育兒有方，別虛榮心作祟，讓孩子自己慢慢成長

現在的孩子幾乎都是從很小就開始各種興趣特長班，有的甚至三歲半就開始學外語、舞蹈和音樂等好幾個班，這不能完全說沒好處，只是家長們往往太看重學習成果，不知不覺中又開始有了攀比之心。

其實在父母的厚望和攀比中很容易讓小小的孩子覺得壓力大而且不敢與父母溝通，心裡有話也不敢說。久了反而產生厭學甚至怕學的情緒，這情緒一旦產生可不單單是一時的，極有可能影響至以後的整個學習生活。那麼怎樣建立孩子自己愛上學習和自信地表現自己呢，以下的三點建議你不放試試。

一、情緒培養

有時候我們會發現一個班級總有一兩個孩子永遠都是第一名，可能除了父母有比較有效的方法，但你不得不承認有的人就是天生智商高，這一事實作為成年人的父母更加清楚不是人力能改變。但同時一個班裡三四十個孩子，有第一名就總有最後一名，得什麼名次是什麼心情你別先替孩子感受，讓孩子自己去體會，這個名次儘力了嗎，這個名次是否開心。人都是生而不甘平凡的，孩子的自尊心會指引他們去表達自己所想要的，你只是把機會讓給他們自己主動去建立目標。

二、適當鼓勵，樹立自信

人的成長是一生的，家長卻往往容易以當下的成績來衡量孩子是不是有出息，而現在的成功與否並不是跟學習成績直接掛鉤，誰能想才上了兩個月學的胡雪岩卻成了钜賈，所以家長真的可能要改改判定標準。孩子定了八十分的目標才考了七十多不應該加以批評或者嘲諷，也別急著發表你的說教，就安靜讓這個成績過去，正如成人在犯了錯也不想被人當面揭穿一樣，但完全不必怕孩子自己鬆懈了，正是因為家長的寬容更能讓孩子自己去激發來自內心的慚愧和鬥志，重新咬定目標。若是孩子所定下的目標達到了，就應該給以小小的鼓勵，可以當面表示祝賀和肯定，也可以準備點驚喜的小禮物，這些表揚和戰利品相信孩子一輩子都不忘，小小成功的積累和被認可，是一個人自信的基礎。

三、培養幸福感

一個人生活得是否幸福最主要來自於對自身的認可。畢竟每次考試的第一名就只有一個，而不管你是不是第一名，學習的本身應當是快樂的。或許你不是語文的第一名可能是數學的第一，或許你不是文化科的第一名可能你是體育項目的第一名，可能你擅長音符或很會講故事。這些都是孩子不同靈氣不同可能性的特點，正是因為有不同之處才形成了這個世界各色各樣有趣的靈魂，這個不同之處多麼讓人驚喜。讓孩子發展自己的特長並愛上自己的特長，這是幸福感的第一層來源。最後孩子自己喜歡也享受拚盡自己的全力去做自己喜歡的事和擅長的事是真正的幸福感。一個人是否強大不在於他小學中學各科都是第一，而是取決於他的自信和幸福感以及熱愛生命的能力。