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芽芽最近特別喜歡聽音樂啦，只要有音樂聲想起，他就開始手舞足蹈的，停不下來，還有哦，最近特別喜歡用手拉扯東西，玩具呀，書呀，統統都喜歡，要是聞到廚房飄來香香的飯菜味兒，臉上還會露出開心的笑容呢......
芽芽怎麼突然一下子就掌握了那麼多的技能......
是不是該對她進行一些能力鍛煉的時後到了？
其實，芽芽的這些反應，是因為芽芽正處於嬰幼兒感官系統發展的重要時期！
幼兒時期，各種感覺器官的結構和技能基本已經成熟，通過對感官的刺激，可以促進各種感知覺的迅速發展和不斷完善。
其中最主要的就是視覺、聽覺、觸覺的發展。
例如：刺激聽覺器官，可以訓練孩子注意到不同音量的聲音，區別漢字語言中的音調、語氣的差異。
通過對皮膚的刺激，可以使孩子準確的感知冷熱、軟硬、光滑、粗糙等，並可以提高對外界氣溫的適應能力等等。
感官系統的發展又為今後孩子的記憶力、觀察力、語言表達能力和思維能力等逐步完善提高準備了條件！
比如：寶寶在聽故事的時候，是靠頭腦中出現的關於故事人物及言行的具體形象來理解故事的。
而頭腦中這些具體形象就是依靠平時各種感官刺激得來的。
他們看過美麗的小鳥、高大的樹林，聽到悅耳的鳥鳴聲，就可以理解「鳥兒在枝頭唱歌」的含義了......
所以，感官系統發展是孩子智力發展的第一步！
著名的義大利教育家蒙台梭利女士認為：感官是心靈的窗戶，感官對智力發展具有頭等重要性，感官訓練是初步的、基本的智力活動，0-3歲的幼兒能夠通過感官訓練對事物形成清晰、純正的印象。
感官訓練都包括哪些內容呢？
視覺訓練：學習鑒別形狀、顏色、大小、高低、長短等，提高鑒別度量的視知覺。
聽覺訓練：習慣於辨別和比較聲音的差別，進而培養審美和鑒賞能力。
味覺訓練：學習鑒別酸、甜、苦、辣、鹹等不同味道，提高味覺靈敏度。
嗅覺訓練：分辨不同的香、臭氣味，提高嗅覺靈敏度。
家長可以選擇某些能刺激寶寶感覺的活動，以遊戲訓練的形式促進與強化寶寶的感知覺發展，進而使寶寶獲得智力發展中不可欠缺的各種概念。
嬰幼兒各階段感官的發育情況
2-4個月：寶寶能注視房間內較遠距離的物體，以及物體的移動，從左到右，從上到下。
這時應配合寶寶的眼神，將帶聲響的玩具上下左右的移動。
4-8個月：應充分利用家裡的空間來培養寶寶的視覺。
比如，在牆壁上貼上色彩鮮艷的圖畫，也可以給寶寶看色彩鮮艷的圖書，你會發現他特別喜歡顏色鮮艷的紙張、衣服和玩具。
8-12個月：這時應該多帶寶寶到戶外去，他會越來越喜歡這個五顏六色的世界。
雖然這個時候寶寶還不能識別紅、黃、藍，但可以有意識地對寶寶說：「這是紅色的花，那是綠色的小草。」
13個月以上：這時是教寶寶認識顏色的最佳時機。
一般來說，寶寶認識一種顏色需要鞏固兩個月左右的時間，千萬不能操之過急。
不要對寶寶說：「這是紅的，這是黃的，這是藍的……」寶寶是不能同時接受和理解多種顏色的。
這時，可以從寶寶最敏感的紅色開始，如紅的玩具、紅的衣服、紅的積木等都可以成為教寶寶認識顏色的的道具。
嬰幼兒感官系統訓練方法
1、朝發出聲音的方向轉頭
聽覺是語言學習的主要渠道，只要寶寶的聽覺器官功能正常，即使寶寶還未滿月，也能在感受到外界的聲音刺激時有所反應，比如轉頭或扭動身體。
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準備物品：對比強烈的黑白雙色物品（具聲光效果更好）、可吸引嬰兒注意的玩具。
遊戲流程：讓寶寶或躺或趴，父母則站在寶寶視線看不到的地方，比如站在寶寶身體兩側，同時搖動會發聲的玩具，或呼喊寶寶的名字以吸引其注意力，觀察寶寶是否會朝發出聲音的方向轉頭。
如果寶寶能正確分辨聲音從何而來，表示其聽力發育良好，感覺統合也大致正常。
能力進階：如果寶寶能順利朝發出聲音的方向轉頭，父母可多多變換髮聲的位置，或用其他不同聲音及音量與寶寶互動。
但是要注意，聲音不要太尖銳，音量也不宜太大，以免給寶寶的聽覺能力造成傷害。
培養建議：如果寶寶的反應不夠理想，比如對聲音沒有反應或反應不明顯，父母可先在寶寶能看得見的位置發出聲音，幫助他準確找到音源處。
2、注意爸爸媽媽的口型變化
在學會說話之前，寶寶需要大量的聲音刺激與模仿學習的機會，除了不同的聲音刺激外，父母說話的口型變化也是寶寶的模仿元素之一。
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遊戲流程：父母將寶寶抱在懷中，面對他說話或唱兒歌，請注意，要加入明顯的表情及聲音變化，以吸引寶寶的注意，讓他留心觀察父母的口型變化。
能力進階：如果寶寶能順利達到此能力的要求，父母可以多唱一些不同的兒歌，提供更多的口型變化讓寶寶觀察、學習。
培養建議：如果寶寶在此項能力上的表現還不夠理想，請父母再將說話的速度放慢一些，或試著一字一字地說。
3、發出聲音自娛自樂
除了聽覺正常之外，寶寶其他器官的生理發展成熟度也會影響語言發展，比如口腔，如果出現口腔構造異常，在語言學習上就會受到諸多限制。
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準備階段：讓寶寶吃飽睡足並保持良好的精神狀況、可以放一些輕柔的音樂。
遊戲流程：讓寶寶躺著或被父母抱著，注意他是否會自己發出聲音，就像「自言自語」給自己找樂子一樣。如果寶寶能自主發聲，父母要及時做出適當的回應。
能力進階：如果寶寶能順利「自言自語」，根據寶寶精神狀況慢慢延長互動交流的時間，同時引導寶寶嘗試著發出不同的聲音，或給予寶寶更多富有變化的聲音刺激。
4、用動作回應父母的聲音
請不要小看寶寶的交流能力，即使他還不能說話，但是在父母對他說話時，他也會發出不知名的聲音，並扭動身體來給予回應。
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遊戲流程：注意把握和寶寶進行語言交流的時機，比如換尿布、喝奶、洗澡時，正是親子互動的甜蜜時光！
此時可以適當給寶寶一些語言刺激，描述一下正在進行的事情，並且注意寶寶是否能做出動作上的回應。
培養建議：如果寶寶在此項能力上的表現不夠理想，那麼父母不但要多多對寶寶說話，以便給寶寶提供模仿的機會，還要及時調整說話的音量，並注意寶寶的聽力是否正常。
5、觸覺
家長平日裡，可以用乾淨的手去撫摸寶寶的後背，讓寶寶感受媽媽的溫度。
也可以讓寶寶用手摸媽媽的臉，脖子、胳膊，讓他有一定的觸感。另外，還可以教給寶寶冷熱的觸感，但是不能過冷或者過熱，不然會傷害到寶寶。
在碰到比較冰的東西時，媽媽可以說「冰冰的」，讓寶寶一點點的去接觸感知。
6、味覺
對於寶寶來說味覺還是很敏感的，比如他們就很不愛喝葯，生病了，喂葯的時候特別難，覺得不好喝，還要吐出來。
給他喝點甜的時候，又會很開心。可以讓寶寶嘗試不同的味道，告訴寶寶這是哪種味道。
所以在小的時候盡量不要讓寶寶吃太多的鹽，不然就會養成重口味的習慣。
7、嗅覺
寶寶能根據媽媽的體味來分辨是不是媽媽和其他人。所以家長要利用這一特點，鍛煉寶寶的嗅覺。
在問到比較香的味道時就會說「香的」，如果醋味，就要說「酸的」。通過家長的這種生活中的鍛煉，來訓練寶寶的嗅覺判斷能力。
另外，家長在教寶寶的時候，一定要多點耐心，語氣溫柔一些，講話的發音也要注意。
芽芽媽寫在最後
最重要的是家長有時間一定要多陪陪孩子，經常和寶寶說話，給他親密的陪伴，幫助寶寶做適當的訓練和運動，不僅能刺激寶寶的感官發育，也會讓寶寶和你更親密呦！
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