這5種父母，最容易培養出優秀的孩子，越早看到越好

如何培養出一個優秀的孩子呢？很多人的第一反應是——讓孩子好好學習，考入重點中學，重點大學，接受最優質高等的教育。

這種想法是正確的，可是很多家長都忽略了一點，那就是一個人和他的原生家庭有著千絲萬縷的聯繫，而這種聯繫有可能影響他一生。所以，父母的生活方式、思維方式、教育方式和處世方式，都會對孩子的性格、心理和行為起著決定性的作用，並且會產生長期、深遠的影響。

那麽，究竟什麽樣的父母，才能培養出優秀的孩子呢？

懂得情緒管理的父母

據調查顯示，90%的家長在養育孩子的過程中會產生焦慮的情緒：怎麽樣才可以和孩子更好地溝通？太忙沒時間陪孩子怎麽辦？孩子考試成績下滑了怎麽辦……

產生焦慮的最主要的原因就是，很多家長無法很好地控制管理自己的情緒。長期處於焦慮中的家長，往往敏感易怒，經常對孩子發脾氣。

孩子長期處於家長的負面情緒下，一方面會在潛移默化中受到影響，也變得暴戾，亂發脾氣；一方面他們可能感覺不到父母的愛和關心，生活和學習中遇到困難，也不願意告訴家長，導致親子關係疏遠。

而且，有的時候，無法控制情緒會讓自己和親人付出慘重的代價。如果一個家庭懂得控制自己的情緒，讓孩子成長在一個正面積極、如沐春風的環境中，那麽這個孩子一定也是一個會情緒管理的人，家人關係也一定不會差。當他面對問題時，他會用理智思考，而不是任由感情引導。

請相信，如果如果你給孩子帶來的是風雨、憂鬱、黑暗和悲觀，那麽他們也會報之於風雨、憂鬱、黑暗和悲觀；如果你為孩子獻上歡樂、喜悅、光明和笑聲，他們也會報之以歡樂、喜悅、光明和笑聲。

好好說話的父母

FACEBOOK創始人祖克柏分享了一組關於親子教育的圖片，列舉了孩子不好的11種表現，其中有8種都是父母不好好說話造成的，例如：

現實中這樣的父母不計其數，明明是想幫助孩子改正錯誤，卻從不顧及孩子的想法、面子，用人前教子傷害孩子的自尊心和安全感；明明是善意關心的話，到了嘴邊就換了一種說出的方式；明明是想讓孩子進步，卻總是“打壓式”的教育刺激孩子。

家長們不知道的是，很多孩子是不會辨別弦外之音的，他們會單純地相信父母說的有關自己的話，並轉變為自己的觀念。

他們會陷入強烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，認為自己就如同父母所說的那樣，沒用、笨、愚蠢……一旦他們接受了父母給自己貼的標簽，就很有可能朝著這方面發展。

懂得放手的父母

我們目之所及，大都是是對孩子萬般操心、千般憂慮的父母。

他們事無巨細，恨不得所有的事情都替孩子安排好，甚至要上哪所大學的哪個專業都考慮到了。殊不知，他們可以為孩子做事，但不能替孩子成長。他們越想填滿孩子的未來，孩子就越無法達到他們要求的完美，還會讓孩子感受不到學習和生活的快樂，承受著被迫和無奈，讓雙方都感到痛苦和窒息。

孩子長大的過程，是一個社會化的過程。這個過程顯著的特點之一就是實踐性。他們通過親身體驗才能明白許多道理，而父母應該盡可能地為孩子提供體驗的機會。

溫室裡的花朵是經不起風雨的，孩子獨立得越早，他們就離成為獨立的個體又近了一步，就越能承受住生活的風雨。要相信，對孩子放手，從來沒有孩子適應不了，只有父母做不到。

愛看書的父母

根據中國教育科學研究院調查顯示，閑暇時父母經常讀書看報的家庭，孩子成績優秀的比例更高。

曾看過一篇文章。講作者到一個朋友家裡，看到朋友的孩子非常喜歡讀書，不僅喜歡童話與故事，連一本工具書，也讀得津津有味。他很訝異，問那對父母是如何培養的。

怎麽培養的呢？根本沒有培養。

夫妻二人平時喜歡看書，沒事的時候，全家人就聚在一起讀書，大家都沉浸於各自的書海裡。這一切都沒有刻意而為，父母熱愛，孩子喜歡，自然不抗拒，做得開開心心。孩子從一出生，就在這種氛圍中長大，自然，在他看來，讀書是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。

我們現實生活中呢？有很多家長要求孩子多讀書，自己卻在一旁玩手機、看電視，而且不覺得有什麽不妥當的地方。其實，這樣會嚴重影響孩子的學習態度。父母是孩子的第一任老師，是孩子相處時間最長的人，父母的一言一行都會在潛移默化中給孩子刻下深刻的印記。

一些家長會說，我們每天都為生計奔波，哪還有心思和精力看書呢？並不是要求我們要博覽群書，也不強迫我們無時無刻不在看書，至少在孩子面前，在孩子學習的時候，我們要和他們一起，哪怕是看看孩子的課本，看看雜誌，讓孩子知道他們不是孤軍奮戰，讓他們懂得學習是一件長期的事情，活到老學到老。

夫妻關係融洽的父母

哈佛大學的一項長期研究結果表明，成功的婚姻能給孩子帶來持久的幸福感。有句話說的好：一個爸爸對孩子最好的愛，就是好好疼愛孩子的媽媽；一個媽媽對孩子最好的愛，就是欣賞並推崇孩子的爸爸。

夫妻關係和睦、家庭成員相親相愛，是孩子幸福成長的最重要條件。生活在婚姻穩定家庭的孩子學習成績會更加優秀，產生的情緒和行為問題也更少。夫妻恩愛、相互理解、相互關心、相互支持、相互包容，不僅有助於營造一個幸福的家庭，使孩子享受到被愛的幸福，同時也能培養孩子的愛心、體貼、善良、包容等優秀品質。同樣是哈佛大學的一項持續了半個世紀之久的研究表明，與父母關係溫馨融洽的孩子在幾十年後患各種嚴重疾病的概率幾乎要少50%。

孩子的任何優點和缺點都可從家長身上找到痕跡。父母對後代的影響是巨大而深刻的，這是家族文化基因複製和傳遞的結果。複製和傳遞的過程就是家長的言行對孩子的耳濡目染。我們通常說孩子是家長的一面鏡子，意思是說，孩子不可避免地帶有家長或者說家庭甚至家族的文化基因。在北京四中，我們通過調查了解到，80%的學生認為他們的道德品質取決於家長的影響，70%的學生認為他們對社會現實的觀點和看法來自於家長的影響，60%左右的學生認為家長的文化修養、性格及對工作和生活的態度對他們影響甚大，只有20%左右的學生認為家長的社會地位和家庭的經濟收入對他們很重要。這些事實告訴我們，家庭的教育和影響是學校和社會不可替代的。我們通常所說的社會對孩子的影響，很大程度上是社會通過家庭或家長對孩子的影響。家庭是抵禦社會不良影響的重要防線，也是第一道防線。