（不忘初心、牢記使命）嚴督實導 務求實效——中央指導組深入扎實開展主題教育督促指導工作綜述

新華社北京7月4日電題：嚴督實導 務求實效——中央指導組深入扎實開展主題教育督促指導工作綜述

新華社記者林暉、王琦、王鵬

自“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，各中央指導組迅速把思想和行動統一到中央精神上來，深入學習習近平總書記重要講話精神和中央有關部署要求，認真履行職責，注重方式方法，堅持標準、嚴督實導，不斷增強指導工作的針對性、實效性，推動各地區各部門各部門主題教育深入健康有序開展。

（小標題）推進中央部署往實裡落

在主題教育中設立指導組開展督促指導工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。習近平總書記強調，“中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區各部門各部門開展主題教育的督促指導。”

主題教育啟動之初，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室就召開中央指導組培訓會議，深入學習貫徹習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，對中央指導組進行思想動員和業務培訓。

會議強調，中央指導組要充分認識開展主題教育的重大意義，提升政治站位，切實增強做好督促指導工作的責任感使命感。明確督促指導工作任務，認真履行指導組職責。堅持從嚴從實，加大對主題教育重點工作和解決突出問題的督促指導力度。注重方式方法，提高督促指導工作質量。加強自身建設，樹立指導組良好形象，以飽滿的精神狀態，把黨中央決策部署落實好，為確保主題教育取得實實在在的成效作出應有貢獻。

各中央指導組認真把中央精神領會好、傳達好、貫徹好，指導聯繫部門制定好實施方案，召開動員部署會議，不折不扣把中央精神貫徹到主題教育全過程各方面。

先學一步、學深一層——

“作為中央指導組，必須先學一步、學深一些，理應比被督導部門研究得更深、琢磨得更透，才有資格督、有能力導，否則只能是‘以其昏昏使人昭昭’。”一位指導組成員深有感觸地說。

為了堅定督的責任擔當、提高導的能力水準，各中央指導組普遍先學一步、學深一層，努力吃透中央精神，提高指導工作針對性。

有的指導組還在參加集中培訓的基礎上，組織組內成員開展集中學習和個人自學，通過反覆研讀中央文件、領導講話和政策規定，深化思想認識、明確職責任務。

審閱方案、嚴格把關——

制定實施方案是開展好主題教育的基礎。

第14指導組嚴把審閱關，針對8家部門均為宣傳口部門的實際，提出方案中要體現舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務；

第22指導組在一一審閱實施方案後，圍繞“結合”與“貫穿”兩個重點，召開所聯繫部門實施方案修改指導會，修改完善各部門實施方案；

第34指導組對企業主題教育實施方案嚴格把關，要求突出各自特色，防止“千人一面”。

及時指導、有力督促——

各中央指導組緊扣主題主線，緊緊依靠黨委（黨組）開展工作，注重因地製宜、分類指導，深入了解情況，加強政策指導，推動學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合、一體推進，環環相扣、步步深入。

第26指導組分別到7家聯繫部門開展個別訪談，重點了解聯繫部門存在的最集中、最迫切的問題和目前可以解決的問題，談話對象本人及其分管領域需要解決的問題，以及對開展主題教育的意見建議，為檢視問題、整改落實提供精準靶向；

第12指導組要求各聯繫部門制定“集中學習研討”“調查研究”“專題黨課”3個專門工作方案，列出調查研究、檢視問題、整改落實的初步問題清單，推動四個方面措施要求貫穿始終。

（小標題）指導主題教育往深裡走

注重方式方法，力求取得實效。在督促指導主題教育工作中，各中央指導組求真務實、積極探索，在吃透中央精神的基礎上創造性開展工作，不斷增強指導工作的針對性、實效性。

聚焦實際，分類施策——

第17指導組督促聯繫部門做好結合的文章，既圍繞初心和使命提高思想認識，也針對各自職能投身工作實踐，既解決中央明確的專項整治問題，也結合行業部門實際解決社會關注的突出問題；

第32指導組負責聯繫7家企業，因企施策，指導企業領導班子進一步振奮精神、乾事擔當，找準企業生存發展的關鍵核心問題，推動找到解決問題的措施和路徑。

督在要害，導在關鍵——

第29指導組深入二級企業調研了解情況，召開部分企業主要負責人座談會，對企業負責人、職工代表進行個別訪談，就主題教育開展情況、幹部群眾關心的熱點難點問題等方面聽取意見建議；

第10指導組要求聯繫部門統籌安排，把握工作節奏，既要抓緊更要搞扎實，不著急趕進度，保持充分的學習時間，學習形式不搞得太花哨，確保每一項措施都做好做到位；

第15指導組組長逐一與所聯繫部門主要負責同志當面溝通，對一把手投入精力不足的部門及時督促，組長、副組長參加所聯繫部門主要負責同志出席的所有會議活動，現場點評並提出指導意見。

對標精神，校準偏差——

第17指導組及時指出並糾正聯繫部門出現的傾向性問題，對有的部門擬一周之內外請4次專家作輔導報告，隻學習習近平總書記對本領域重要論述、學習初心使命的論述不夠就匆忙下去調研的安排等及時指出改正；

第18指導組就聯繫部門主題教育存在的一些問題，及時調整工作力量，重點對“薄弱地帶”“薄弱環節”加大指導力度，針對有些發言隻聯繫業務、不聯繫思想，要求他們從理想信念、宗旨意識等方面談認識體會和找差距。

一些部門負責同志反映，中央指導組知責、負責、盡責，敢於當“包公”、唱“黑臉”，到位不越位、指導不包辦，起到了傳導壓力、激發動力、挖掘潛力的作用。

（小標題）加強自身建設往嚴裡抓

各中央指導組在開展主題教育督促指導工作過程中，堅持把自身建設擺在突出位置，認真學習黨中央規定書目和有關文件精神，熟悉掌握指導工作規則，嚴格遵守各項紀律規定，為開展好督促指導工作奠定堅實基礎。

建章立製、從嚴管理——

各中央指導組普遍建立臨時黨支部，建立周例會、學習報告、組內分工、組織生活、工作紀律、安全保密等內部制度，為開展指導工作提供組織、制度保障。

第1指導組臨時黨支部根據指導工作開展情況不定期召開會議，重要工作由支委會或支部全體會議集體討論決定；

第18指導組將開展指導工作作為黨性考驗和服務中心的過程，從嚴管理、盡職盡責。每周召開碰頭會，溝通聯繫部門開展情況，研究解決有關問題。

職責明確、有條不紊——

各指導組結合工作實際，科學制定組內工作方案，任務分工落到細處，有效提高了督促指導的針對性和工作效率。

第32指導組製訂工作制度和工作方案，結合組員的工作經歷、專業背景，明確任務分工，提出紀律要求，開展工作忙而不亂、富有成效；

第4指導組建立聯絡工作機制，分3個小組保持與所聯繫3個省份主題教育辦的日常聯絡溝通，掌握動態情況，工作有分有合，有效抓好落實；

第6指導組建立了駐地聯絡員機制，組長、副組長進行巡回指導，確保一段時間內所指導地區都有人員跟蹤指導。

任勞任怨、作風優良——

各指導組以高度的政治責任感和強烈的歷史使命感，發揚優良作風，認真履職盡責。

第16指導組連續加班加點，全情投入、乾勁十足，自我加壓、毫無怨言，多名同志在身體不適的情況下仍堅持工作；

第30指導組嚴格遵守廉潔紀律，與所聯繫企業“零物質”接觸，堅決杜絕向聯繫企業對象打招呼，為本人或親友謀私利、辦私事。

第一批主題教育部門普遍反映，中央指導組接地氣、作風好，不搞形式主義、官僚主義，不要求反覆報材料、來回折騰跑，減輕了各地區各部門各部門的負擔，為他們以良好的作風開展主題教育樹立了榜樣。

6月27日，“不忘初心、牢記使命”主題教育部分中央指導組工作座談會在京召開，進一步總結經驗、部署工作。

記者了解到，各中央指導組下一步將緊緊圍繞提高思想認識、落實領導責任，聚焦主題主線、深化學習教育，找準找實突出問題，抓好整改落實，提高質量、確保實效等方面加強督促指導，確保主題教育在各地區各部門各部門取得扎扎實實的成效。（完）