孩子的早期教育很重要，但到底該怎麼教？聽聽幼兒教育專家怎麼說

文|秘籍君

如今，不管懂不懂教育，「孩子六歲前很重要」的理論家長都聽過。再不濟也聽說過「六歲前省心，六歲後操心」這句話。六歲前是孩子性格養成的關鍵期，也是孩子認知能力急速發展的時期，但六歲前的孩子到底該如何教，很多家長不一定知道。

不少家長會以為，多讓孩子學些東西就能贏在起跑線。因此給孩子報了不少早教班、興趣班。但如果不符合孩子的發育規律，很可能是捨本逐末。

孩子六歲前很重要，但到底該如何教，聽聽教育專家怎麼說。

蒙台梭利是世界上最偉大的幼兒教育家之一，她提出的教育理論被後人所追捧，蒙氏教育如今也是受到廣泛認可的教育。蒙台梭利認為，六歲之前的幼兒教育，有以下四個要點。

運動訓練

有位早教專家說過，兒童心智啟蒙從運動開始。從孩子出生開始，最明顯的發育變化就是動作發育。抬頭、翻身、坐、爬等各項大運動能力建立後，孩子才有可能通過手臂抓握東西，感知物體的不同形狀和質感。因此，運動訓練是孩子教育的重中之重。

感官訓練

包含視覺、聽覺、觸覺訓練。這樣做是為了全方位刺激到孩子的感官，促進孩子神經系統發育，從而讓幼兒發展感知力和觀察力。畢竟，孩子的心智發育是從接觸各種不同的事物，從視、聽、聞、摸、觸覺各方面開始的。孩子感官得到的良性刺激越多，孩子大腦的神經網路就會越粗壯，大腦也就會發育得更聰明。

家長該如何對孩子進行感官訓練呢？一是多給孩子機會去接觸不同事物。周末多帶孩子去大自然中去聽、去看；二是減少對孩子的束縛，放開讓孩子盡情探索。孩子可以在草地上打滾，也可以踩泥坑用水和泥，玩得越開心，體驗越深刻。

生活教育

生活教育分兩部分，一部分是和幼兒自身相關的訓練，也叫「自我服務」。比如自己穿衣、喝水、吃飯、洗襪子等。還有一部分是和家庭相關的，比如掃地、拖地、擦桌子等家務活動。不要小瞧這些日常教育，孩子六歲前是習慣養成期，如果生活自理能力差，將來糾正起來就難了，甚至成人之後還是如此。

因此，家長可從孩子一兩歲時，先讓孩子學著自己吃飯、穿襪子，再慢慢過渡到穿短褲、學上衣，三歲以後可以學著洗襪子、擦桌子，培養孩子的自理能力和家務意識。

通識教育

通識教育就是各學科啟蒙。孩子的心智從出生後就像一張白紙，接觸到什麼就會被塗上什麼顏色。如果在六歲前，孩子能接觸到科學、人文、藝術、數學、物理等各學科啟蒙，激發他的興趣和好奇心，他就有了學習內驅力。這樣的孩子入小學後求知若渴，會主動學習來滿足自己的求知慾。

家長該如何給孩子做學科啟蒙呢？除了繪本外，還可以帶孩子去博物館、天文館和科技館走走，多參與類似活動，讓孩子的興趣萌芽。

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