大學VS高中
高中的你上課下課刷著試題，你說自己很累；大學的你上課下課刷著手機，你覺得更累。
高中的你每天教室寢室食堂三點一線，你說自己很累；大學的你每天校內校外各種點線面，你覺得更累。
高中的你在教室熬夜學習到凌晨，你說自己很累；大學的你在寢室熬夜玩遊戲到凌晨，你覺得更累。
高中的你休息時間短，或者說沒有時間休息，你說自己很累；大學的你休息時間足夠多，你覺得更累。
高中的你每天早自習晚自習，根本停不下來，你說自己很累；大學的你沒了強製性的自習，卻發現更累。
高中的你全天滿滿的都是課，你說自己很累；大學的你上著遠少於高中的課，你反而覺得更累。
高中的你看了看成績單上的分數和排名，你說自己很累；大學的你知道了分數不再是唯一的指標，卻表現地更累。
高中三年，看似艱難困苦。可如今回憶起來，盡是單純的幸福。
高中的目標那麽簡單：參加高考，考取理想大學。為了這個目標，我們的任務非常明確：認真聽課、瘋狂刷題。我們學習的內容也很明確：語數英+文綜/理綜。除了學習，就是去飯堂吃飯、回宿舍睡覺。每個月有一次模擬考，卷子上的分數反映了這段時間我們的學習成果，考得好再接再厲，考得不好反思檢討，力求進步。每一次考試還有確鑿的排名，我們知道自己有幾斤幾兩，是傑出人士生還有後進生。而且周圍的同學都和我完全一樣，我們同樣地重複著這種學習、吃飯、睡覺的日子。
高中生活的每一件事情都有確定的答案，我們只需要在一個評價系統裡去追求更好就行了。
可是讀了大學之後，一切就變了。所有的事情都需要自己去思考，我們突然發現，很多東西找不到標準答案了。
我們需要自己嘗試去解答：
我是誰？我要幹什麽？
我為什麽要乾這個？它能給我帶來什麽？
我們要考慮如何度過校園生活：
拚命學習？在宿舍打遊戲？
參加社團活動？翹課睡覺？
偷偷談個戀愛？假期去旅行？
我們還要為畢業之後的出路做打算：
考研？出國留學？
就業？考公務員？創業？
我們還有提升自我的壓力：
要不要學好外語？要不要練習演講？
學一門樂器？學電腦？
大學裡的評價標準太多了，我們一下子應接不暇。高中那麽優秀的我們，在大學裡也不乾示弱，我們貪心地想包攬看似牛逼的每一件事。我們要做班幹部，要玩社團，要拿獎學金，要打比賽，要有一個或帥或美的男女朋友，要取悅各種人群，混跡高大上的圈子，我們什麽都想要。
那麽多的問題和選擇，讓大學除了高中那種身體勞累之外，還徒增了很多思考和選擇帶來的精神負擔。這是一場長達四年的成年考試，沒有輕鬆可言。
我們常常在迷茫中自亂陣腳，拚命用戰術上的勤奮去掩蓋戰略上來的懶惰。
我們早起上課，卻在下面偷偷刷著手機；我們泡在圖書館，找幾本雜誌看看求個心理安慰；我們玩社團，拿著上一屆傳承下來的策劃修修改改，跑到活動現場做些搬搬抬抬的工作，我們熬夜開會討論活動執行，在最後活動落下帷幕的時候拍個大合照，發個朋友圈，猛灌一把“這麽多天的不眠不休和並肩作戰讓我們圓滿地完成了任務，能力提升了，大家的感情也更深了”的雞湯。然後心滿意足地用看電影、吃大餐、睡懶覺作為獎品來犒勞自己。
你覺得自己好累，別人也覺得你好忙。
但其實很多時候我們選擇忙碌，只是因為我們害怕自己無所事事，害怕自己沒有進步，所以用各種事情把自己的時間填滿，卻在這樣的循環中變得越來越浮躁，不曾沉下心來考慮我究竟應該把大學過成什麽樣？
我們被安排了18年，到了大學得到了苦苦尋求的自由，卻發現這並不是自己想要的生活，我們還是習慣那種被別人安排的井井有條的生活，就像《肖申克的救贖》中的詹姆士.惠特摩飾演的老布已經習慣了監獄中體制化的生活，50年的服刑結束後，不能適應外面的生活只能選擇自殺一樣，我們也不過如此。
大多數人在進入大學之前都沒有形成獨立的價值觀，再加上自己學識和能力上的淺薄，平庸的根本駕馭不了這突如其來的自由，擁有的自由只能讓我們更空虛。自卑，空虛，惡性循環。所以我們就盡量讓自己合群，跟隨別人亦步亦趨，把該做的事情做得中規中矩，最終成為了一個中庸的人。
我永遠都忘不了，我們班長得最好看，成績又最出色的那個女孩子，在步入職場一個月後的某個深夜發了這樣一條朋友圈：
“拚命努力了這麽多年，耀眼了這麽多年，最後還是只能在城市的CBD擁有一張小小的桌子，在遠離CBD的地方擁有一張小小的床鋪。終於成為了一個普通人，然後，努力做好一個普通人。”
我在這言語之後看到了萬丈悲涼。
你看，大學果然比高中累多了。優秀如你，大學的每一天，都在與自己的惰性做鬥爭。這是一個我們自己逼迫自己成長成人的過程，是我們不斷提升自己的生活智慧與平衡能力的過程。
莫徘徊
跨步向前闖
錐心刺骨般疼痛
但是熬過去挺過來了
我們就將看到別樣的藍天
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