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胸外按壓、人工呼吸,武漢市近兩千師生賽急救

長江日報融媒體10月26日訊(記者劉嘉 通訊員鄒永寧)「這位女士頭部外傷,需要止血和包紮;有人暈倒了,立即進行人工呼吸……」10月26日,武漢市中小學第四屆師生救護技能大賽在江漢區紅領巾學校CBD校區舉行,武漢1800餘名師生比拚急救技能。

市教科院生命安全教育教研員湯佳介紹,今年武漢有611所學校參加了區級初賽,參與師生超1800名。經過緊張角逐,來自30餘所中小學的81名師生組成的27支隊伍進入了決賽。決賽按照國際紅十字救護最新標準執行,項目為徒手胸外心肺復甦術、頭頂部外傷出血加壓止血和包紮,現場抽籤決定比賽項目。

大賽中,江岸區、江漢區代表隊榮獲特等獎,漢陽區、東湖高新技術開發區代表隊獲得一等獎。江岸區代表隊由來自該區的3名中學生、3名小學老師和3名幼師組成。「很多老師沒有機會參賽,但仍跟我一起去學急救知識。」江岸區珞珈百步亭幼稚園幼師曹芳說,賽前,她利用下班時間,晚上到醫院急診科跟著醫護人學習心肺復甦、包紮、止血方法,沒想到幼稚園有四五名老師,也紛紛表示也要和自己一起去學習如何急救。

「學習急救知識真的很有用處。」江漢區大興第一實驗小學的體育老師廖應說,在足球訓練中,會遇到學生受傷的情況,需要老師第一時間處理好,避免學生受到二次傷害。通過急救技能的學習,他知道了如何包紮、固定傷口,遇到學生受傷的情況再也不慌張了。

據悉,武漢市師生救護技能比賽啟動於2009年,每三年一次,今年是第四屆。10年間,武漢市每年都將教師救護技能培訓納入繼續教育培訓計劃,每年參與培訓教師達500餘人,不僅有衛生保健教師,還普及到學校後勤管理人員、生活服務老師、班主任、體育教師以及其它任課教師,培訓同時普及到幼稚園老師。「希望通過競賽,提升師生自救互救技能,夯實學校生命教育,讓孩子們健康充實地生活。」湯佳說。

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