教育部：歷來不讚成高校舉辦異地校區，原則上不予審批

對於政協十三屆全國委員會第一次會議《關於加強全國高校布局頂層設計的提案》，教育部近日在官網公布答覆。其中，針對政協委員提出的高校盲目擴張、設異地校區、整體或部分搬遷等問題，教育部明確表態，我國高等教育已進入到以提高質量為核心的內涵式發展階段，“不宜盲目擴大規模”。

教育部在上述答覆中稱，2017年2月，教育部印發《關於“十三五”時期高等學校設置工作的意見》，要求各省份在深入分析存量高等教育資源的總量、結構和條件，推動存量高等學校結構調整和質量提升的基礎上，根據優化結構、補充短板原則，科學制定本地區“十三五”高等學校設置規劃。

上述《意見》明確提出，適應經濟新常態下產業結構轉型升級的需要，對接國家重大區域戰略和產業戰略，支持確有需求、現有高等學校培養能力不足同時又確有支撐與保障能力的地區新設高水準應用型高等學校；對接國家創新驅動發展戰略，支持在有條件的地區設立學科特色鮮明的高水準研究型大學，在相關學科領域開展前沿性基礎研究，著力培養高層次拔尖創新型、複合型人才。

對於政協委員提出的高校盲目擴張、設異地校區、整體或部分搬遷等問題，教育部認為，我國高等教育已進入到以提高質量為核心的內涵式發展階段，不宜盲目擴大規模。

“如高校因辦學資源緊張而選擇在本地適度改善辦學條件，一定程度上有助於獲得更大發展空間、提升辦學質量，我們對此持支持態度；如因貪大求全而盲目擴張，導致重複建設和資源浪費，應予以嚴格監管。”教育部在上述答覆中提及。

對於高校擴張中出現的異地辦學問題，由於異地校區在辦學定位、師資隊伍建設、辦學經費保障、辦學質量和水準、校園文化傳承等方面存在諸多問題，教育部歷來不讚成高校舉辦異地校區，原則上不予審批。“高校搬遷涉及高校辦學重要事項變更和高等教育布局重大調整，我們對此一直秉持審慎態度。”教育部稱。

上述答覆透露，“十三五”時期，教育部將會同有關省份加強對高校建設異地校區、擴張及搬遷的監督和管理，對相關訴求嚴格論證，從緊審批，積極引導高等學校科學定位、各安其位、內涵發展、辦出特色，促進高等教育結構優化和整體質量提升。