如何豐富句式，寫出句式規範的文章？

GMAT寫作想要拿到比較高的成績就必須句式規範，且善用句式，而這對於很多中國考生來說是有一定困難的。今天，小編給大家說說如何避免GMAT寫作句式不規範，並豐富句式，使文章更生動活潑。

GMAT寫作句式不規範怎麽改？

口語化用句指句子中出現一些口語化、不符合語法要求的句子，常見的表現形式為一句話中出現兩個或以上的獨立從句，卻沒有使用正確的標點符號或者連詞進行連接的句子。

GMAT寫作除了對文章整體結構和論述立意等方面有所要求，在最基本的語法方面也會單獨打分，因此，出現以上句子對寫作部分的評分影響較大。

寫出口語化用語的原因，主要還是考生對英文寫作的句式分割概念不清。英文句子是按照結構劃分的，只要句子含有完整的主謂結構就可以獨立成句。如果忽視中英文寫作表達的區別，就會出現“一逗到底”的斷句方式。

想要避免這一情況，考生可以通過以下方式進行修正：

方法一：將句子分割成兩個獨立的簡單句

這種方法雖然沒有任何語法錯誤，但連貫性不強且過於簡單，因此，考生可以通過增加鏈接次或用分號分隔句子來使句子看起來更豐富。

例如：

There are many students. They go abroad.

改為：

There are many students and they go abroad.

There are many students; they go abroad.

方法二：去掉根據中文直譯而多餘的“there be”，直接恢復成一個簡單句

例如：

There are many students. They go abroad.

改為：

Many students go abroad.

方法三：將其中一個句子保留作為主體句，根據句子意義將另外某個句子變成主體句的從屬成分或是從句

例如：

There are many students going abroad.

改為：

There are many students who go abroad.

如何豐富GMAT寫作句式？

長短句交替運用

即簡單句、並列句和複合句交替運用。長於說明推理，短句簡潔明快，各有各的好處，在寫作時根據實際需要交替使用，使文章流暢自然，表意豐富，增強抒情效果，同時產生一種錯落有致的美感。

靈活使用多種句式結構

大家都學過非謂語動詞結構、無動詞結構、分隔結構、比較結構、獨立結構、with複合結構、特殊否定結構等等，其中，最為神通廣大的是非謂語動詞結構。

非謂語動詞結構在句中或作主語、賓語，或作表語、賓語補足語，或作定語修飾名詞，或作狀語表示條件、原因、讓步、時間、方式、目的、結果、伴隨狀況等，不一而足。