孩子再小的書房，也應當有個“五尺書架”

今天是“五四”運動100周年，曾任北大校長的中國現代著名學者、思想家胡適先生，一直主張青年要多讀書，來增強自我之心智，了解世界之規律，樹立自由之人格。

100年過去了，胡適先生的話猶言在耳。今天我們想為您分享最為胡適先生所推崇，曾引領其進入人類文明殿堂的百年著作《哈佛經典》。

被胡適推薦的“奇書”

《哈佛經典》，前身是著名的“哈佛五英尺計劃”，由當時哈佛第21任校長艾略特（Charles W. Eliot）提出。

意思是若一個人每天用15分鐘閱讀經典，四年後他所讀的書就可以擺滿一個五英尺長的書架，這樣即使不用去學校也能獲得足夠的知識。

為了能達成心中的教育目標，艾略特校長親自挑選了50卷必讀經典，並聯合哈佛大學及美國其他名校100多位享譽全球的教授歷時4年完成，史稱“哈佛經典”。

與其他名著叢書只是將人類史上的名著列入一個系列不同，《哈佛經典》涵蓋了歷史、傳記、哲學、社會科學、自然科學等各大學科領域；描繪了從歷史早期到現在，人類的觀察、記錄、發明和思想的進步。

展現了中西方國家古代和近代文明的最優秀成果和代表作品，比如《富蘭克林自傳》、《天方夜譚》、《唐吉珂德》、《物種起源論》、《浮士德》、《愛默生文集》等古今名著。（全部《哈佛經典》書單的獲取方式（中英文），可拉至文末查看）

自1901年問世至今，暢銷了一百多年，同時作為一套反映人類認識和探索世界的思想性讀物，已成為西方家庭的必備藏書，是西方學生接受古代和近代文明教育的最權威讀物。

這套叢書，也深刻啟發了對中國近代史產生了較為深遠影響的胡適先生，為其後來開創中國哲學史，研究創辦新青年，發起“提倡民主與科學”的新文化運動奠定了一定思想基礎，被胡適先生成為“奇書”。

查爾斯·艾略特（Charles W. Eliot），是哈佛大學歷史上任職最長的一任校長，也是最偉大的學者和教育家，畢生都在倡導閱讀的重要性。

自從他在哈佛以全班第二名畢業，留校任教。到1869年被任命為哈佛大學校長時，年僅35歲，並擔任了40年(1869-1909)之久的校長。

在此期間，他大膽改革課程設置，鼓勵學生選修課程，增辟三所學院，改善法學院和醫學院的水準，使得哈佛的教職員工增加十倍，學生增加四倍，哈佛成為世界最頂尖的大學之一。

因此有說法認為，他重塑了哈佛。1890年，艾略特校長被任命為美國國家教育委員會主席，開始大力改革美國中學教育的課程。

正是半個世紀成功的教育生涯使愛略特知道，一個現代的文明人應當具備那些知識與那些素養。於是，他開始編纂哈佛經典，解密哈佛魅力的來源。

在提出“哈佛五英尺計劃”以後，艾略特校長曾多次在公開場合表達：“普通藏書的目的是選擇最好的書籍，而哈佛經典的目的，是為了展現豐富而有特色的世界思想流派，讓讀者的思想得到豐富、鍛煉和升華。”

“在我挑選出來的50卷，有大約兩萬三千頁圖書中，提供的是獲得古代和現代文學知識的方式，這些知識是新世紀培養人才所必須的，能讓人擁有自由的思想和思維方式。”

哈佛經典所提倡的要閱讀廣泛、全面的知識，也奠定了後來哈佛通識教育的理念，一直傳承至今。從2018年秋季開學開始，哈佛大學開始了新一輪的通識教育計劃，進一步強調了要跨學科學習，多讀雜書，多了解世界的樣子。

這一點也和美國著名IDEO公司提出的“T型人才”概念不謀而合——傳統教育培養的只是對一門知識專精深耕的“I型專才”，但21世紀真正需要的是兼具專業與跨領域知識的跨界“T型人才”，能面對未來社會的複雜挑戰，具有解決複雜問題的能力。

在全球，現在中小學生學習通識教育，正成為一種流行和趨勢。中國的一些特色中小學裡，同樣也會開一些如哲學和經濟學類等課程，還會要求多閱讀各個學科領域的“雜書”。

那麽，讓孩子從小閱讀哈佛經典，接受通識教育，到底有什麽用呢？

第一個有用，凡事略懂一點，是一種生活的樂趣。

現在的孩子特別是好學校裡的孩子，視野非常開闊，接受新事物，新信息的能力非常強。不拓展知識面，可能會很難融到集體當中。

第二個有用，從T型少年到T型人才，應對未來複雜世界的挑戰。

真正有遠見的教育，不會把孩子培養成為專才，而是培養成為T型人才。T型少年的三大特點是，即有知識廣度，又有學習深度；既能跨學科思考，又能解決問題；既開放協作，又善於自我突破。

第三個有用，面對升學，通識教育也正成為核心競爭力。

眾所周知，哈佛耶魯大一大二不選專業，通識課才是核心，而通識課程學得好的學生，後來在各個領域都成為頂尖高手。從某種意義上來說，通識教育是在把學生的最大潛能，一步一步激發出來。

同樣，現在國內對孩子所要求的知識面也越來越寬，2020年要全面實行中高考改革，綜合素質評估被納入考核，其實也是全球通識教育2.0時代的一個必然。

對孩子來說，這是最好的時代，也是最壞的時代。最好是因為在移動互聯網遍地的今天，孩子們的讀書資源之豐富前所未有。最壞則是因為網絡在用人想象得到和想象不到的各種方式，改變著包括孩子在內的所有人的閱讀習慣。

而在五四運動100年後的今天，那些歷久彌新的對於青年人的期待，一如“哈佛五英尺書架”的號召，如今也已經變成了無數人的精神豐碑。

——更多象徵了一個開放、廣闊、深度的通識教育，通過每天15分鐘的一系列閱讀，讓新時代的青年對這個世界的未來變得更加開闊和生機勃勃。

《哈佛經典》是美國哈佛大學所有學生必修的課程，是哈佛大學建校以來著名教授們經多年選擇確定的人類最重要的學術遺產清單。學習這些著名，同時也是對學生進行人文精神教育。

“奇書，指是日所送來的《五尺叢書》，又名《哈佛叢書》，是哈佛大學校長Eliot主編之叢書，收集古今名著，印成50巨冊，長約五英尺，故有“五尺”之名。”胡適先生親筆撰寫道。