不起大家”的黯然傷神。
我沒有去勸他，而是抬高嗓門對先生說：“哎呀，我小時候，尤其是三年級，數學很少考到90分，多半是六七十分，就這，後來竟也考上了大學。”
先生接過話茬說：“嗨，你還能考六七十分，我大都不及格，後來不也考上了大學。”
聽見我們的對話，孩子走過來抱著我問：“媽媽，我數學沒考好，你還帶我出門旅行嗎？還給我買機器人玩具嗎？還允許我回爺爺家找我的結拜兄弟嗎？”
我說：“能啊。這是很早我們就約定好的，和考多少分沒有關係啊。”
這時候，孩子的表情和身體才松弛下來。
那天，我們沒有提成績的事兒，一起出去吃了西餐，一起去了遊樂場，一起去了電玩城，還一起買了過年的新衣服——
辛苦了一學期的孩子，值得在放假後開心地玩一場，不管他考得怎麽樣，都需要這樣的休整和褒獎。
傍晚回家的路上，孩子突然對我說：“媽媽，我這次數學沒考好，錯的全是計算題。平常你讓我練口算，我總說不練不練，這次考試一下子就露餡了。”
然後，他又說：“這個假期，我計劃每天做100道口算題，把以前的補回來。”
回到家後，他自己制定了學習計劃，每天做多少口算題，練幾頁書法，寫多少寒假作業。
晚上9點多，他就沉沉入睡了。我給他關燈時，看到床頭的燈光照在他微微帶笑的胖乎乎小臉上，那麽平和安靜，那麽讓人心安。
那一刻，我很慶幸，自己沒有因他數學考得不好而指責他，也很感動他在被父母理解接納後，能這麽快找到自己的問題，還有將要努力的方向。
其實，他睡覺之前，我原本還有幾句話想和他交代，但還沒有來得及說他就睡著了。
昨天上午，我們一起出門時，我還是把這話告訴了他，那就是：
不管你成績如何，這個假期都要快快樂樂。
因為，當有朝一日，你長成結實挺拔的年輕人，成為攜家帶口的中年人，抑或，衰老成步履蹣跚的老頭兒時，回首過往，你記住的不是大大小小的考試，曾經考了多少分，得過哪些獎狀，受到怎樣的讚美。
而是，那些為數不多卻又極其短暫的假期裡，你遇見了哪些小夥伴，一起做了怎樣有趣好玩的遊戲，那些或酷暑難耐或冰雪連天的日子，在你的腦海裡刻下怎樣鮮明深刻的記憶。
還有，爸媽以怎樣的身影和姿態，靜靜地陪伴著你，遠遠地守望著你，給你的回憶塗上哪些閃閃發亮又微微發熱的溫煦。
我想，這才是假期最重要的意義，也是我們相親相愛的秘籍。
據我觀察，我說完這些後，這兩天，孩子學習時更專心，遊玩時更開心了。
基於這樣的認識，我也願意和更多父母一起，在這個假期還有今後更多假期裡，堅持不懈地為孩子做這樣10件事：
不和別人家孩子比成績，也果斷拒絕別人的指指點點讓自家孩子的自尊心一次次受到打擊。引領孩子找到問題，並告訴他：
不管你考多少分，我都愛你。
孩子成績欠佳時，最重要的是父母不要在狂躁和暴怒中失去信心。這樣，即便孩子輸掉了學業，也不至於失去整個人生：
決定孩子未來的，不是當下的成績，而是對學習的信念。
最壞的父母，不是對孩子不夠關心和愛護，而是和別人站在一條戰線上，群嘲自己的孩子：
父母的當眾辱罵和體罰，才是對孩子最殘酷的虐殺。
盡可能放下手機，蹲下身子，陪孩子到戶外玩樂，珍惜這轉瞬即逝的假期時光和少年成長：
轉眼之間，我們就老了，孩子就大了，團聚就難了。
盡量減少無用的社交和吃喝，也盡量不要把自己的小家當成社交場所，抽出更多時間陪孩子聊天，吃飯，做事：
孩子的未來，就藏在一個家的餐桌和客廳裡。
孩子6歲後，你不要揪著他的問題喋喋不休，讓他在逆反中站到你的對立面，不妨像朋友那麽待他，其實他比你想象中的更自律強大：
今天，你不和孩子肩並肩，明天，他才和你背靠背。
即便孩子做得不夠好，也不要在他睡覺前斥責和辱罵，那些常常帶著恐懼和眼淚入眠的孩子，餘生都過得艱難而灰暗：
任何難以治愈的心理疾病，都能追溯到童年時期。
如果你不小心用情緒和打罵傷害了孩子，不要遲疑，不要猶豫，第一時間向孩子道歉：
孩子比想象中更容易原諒父母，父母也要慎用這份童真和豁達。
盡可能讓孩子規律而自由地享受假期，除非特別必要，不要給孩子報這樣那樣的補習班：
負擔過重，必然膚淺。後勁兒不足的孩子，多是過早被剝奪了童年。
如果你的孩子調皮狂躁，惹是生非，不服管教，學習退步，你最需要反思的有兩點：
自己是否太忙亂，孩子是否有充足的睡眠。
如果是，那請你做到：
把假期當作休整，對孩子多些寬容。
願每個來到寒假的孩子，都快樂健康。願每個假期陪伴的父母，都自我成長。
共勉。
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室