騰訊想做怎樣的沙盒遊戲?看看他們在公開課上怎麽說

近日，騰訊遊戲學院分享會以“沙盒遊戲”主題專場在深圳騰訊總部舉辦。次分享會邀請了《艾蘭島》的製作人Jan Herodes、騰訊遊戲PC沙盒負責人諶紹巍、中央美術學院未來媒體工作室遊戲設計導師張兆弓，以及最愛兒童創意聯盟(ZOOM)副總經理沈俊同，與大家分享沙盒遊戲的製作心得與前瞻理念。同時騰訊遊戲學院分享會上還發布了關於“沙盒”的戰略思考，以及騰訊遊戲旗下《艾蘭島》的新進展與資訊。圖1：騰訊遊戲學院鸚鵡螺號分享會《艾蘭島》的三個關鍵詞：好奇心、創造力、社區群Jan Herodes認為，對於《艾蘭島》如何切入沙場，有三個關鍵詞值得注意：——好奇心根據一些數據統計，沙盒品類的遊戲以青少年用戶居多，這個年齡段的用戶，探索欲強、好奇心重，《艾蘭島》的遊戲內容，正好能契合他們的需求。遊戲具有探索、建造、模擬等元素，和孩子們喜歡的“過家家”也很像，總之，是孩子們會喜歡的遊戲。——創造力《艾蘭島》做的就是將創造發揮到極致，在遊戲中，玩家除了可以創造船、汽車之外，還可以創造屬於自己的遊戲。因為《艾蘭島》遊戲自帶一個編輯器，編輯器中有可視化編程工具，玩家可以自由編輯地形、遊戲邏輯等，甚至可以在十分鐘之內編輯一個基於《艾蘭島》的“跳一跳”小遊戲。此外，《艾蘭島》將著重於遊戲知識產權的保護， 對於創造者創造的遊戲和地圖給予版權保護，每一個創造者創造的物品都會有數字水印，也有另外的技術手段去追溯技術源頭。——社區群《艾蘭島》是一款開放性的沙盒遊戲，開發商鼓勵玩家合作創新。是以，《艾蘭島》將會創立一個社區群，讓玩家之間，碰撞出更多靈感火花。此外，《艾蘭島》還將打造跨平台生態系統，讓IP不再是遊戲創造的限制，也使得商業變現更多樣化。圖2：Jan Herodes觀點展示圖3：Jan Herodes現場演講《艾蘭島》的未來發展前景：覆蓋用戶、雙端互通、跨界玩法諶紹巍表示，騰訊對於沙盒品類的布局分為三個階段，前期、中期以及後期，三個時期均會有一款遊戲切入市場，對沙盒類沙場保持把控力，而《艾蘭島》則是騰訊布局中期的中堅產品。他認為，2018年可以說是騰訊的沙盒元年。騰訊對沙盒市場抱有堅定的決心，目前在平台型沙盒、垂直型沙盒領域都有布局。其中，《艾蘭島》的發展前景尤為看好。目前，遊戲主要是三個方面的發展方向：圖4：騰訊新文創生態大會發布3款沙盒新品——覆蓋用戶考慮到目前主流低齡用戶的需求成長，騰訊遊戲會同時布局在畫面和機制各方面更新的產品，比如目前重點布局的《艾蘭島》。它的美術風格是多邊形畫風，能向上覆蓋更廣用戶年齡層的用戶。同時開發商波西米亞工作室也在編輯器上有足夠的沉澱。——雙端互通從國外成功的沙盒產品來看，它們往往打通了PC端和移動端，遊戲爆發期也往往出現在推出移動端之後。因此，《艾蘭島》也將在後續實現雙端互通——PC端作為內容創作的輸出，而移動端則以用戶量基礎作為內容的主要消耗出口，雙端關係密不可分。——跨界玩法產生更多的跨界玩法，也是《艾蘭島》這類沙盒遊戲的巨大優勢。首先是在和IP/品牌合作的效率和選擇範圍上，以往的遊戲受限於產品固有的題材、玩法和畫面風格，或者配合跨界合作研發團隊的效率。而《艾蘭島》的跨界合作完全打破了這一限制——因為“自由創造”的特性，利用編輯器植入或創造新的IP內容，實現起來極為方便，植入展示的可能也更多樣。圖5：諶紹巍現場演講《艾蘭島》與教育課堂：持續致力於教育領域的打造時至今天，憑借優秀的品質和良好的口碑，再加上開放的社會觀念，《艾蘭島》已經被用於大專院校和教育機構的教學系統。央美的張兆弓老師表示，《艾蘭島》因為其優秀的編輯器系統，已經進入中央美術學院的遊戲設計課堂上，納入高校學生的課堂範圍。而來自ZOOM最愛兒童創意聯盟的沈俊同同樣表示，《艾蘭島》的多邊形美術風格能輕易打入青少年群體之中，並且遊戲的可視化編程器，非常適合應用於少兒編程教育之中。如今的《艾蘭島》已經成功應用在教育領域，正在持續改變社會對遊戲產業的認知。此外，《艾蘭島》憑借其強大的編輯器系統，後續也有望成為遊戲課堂的核心內容之一。此舉將進一步提升高校青年人才在遊戲美術設計方面的理解力、創造力、專業技能和職業素養，助力遊戲行業新生代的成長和發展，為行業輸送新鮮血液。未來，騰訊遊戲學院還將會與更多高校達成深度合作，推進高校專業遊戲人才培養，為行業輸送更多優秀人才，成就每一位逐夢者的遊戲夢想。而未來《艾蘭島》的遊戲內容，將契合更多領域人才的需求，作為自由創造的“創意引擎”，廣泛應用多個領域。圖6：張兆弓演講現場圖7：央美學生艾蘭島遊戲作業《尋夢》圖8：沈俊同演講現場對於騰訊而言，《艾蘭島》可能只是一個開頭，未來，騰訊還有更多的沙盒遊戲將面向市場，並持續致力於教育領域的打造，讓遊戲不僅僅是遊戲，更可以激發人們的想象力，讓世界充滿更多的可能。圖9：騰訊遊戲學院現場