家裡條件不好，或者因為工作等原因，不具備自己帶孩子的條件，只能將年幼的孩子放回老家交給老人照管。這樣的情況，在當下的社會是一種很普遍的現象。
在討論這個問題之前，先分享幾個我身邊的案例。
一位前同事
男同事兩口子都是外省的，男方的父母都不在了，女方父母的口音特別重，不會說國語，同事跟他丈母娘對話都很難聽懂的那種，因為女方還有哥哥，老丈人還沒退休，丈母娘要幫哥哥照顧孩子，而且也不習慣廣東的生活。兩口子因為工作太忙，經濟條件的限制，無法自己照顧孩子沒辦法，在孩子生下大概4個月大的時候，媳婦休完產假之前，就將孩子送回了女方父母家照顧，兩口子只能逢年過節回去看一下孩子。孩子跟著外公外婆時間長了，一口的方言，國語不會說不會聽，3歲的時候接了回來開始跟同事兩口子一起生活，送去上幼兒園，很不習慣，對爸爸媽媽的情感、反應很一般，經常鬧著要外公外婆，而且因為老人對孩子寵的太厲害，養成了一些嬌生慣養的習慣，比如吃飯還要喂，在幼兒園喜歡打人，不滿足要求就躺在地上打滾、哭，這些問題糾正起來特別費力。
一位朋友
這位朋友從小跟奶奶一起生活，她父母很早就出來打工了，因為條件限制，不能帶著她一起，所以她的童年和少年時光一直是奶奶陪伴著，父母只是在過年的時候能夠回去看望她們，朋友跟她父母的感情很生疏，沒有什麼交流的話題，但是跟奶奶的關係特別好，幾年前她奶奶走了，朋友大哭一場，以前還算比較開朗的一個人，像變了一個樣子，話也少了。
我跟她聊過這個話題，她說從小就沒有跟父母一起生活，沒有共同的經歷和話題，待在一起的時候不知道說些什麼好，很尷尬，所以索性就少說話，也沒有太多親情的感覺。
元寶的經歷
我們家元寶先在2歲8個月了，一直是我們自己帶著，之前就發生過幾次狀況。一次是孩子大概1歲2、3個月的時候，媽媽需要出去培訓兩天，孩子由我來負責照顧，晚上沒有見到媽媽，使勁的哭鬧，折騰到很晚都不睡覺，等第二天晚上媽媽回來之後，孩子一直黏著媽媽讓媽媽抱著，不給抱就哭，這樣的狀態持續了兩三天。
後來在元寶1歲半的時候，我辭職回家開始全職帶孩子，孩子跟我的感情也很親密了，到去年底的時候，因為家裡出了一些變故，需要回老家三天，孩子由媽媽帶著，晚上我跟孩子視頻的時候，小傢夥會在視頻裡面哭著要爸爸，要我回去陪他睡覺，陪他玩，那種感覺真的特別扎心。
孩子對媽媽有天然的依戀情緒
一般來說，3歲以前的孩子，對媽媽的依戀情緒一定是很強烈的，從十月懷胎開始，到生下來之後的月子裡面，整個母乳餵養期，蹣跚學步，媽媽能夠給孩子一種天然的安全感和信賴感，在孩子的眼裡，媽媽和自己是一體的。
隨著孩子年齡的增長和心智的發展，孩子到了3歲左右的時候，開始形成自我意識，產生社交的需求，同時，大多數3歲左右的孩子開始上幼兒園了。這種時候，孩子會開始嘗試跟同齡的小朋友進行互動、建立友情，關注的焦點會慢慢的轉移到小夥伴的身上，不過，在孩子需要安撫的時候，媽媽仍然是最重要的。
所以說，3歲之前的孩子，對於媽媽的需求最為強烈，這段時期，如果媽媽缺席孩子的成長和日常生活，對孩子的心理發育還是會有一定的影響的。
把孩子放回老家交給老人，一定是有弊端的
3歲以內的孩子，最需要的就是媽媽的愛、關懷和陪伴，3歲以內缺少母親陪伴的孩子，情感連接不足，長大以後會存在安全感缺失、尋找母愛替代、感情淡薄等問題。
3-6歲的孩子，是性格、品行、習慣、價值觀、行為規範、規則意識養成的重要階段，如果沒有父母在身邊言傳身教、做出及時的指引和糾正，孩子很大概率會養成一些不良的習慣，甚至可能影響未來的人生道路。
留守兒童基本上都是老人幫忙照料，老人養孩子總是習慣嬌慣、讓步，不捨得立規矩，只要孩子哭鬧，基本上都是對孩子讓步的多，導致孩子養成嬌生慣養的習慣，缺乏挫折教育，沒有規則意識。
老人對於育兒大多沒有什麼意識，基本上都是遵循五不原則：不餓著、不凍著、不缺覺、不生病受傷、不鬧事。對孩子各種嬌寵，衍生出很多問題。
現實情況下不得不採取的做法，只能想辦法增進親子感情
對於很多外出打工的家庭而言，將孩子留給老人照顧，往往是現實情況下不得不做出的選擇，很無奈。
那麼，要避免出現老人獨自照顧孩子的種種問題，建議從以下幾方面盡量改善。
一、有條件的話，盡量讓老人一起生活，老人幫忙帶孩子，自己下班後和周末的時間可以照料孩子，培養親子感情。
二、如果沒條件一起生活，那麼最好能夠較為頻繁的回去探視孩子，跟孩子進行充分的互動，讓孩子知道，你是孩子的爸爸媽媽。
三、現在的網路很方便，可以經常視頻的方式跟孩子互動，讓孩子對你保持熟悉感和親切感。
四、跟老人溝通好養育孩子的注意事項和原則，經常了解孩子的發展動向，及時的跟老人溝通意見。
做好這幾點，將來你把孩子接回來一起住，面臨的問題會小很多，孩子也會更親你的！
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