捐贈書籍、城市秘行 校園公益知行合一培養學生責任心

新民晚報訊 （特約通訊員 袁昭宇 記者 袁瑋）進入高中階段的學生為了高考，放棄了很多和讀書“不搭界”的活動。然而上海市第二中學高中部的同學卻有些“不一樣”，課外活動變多了：學生中不僅成立了和高考無關的“世界城市日研習社”，還開展向貧困山區孩子捐贈書籍活動，甚至在考試來臨前，還興致勃勃地用半天時間參加“城市秘行”。據組織這些活動的上海市僑愛公益發展交流服務中心的負責人介紹，接下來還將有徐匯中學等中學的學生加入到這項校園公益活動中來。

“不一樣”的舉動，折射出不一樣的理念。徐匯區教育局副局長陸軍對記者介紹說，這些活動都是基於一個思考，就是嘗試“讓學生從公益‘通道’走進社會，以知行合一方式，培育學生的責任心”。

據了解，中學階段學生的課業負擔都比較重，然而，學生對“窗外”世界的興趣和對課外活動的渴求非常旺盛。“世界城市日”公益大講堂在上海市第二中學開講的第一堂課，就引起了學生們的濃厚興趣。2個多小時的專家演講，坐滿300多名學生的大禮堂裡沒人走動，全都豎起耳朵聆聽，全場“煞煞靜”。專家演講結束後，台下的同學不僅舉手提問，20多位同學還自發組織了“世界城市日研習社”，探討城市可持續發展相關問題。據介紹，“世界城市日”是第一個誕生在上海，被聯合國命名的國際紀念日。

引導學生從公益“通道”走進社會，突出的是知行合一。城市更新是“世界城市日”的重要議題，已連續組織四期的“城市秘行”，讓學生通過實地走訪世博會博物館、上海大廈、徐匯濱江等，了解地標性建築的過去和未來，啟發學生對未來城市發展的思考。比如在走訪徐匯濱江時，學生馬上就提出了這個區域電子地圖更新慢的問題，還有同學對區域環保提出進一步的看法。

讓學生從公益“通道”走進社會，使學生在公益中體驗責任。上海僑愛公益發展交流中心負責人介紹說，今年以來開展的“多美鄉村公益行”，市二中學的學生省下零用錢，到上海書城買了666本書籍捐贈給雲南貧困山區元陽勝村中學的學生，並與那裡的學生開展同讀一本書活動。華育中學的50多名學生“六一”節期間，和雲南大山深處的貧困村阿者科村學生通過視頻連線和捐贈書籍，幫助他們建立圖書館。最近，上海開放大學昂立教育分校選派的幼教專業學生前去阿者科村，參加暑期一個月的支教實習即將啟程。學生從公益“通道”走進社會，既參與國家對貧困地區的精準扶貧，更在上海這樣大城市的孩子心中播下了愛心和社會責任感。