我國存在感最低的985，明明很有實力，卻常常被人遺忘

我國的高等教育實力正處於飛速發展的階段，正是需要優質生源和好的教育資源的時候，所以說每一所大學都在努力提升自己，生怕在這個共同進步的時候，自己落後於與別人。畢竟有進步就有競爭力，有競爭就有淘汰。很多985、211大學總是在低調招生，這種低調的作風確實值得學習，但是同時讓自己的名氣就有些落寞了。

談及大學，自然少不了給大學排個名之類的。目前國內的高校C9肯定是獨一檔的存在，但是除了C9，也還有很多的高校，實力都是非常強的。比如一些985名校，實力也是非常雄厚，名氣非常大。但是也有一些985名校，錄取的分數很高嗎，只因其所在地略偏僻，不被外人所熟知，成了985大學中非常沒有存在感的大學。

我國存在感最低的985，明明很有實力，卻常常被人遺忘！

蘭大距今已經有百年的辦學歷史了，前身是創建於1909年的甘肅政法學堂。蘭大的歷史地位還是非常高的，不過近些年卻開始沒落，主要也是因為地處西北邊陲，地理位置非常不佔優勢，而且西北地區經濟發展相對緩慢，很難留住和吸引人才。不過作為曾經西北地區高等教育的高峰，學校的學科、科研實力依舊很強，也是性價比最高的一所985！

學校的科學研究素以基礎研究見長，同時廣泛開展應用研究。2017年1月蘭州大學共有12個學科進入ESI全球前1%，分別是化學、物理學、材料學、地球科學、植物動物學、數學、工程學、生物和生物化學、環境和生態學、臨床醫學、藥物和毒理學以及農業科學。其中化學學科進入ESI全球前1‰。

蘭州大學學科門類齊全，學科特色鮮明，涵蓋了12個學科門類。學校現有91個本科專業（其中，國家級特色專業16個），有44個碩士學位授權一級學科，19個博士學位授權一級學科，19個博士後科研流動站。有6個國家級人才培養基地，7個國家級實驗教學示範中心，2個國家級人才培養模式創新試驗區，8個省部級基礎科學研究和教學人才培養基地。

目前蘭州大學擁有2個校區（校園面積3500多畝），3所附屬醫院，下設37個教學系部；有100個本科專業，45個碩士學位授權一級學科，23個博士學位授權一級學科，19個博士後科研流動站，在校師生近40000人，經過多次的洗禮，蘭大的物理學、生態學、草業科學、敦煌學、有機化學、區域經濟學等學科，仍然保持全國領先的位置，實屬不易！

在此前被教育界熱議的“蘭大現象”被解釋為：“地域偏遠，信息不靈，國家財政投入、師資力量投入比東部發達地區同類高校少三分之一到一半，在這樣的條件下，蘭州大學的教學、科研卻長期名列全國前茅，在國家基礎科學研究和教學人才培養基地建設中，蘭大一直排在前面”，國內高教界人士將此喻為“蘭大現象”這確實也是高等教育界的一個奇跡。

對此，你怎麽看呢？