當面教順子唱《回家》的評審又作妖，這次diss了周杰倫…

搖滾客的粉絲都是預言帝。

兩個星期前，滾君寫了音樂圈迷惑行為之——順子被評委當面教唱《回家》：

一首自己親自作詞作曲，並演唱了20多年的歌，突然在節目上被所謂的「專家」評頭論足，認為你唱得不對，得按她的「專業」標準來。

不只是順子覺得莫名其妙，滾君那篇文章裡的很多留言，也表示了對這個評委的不滿。

其中有一個粉絲評論：「按她那套路周杰倫啥也不是了」。

就這麽一條初看平平無奇的留言，居然神一般地預言了兩個星期之後，這個老師的言論。

在新一期的節目裡，這個敢於教順子唱《回家》的「專家」，質疑台上的選手唱歌咬字不清，認為他受到了周杰倫的影響，並說：

「我喜歡周杰倫的作品，但是我真不喜歡他唱的歌。」

滾君真的被這她的言論給弄懵了。

喜歡周杰倫的作品，但是不喜歡他唱的歌？那難不成你喜歡的是周杰倫的電影作品？

說話是要過腦子的，這麽前後矛盾的兩句話，滾君真的不知道她想要表達什麽。

一時的無知可以原諒，但不停地把自己的無知當特點，不斷地拿出來宣揚，那真的無法原諒了。

因為這不是蠢，這是惡，是打著「藝術」的理論，和「專家」的噱頭，在無下限炒作自己的惡。

滾君覺得，《中歌會》節目組大概一直搞錯了這個評委的身份。

上一次在順子面前唱《回家》，是在關公面前耍大刀，這一次在節目裡批評周杰倫，則是在惡意碰瓷。

這哪是聲樂專家，這分明是雜技表演家。

而且看了這一期的節目，滾君還覺得她演砸了。

她這次選擇「指點」的對象，是第一次上節目的歌手永彬。

他是典型的歌紅人不紅型的選手，這次在台上唱的《再也沒有》，在各大音樂平台上有過億的播放量，並且在網易雲累積了20萬的評論。

據說這首歌唱哭過無數人，在節目中，永彬也確實是一開口就引來現場所有觀眾的歡呼。

但可能是因為第一次電視緊張的原因，永彬在現場有些忘詞。

不過現場觀眾的反應依舊熱烈，還有嘉賓覺得他能夠奪下冠軍。

可是他們忘了，現場還坐著一位「專家」，上來就打了個全場最低分。

在大家喊著「太低了」，要她給這個評分給出解釋時，她又拿出了自己的那套聲樂理論，認為聽不到永彬的聲音沒有落到本質上，語言也含糊不清。

然後說了一句：「是不是受了周杰倫歌的影響。」

此話一出，她自己都忍不住笑場了。

可是為了展現自己的碰瓷功力，她還是堅持著開始洗腦，稱這麽些年的教唱經驗告訴她，只要唱歌時吐字有那麽點不清楚，那就是因為周杰倫。

扯完教學經驗無人信服，她還不甘心，開始扯個人喜好，並祭出了那句邏輯逆天的評論：「我喜歡周杰倫的作品，但是我真不喜歡他唱的歌。」

可無奈這次表演太失敗了，大家都看穿了她的低級碰瓷，現場噓聲一片。

周杰倫這一次真的是人在家中坐，鍋從天上來。

如果說前兩天，在演唱會被逼唱《學貓叫》，是對他的侮辱，那現在說他使很多歌手唱歌含糊不清，無疑就是在對他定罪。

節目組和「專家」賀冰新用這樣的方式來奪人眼球，隻讓人覺得他們十分低級。

有粉絲氣不過，跑去跟自己認識的周杰倫經紀人轉述了這一專家的言論，並收到回復稱：

「夏蟲不可語於冰，杰倫的唱歌咬字是把優美卻不易發音的歌詞，以樂器的方式融入歌曲旋律中。所以這個評委以低於的偏見講評，是可笑又無知的。」

圖片來源於微博@戈壁天堂_GobiHeaven

這段有力的回應也獲得大家的共鳴，迅速衝到熱搜第一。

不過之後博主解釋，由於自己備注的錯誤，誤把周杰倫內地的合作夥伴當成周杰倫的經紀人。

但不得不說，這位合作夥伴的回應確實是一針見血：

「夏蟲不可語於冰，井蛙不可語於海」，見識短淺的人，是永遠無法欣賞別人的不一樣的。

在幾年前，周杰倫就解釋過自己唱歌含糊不清的原因，是人聲只是樂器的一個組成，它是配合旋律和節奏的，所以咬字不是最重要的。

對於周杰倫來說，重要的只有一個原則，就是「好不好聽」。

周杰倫的這種含糊不清，克服了華語不適合Rap的缺陷，他改變歌詞了的平仄，以節奏帶歌詞，讓押韻和節奏聽上去不那麽生硬。

最經典的就是《我的地盤》這首歌，裡面大量使用的兒化音，讓每一個北京人聽到都覺得羞愧，可這就是他處理押韻的方式，在發音和律動之間找到了一個平衡。

在《中國新歌聲》裡，周杰倫也說過：

「如果你照著原本的（發音）去唱，你就是數來寶。」

所以「含糊不清」並不是周杰倫一個失誤，而是他對於歌曲演唱的一種探索。

周杰倫天馬行空的想象力和開創力，卻在這位「專家」眼裡成了一種錯誤，這確實是「可笑又無知」。

滾君寫到這裡，不是說周杰倫不可以批評，而是從上一次教唱順子回家開始，我就懷疑這是在惡意炒作。

歌手由於緊張導致唱不清歌詞，怎麽就能扯到周杰倫身上去了。

現場的嘉賓都說了，「你準備說周杰倫嗎，我覺得你今天會引起公怒」，可她還是不管不顧，把話題往周杰倫身上導。

明知道自己唱的不如順子，卻要進行教唱，明知道扯到周杰倫會讓人不滿，卻堅持強勢批評周杰倫。

這不是標新立異，而是用自己的無知來嘩眾取寵，是最低級的炒作。

歌唱是自由的，要求標準的演唱，無疑是將人變為機器人；

審美是自由的，要求統一的審美，無疑是將多彩的世界變成黑白；

音樂也是自由的，把音樂限制在自己的框架裡，這種教科書標準的評價體系，無疑是對音樂的一次侮辱，也是對她自己的一次貶低。