自主招生選拔高校到底看重學生什麽品質？

眾所周知，自主招生作為高校選拔人才的途徑已經越來越受到廣大考生及家長的重視了，但是對於家長及考生來說依然處於如何提交初審資料，怎樣在面試中表現才能被高校青睞的探索階段。

所謂的競賽證書、全國獎項，奧賽經歷無非就是想向高校證明孩子的優秀之處，但是近幾年高校自主招生招簡中的條件要求已經發生了很多變化，從一開始的明確的個別競賽獎項作為招生條件到“具有學科特長創新潛質”再到後來的學術論文發表專利發明證明材料等等系列的變化。其實萬變不離其宗，那就是高校希望通過這些看到學生的研究性學習的能力。

一旦學生具備該項品質，那麽競賽的創新性思維題目怎麽會解答不出？專利發明創造怎麽會沒有新思路？論文研究怎麽會沒有新想法？具備研究性學習能力的學生才能在學業中與時俱進，在激烈的競爭中脫穎而出，成為高校甚至國家中創造性學習及工作的佼佼者。

但這種能力的培養趕早不趕晚，趁初三、高一、高二孩子的暑假還沒有被高考碾壓的一絲不剩，趕緊行動起來！

這個暑假在中科院國家重點實驗室，有知名的科研教授學者們願意與全國的有識青少年交個朋友，一起在智能醫療科技、衛星遙感監測、電子商務智能、金融智能科技等前沿科學研究領域分享、學習、做課題研究。在此期間學生能夠深入了解這些前沿科技的內涵，通過基礎理論的學習內化到與專家教授共同實驗再到開題答辯總結，在這一緊湊的營期生活學習中逐步提升自我的研究性學習能力，做出一份令教授滿意、自己滿意的答辯材料向高校證明的優秀之處！

四大專項營，選取你最感興趣的研究領域，與教授一起行動起來！

專項營一：智能醫療科技

在這裡學生可以親自體驗使用中科院獨立自主研發的智能數據分析平台，該平台技術正在用於國家衛計委腦卒中中心構建大數據平台。通過了解智能科技如何協助醫生分析診斷病情，並體驗真實醫療研究的過程。每個學生會拿到多份醫療案例樣本，通過學習的知識，親自設計並搭建自己的人工智能與大數據分析流水線，並親身體驗利用智能技術診斷病情的全過程，醫療專家分析研究病情的全過程。

專項營二：衛星遙感智能科技

此課程使用人工智能及大數據技術對衛星遙感影像進行智能分析。學生可以直接接觸、親身感受並學習使用國家科學工程中的重要技術模塊。該項技術設計領域十分廣泛，包括城市規劃建設、農業、環境、水利、國土資源等多個領域。通過學習上述知識，學生親手實際操作智能大數據平台，每個學生小組拿到真實科學研究中使用的衛星遙感影像，體驗智能大數據技術研究應用全過程。

專項營三：電子商務智能技術

在當今互聯網電商網購極度盛行時代，網購已經成了幾乎每一個人生活的一部分。通過此課程，可深入電商網站背後的秘密。深入了解每一次網購背後的隱藏的具體行為。探究電商網購背後的邏輯與原理。學生可以真實體驗作為一名互聯網智能運維科學家是如何偵測電商網站背後的風險並排除風險。

專項營四：金融智能科技

人工智能探測金融財務報表中的風險，使用中國科學院智能軟體與系統研發團隊專門為分析探測電子表格的人工智能系統。學習人工智能如何模仿人類去探測報表中的風險的機制;動手編程：學員親自編寫人工智能代碼，自己設計人工智能的思考模塊。學員用自己設計人工智能思考模塊，去探測真實的金融報表。