女兒收到了一封表白信，聰明的媽媽和孩子這樣聊了聊

百合花開

前不久的一個周日，我和女兒看了《前任3》。從電影院裡走出來，我倆說著說著，就聊到前任的話題。我不由地感慨：是啊，哪個人在成長的路線上，沒有幾個前任呢？ 15歲的女兒不好意思地說，媽媽，你就別笑話我了，那個誰不是去國外了嗎？我們早就沒有任何聯繫了。

初二時，女兒的班上轉來一位很帥氣的男孩。他不僅顏值高，而且性格好，很容易相處。他一直跟著爸爸媽媽在國外，這次回來暫住在爺爺奶奶家，初中畢業後就會回去。他的出現，引起了班裡不少女孩的注意。男孩的漢語說得一般，語文成績很不好。女兒是語文課代表，男孩經常向女兒請教一些問題，一來二去，兩人熟悉起來。

有一次，我給女兒洗衣服，在她的上衣兜裡發現了一封署有英文名字的信。說是信，其實裡面的內容還不足百字，有些字句還不太順暢。信中說，女兒很特別，給她（他）帶來了很多開心。憑感覺，這是一個男孩子寫的信。我把信保存起來，想等女兒回來以後再確認一下。

女兒放學後，慌裡慌張地問我：“媽媽，你有沒有看見一封信？”我故意說：“什麽信？”女兒祈求地說：“媽媽，我的好媽媽，你是天底下最通情達理的媽媽了。你就告訴我有沒有看到？”女兒長這麽大，收到的“情書”並不少，但從來沒見她如此上心過。原來她都會主動告訴我，這次故意隱瞞，還不願意讓我知道，這裡面一定有什麽問題。一種不好的預感，在我心裡湧現：難道女兒早戀了？

我故作鎮靜地說：“我的乖寶貝，你看咱倆不是一直都是最好的朋友嗎？我可以告訴你，信媽媽看到了。但是你也要告訴我給你寫信的到底是誰？”女兒轉動著大眼睛，思考了一會兒，才不好意思地說，是一個男生寫的。她一再強調他們只是普通朋友，只是覺得男孩子很陽光，和他在一起很放鬆。說完後，女兒問我，媽媽你在我這麽大的時候，有喜歡的人嗎？

是啊，女兒的問題勾起我的記憶。在青蔥歲月的吉光片羽中，搜尋了許久，似乎沒有發現任何蛛絲馬跡。我只好如實回答：沒有，真的沒有。女兒不死心，繼續引導我：你想想，比如你的班長，或者你的同桌？

也許是女兒的引導起了作用，一位雙鬢斑白的男老師浮現在我眼前。我不知道喜歡上這位足可以當我爺爺的老師的課，算不算孩子心中所期望的答案。想到這裡，我說：媽媽喜歡一位很老的男老師。女兒張大了嘴巴說：真的嗎？為什麽喜歡那麽老的男生呢？

是的，我很小的時候就被送到鄉下的爺爺奶奶家。我從小就比其他的小朋友要敏感，也很要強。那時給我鼓勵最多的就是這位兩鬢斑白的老師，只要一上他的語文課，我的每篇作文都會當作范文在班上誦讀。正是這位老師，讓我重拾自信。他使遠離父母的我，在異鄉感受到了人與人之間的關愛和溫暖。到後來，我就天天盼著上這位老師的課。如果一天沒見到他，心裡就會莫名其妙地失落。我不知道，自己的這段經歷算不算孩子心中女生喜歡男生的標準呢？

女兒聽完我的講述，說，勉強算吧。我說，那你能和媽媽講講，你喜歡哪位男生嗎？女兒的臉一下子紅了起來，既而結結巴巴地說：我，我沒有。我就是喜歡和那個從國外回來的男孩子在一起討論問題。媽媽，他長得可帥了，他的眼睛好大，好像會說話，他好像那個男星楊洋……

我對女兒說，這很正常，每個人都有喜歡和被喜歡的權利，這是每個人成長都必須經歷的一個過程。當你再長大一些，回過頭來看看，初中喜歡過的男生，也隻不過是匆匆過客，或者說他只是你人生路上一個小小的插曲。

親愛的女兒，你喜歡把那個男生放在你心裡，媽媽不反對，你甚至可以把他寫進你的日記裡，作為一段美好的回憶。如果你相信媽媽，媽媽願意陪著你走過這段日子，看著你一步一步找到屬於自己的明亮的前方。

初中畢業後，那個男孩子又去了國外，回到父母身邊。他與女兒的聯繫也慢慢中斷。女兒在高中又結交了到一些朋友。其實，孩子們之間的感情是很純潔的，只要我們做家長的引導得當，就一定會幫孩子走出迷茫，還孩子一片明媚的天空。