考試過後，幾家歡喜幾家愁，如果孩子考得不好，家長們該如何正確引導孩子呢？
最近，我的一個閨蜜很苦惱，打電話給我訴苦。她兒子現在上小學三年級，剛剛期中考試結束，考砸了，數學考了個不及格，她說才上小學就不及格，以後怎麽辦啊！
我反過來勸她：孩子才上小學，以後的路還長啊，有的是機會逆風翻盤啊！
這件事讓我想起來前段時間的一個新聞，宜賓一名三年級小學生考試考了0分，害怕被父母知道後責罵不敢回家。無處可去的他，沿著學校外的公路走了足足8公里，走到碼頭的時候竟然迷路了。
因走投無路，他坐在江邊大聲哭泣，被附近的居民發現。居民報警後，警察馬上趕到。
可小男孩不僅說不出家裡住哪，連父母的名字都說不出來了。
民警只好在孩子的書包裡找線索，從書本上找到了孩子老師的聯繫方式，再由老師聯繫到孩子的家長，終於得知男孩的家庭住址之後，民警將男孩送回了家中。
父母重視教育無可厚非，但是隻重視分數並不明智。其實，孩子一次考試考砸了沒什麽。未來的路還很長，只要家長髮揮一下大人的智慧，多一點耐心陪伴和引導，走上逆襲之路並不難。
01
換個角度引導，有別樣的驚喜
考試考的差，大部分家長會鼓勵孩子努力取得好成績，“你得努力啊，考一百分！”但有位爸爸，就非常懂得抓住孩子的心理，反其道而行。
他就是著名作家劉墉，劉墉的兒子劉軒，在上中學的時候開始叛逆起來，崇拜賽手舒馬赫，變得不愛學習，考試成績一直是“C”。
有一天，劉墉找兒子談話：“舒馬赫考了零分，能當上賽車手。可是你從來沒考過零分，每次都是C啊，有本事你也考個零分給我看看。”
劉軒覺得真是太可笑了，考高分不容易，考低分這有何難：“好，我就考個零分給你看看”。
劉墉笑道：“既然是考試就要遵守考試規則：試卷必須答完，不能交白卷，不能留著題目不答。”劉軒滿口答應下來，以為很輕鬆就能贏。
可是，第一次考試就以失敗而告終，還是拿了個“C”。第二次考試，結局還是一樣。
漸漸地，劉軒發現只有自己知道正確答案是什麽，才能故意填錯，這樣就不會亂蒙。於是為了得0分，他竟然開始努力學習起來。
一段時間後，劉軒發現自己考試的時候，有把握做錯的題目越來越多了，一年以後，他成功地考了一個0分！
那一天，劉墉親自做了一桌好菜祝賀兒子：“恭喜你，劉軒，你終於考到了零分！只有有能力考到A的同學，才有能力考出0分。”
兒子恍然大悟，原來爸爸是換了一個法子激勵自己學習。在成功考取0分後，劉軒發現以前的愛好再也不能吸引他了，他還是繼續努力學習，最終他以優異的成績考入了哈佛大學。
很多家長教育孩子，就是把“好好學習，天天向上”掛在嘴邊，毫無新意，聽多了孩子早已經不以為意。尤其在叛逆期的時候，還會產生逆反心理，給你來個“我就偏不”“你說東，我就要朝西”的態度。
聰明的家長不妨換個方式、換個角度教育孩子，打破慣性思維，不用舊式的固定思維，逆向思維一下，“反其道而思之”，也許會得到意想不到的結局。
02
不放棄，才有更多選擇
孩子，現在的不放棄，是為了未來擁有更大的選擇權。
孩子考試成績差，不一定是學不會，有可能是不喜歡那個學科，尤其是數學，跟其他學科比起來顯得非常枯燥，很多孩子都沒有興趣學。
有的孩子就會問家長：“媽媽，我不喜歡學數學，我可以不學嗎？”
這時候，我們父母的反應和引導就極為重要。聰明的家長會這樣說：“孩子，我知道你不喜歡，但是不可以不學，只有跨過了不喜歡的路，才能贏來喜歡的世界。”
台灣著名漫畫家蔡志忠的女兒上小學後，很喜歡美術和手工課，但是數學成績非常差勁。有一次，數學考試居然得了個0分！
蔡志忠不但沒有責備女兒，反而請女兒吃大餐。吃飯時，蔡志忠問女兒數學是否很難，女兒說，其實一點都不難，只是自己不喜歡而已。
蔡志忠說了這樣一番話：“有時候，狼在荒野裡找不到其他合適的獵物，實在是餓得很了，連土鼠這樣惡心的東西也得吃。如果不吃的話，狼就沒法存活下來。這時候，就不是喜不喜歡的問題了，而是必須那樣做。人也是一樣，有時候必須做好一些自己不喜歡的事情，來積蓄力量和資本，讓自己以後可以做喜歡的事情。”
後來，蔡欣怡再沒有偏科，最終留學美國攻讀室內設計。
家長告訴孩子，不喜歡某個學科很正常，但是每個學科背後都有一條路，現在就把不喜歡的學科拋棄的話，這條路就永遠的封死了，以後可走的路就越來越少，你的世界也越來越小。幸福的世界是需要有一片廣闊的天地，這需要你從小就打好基礎。
還記得龍應台給兒子安德烈寫過這樣一段話：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
努力考試不是單純為了分數，是給人生多一種可能。孩子，不要求你門門功課都優秀，但是不可以隨意放棄一門功課。現在就放棄可能性，長大了就得面臨失去選擇權的人生。
03
別把分數看太重
別把分數看太重，父母之愛是無條件的愛。
身邊有很多家長，把分數看的太重。曾經有位小學生在一篇作文裡這樣寫道：我爸媽整天嚷嚷著分！分！分！考高分！我感覺，分才是他們的孩子一樣。
家長過分看重分數，孩子會覺得，父母愛的是成績，不是孩子。父母之愛不應該與考試成績掛鉤。
《無條件養育》一書中寫到：父母給予孩子的愛，它是一個禮物，是所有孩子都應該得到的禮物。愛孩子不是因為他考了好成績，而僅僅因為他是我們的孩子啊。
最近，同樣是孩子考試沒考好，一名網友媽媽的做法，讓我非常觸動。這位媽媽看到孩子心煩，網上搜索“鼓勵孩子的話”，試圖給孩子力量，被孩子發現了。這個孩子一定確信，不管分數高低，媽媽都是真心愛他的。
孩子考試成績不理想，內心都是非常沮喪的，而且很迷茫。接下來的路，孩子需要心靈上的呵護和指引。如果父母只是恐嚇或者訓斥，除了給孩子帶來二次傷害，一點幫助也沒有。
父母若得知孩子成績不滿意後，先平複自己的情緒，再與孩子心平氣和地溝通，嘗試走入孩子的內心，讓他說說自己為什麽考試沒考好，還有哪裡可以做得更好。
也許，家長會發現其實是情有可原的，可能是孩子一時疏忽大意，沒有發揮出實際水準，或者不是學不會，是不會學，沒有正確的學習方法，努力也沒有得到期望的結果。
這樣的溝通，不但能找到成績差的原因，以便家長對症下藥有效的給出意見和建議。同時也會釋放孩子很多負面的情緒，讓孩子有一個積極的精神狀態。這才是孩子不斷進步的良好基礎。
每個孩子都有不足之處，更不可能每個孩子都考第一名。孩子的學習之路不可能是一帆風順的，有些挫折再所難免，即便是學霸也有發揮失常的時候。
無論成績高低，家，永遠都是孩子溫暖的港灣。孩子考試考砸了未必是壞事，父母正確利用這個機會，掌握一些技巧，與孩子一同戰勝困難，便可助力孩子奮發向上。
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