5歲女孩為達目的，撞牆威脅父母，奶奶一個舉動讓她傻眼再也不敢

寧寧是我家鄰居的孩子，和我女兒差不多大，所以兩個孩子經常在一起玩。寧寧這個孩子脾氣挺強的，有時候還有點任性，我女兒脾氣比較溫和，啥事都不爭不搶，所以兩個孩子倒也能玩到一起。

有一次周六晚上，吃過飯後，大家都在樓下玩，正巧路邊來了個擺小攤的，裡面擺滿了男孩子們喜歡的玩具車車、女孩子們喜歡的芭比娃娃等，兩個孩子看到了就想買，我想了想，家裡還有一套全新的芭比娃娃，跟這裡的差不多，就跟女兒說咱不買了，家裡還有呢。

寧寧的媽媽見我們沒給孩子買，於是也跟寧寧說不買了，可是寧寧撅著嘴說「就要買，婧婧是家裡還有，咱們家裡又沒有！」一席話說的寧寧媽媽很無語，但是也用更堅決的語氣說，「說了不買就是不買！」

寧寧一聽，牛脾氣上來了，一屁股坐在地上，哭喊著「就要買！買！」

最後見父母無動於衷，寧寧竟然一骨碌爬起來，就往牆上撞去，這可把我們嚇了一跳，寧寧媽趕緊過去用用擋住孩子的額頭，跟我說，「這孩子總是這樣，一言不合就拿頭撞牆，我真擔心撞成個傻子……」

眼看著媽媽就要妥協了，寧寧偷偷瞄了眼媽媽，嘴角露出笑容，這一點恰好被我看到了，我心想，這孩子，真會威脅父母！

正在這時，同住在一個小區的寧寧奶奶過來了，只見她拉著寧寧就往牆上摁，一邊摁一遍說「來，不是撞嗎？你力氣小，我來幫你！」我們一看這架勢當時就傻眼了。

寧寧一看半路殺出個程咬金來，嚇得說「不敢了不敢了」，看來這孩子心裡有數的很啊！

從那以後，我聽她父母說，再也沒有發生過用頭撞牆威脅父母的事了。

寧寧奶奶能夠意識到孩子「哭」有不同目的，是值得表揚的，說明對孩子的觀察還是比較仔細的。

哭鬧是孩子為了滿足意願的訴求與表達

對孩子來說，孩子假哭鬧的目的是希望能夠得到大人的關注，進而實現他們的要求。這其實是一種正常現象，因為對孩子來說，他們對外界環境的操控能力比較弱，他們不知道怎麼樣才能達到自己的訴求，實現目標。

區分孩子哭鬧真實動機並作對應措施

當他們發現「哭鬧」能夠吸引家長的注意力的時候，就自然而然的使用「哭鬧」來達到目的。這其實是一個條件作用的過程，孩子哭鬧——家長給出回應滿足孩子需求——孩子不哭鬧。家長給出回應的過程其實是強化了還是使用「假哭鬧」來滿足目的的行為。

作為家長，首先要學會區分孩子「哭」的動機是什麼，是情緒驅動還是目的驅動。如果是情緒驅動，我們應該接納孩子的情緒，安撫孩子，幫助孩子調節情緒。但是孩子是在用哭操作父母，以便達到某種目的，也就是寧寧「假撞牆」，並不是一種適應性的行為模式。家長可以從三方面著手：

一是不要強化孩子的「假哭鬧」，盡量不回應孩子假哭鬧的訴求。因為如果孩子假哭後訴求得到滿足，訴求的滿足其實是一種強化物，會驅動孩子更頻繁的用假哭來達到目的；

二是要指導孩子盡量使用語言來表達自己的訴求。2歲多的孩子可以理解成人的語言了。

孩子的世界單純而可愛，他們不知道功利，他們只是通過了一些表達方式知道了當他們的意願得不到滿足的時候他們可以這麼做。

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