寶寶有這些行為，媽媽可別打斷他，寶寶正在變聰明呢！

寶寶有這些行為，媽媽可別打斷他，寶寶正在變聰明呢！

寶寶印象中的世界和成人眼裡的世界是有很大差距的，寶寶對這個世界的認識處於一個剛剛起步的階段，所有的行為都帶有試探性。成人就不一樣了，對生活的環境已經非常熟悉了，幾乎就是每天按部就班的生活。所以，在成人的眼裡，有時很難理解寶寶做的事情，有時候出遊自己的經驗還會打斷寶寶的行為。其實，寶寶的大多是行為都是對世界的一種探索，也是寶寶自身智力的一種發育，大人們只要幫寶寶做好防護工作就行了，讓寶寶自主的探索世界，對寶寶的智力發育更有好處哦！

吃手指

毫不誇張的，幾乎所有的寶寶都吃過手指，其實吮吸手指的行為可以被歸結為一種本能。弗洛伊德認為一歲之前的孩子心理上處於口唇期，對吮吸的動作非常迷戀。而且，寶寶在吮吸手指的時候，其實是在模仿吮吸母乳的動作，是寶寶對這種行為的初步認知。一歲之前寶寶吮吸手指都是很正常的，讓寶寶自由行動，可以讓寶寶智力發育更好，心理的發育上也能更加完善。一歲之後就要逐漸幫助寶寶戒掉這個習慣，如果兩歲之後還經常吮吸手指，就有點不正常了，家長就需要強行干涉了。

塗鴉、撕紙

兩歲左右的寶寶基本上自主能力已經很強了，在家裡基本上就是這兒玩一玩那玩一玩，永遠停不下來的節奏，這時候稍不注意家裡就要出事了。有一個朋友是做設計的，孩子兩歲半，有一次她稍微分點神，就看見孩子把她剛做好的圖紙畫的亂七八糟，還一張一張的撕，她說當時想死的心都有了。其實寶寶用筆亂畫、撕紙，其實也是一種手腦配合的鍛煉，而且對孩子的智力發育有很大的幫助，孩子可以有更活躍的思維。不過一定要注意保護好珍貴的紙、筆，給孩子用糙的就行了，不然就該哭了。

自言自語

孩子到了兩三歲說話基本上就七七八八了，有時候孩子可能在玩的時候會自言自語，這時候家長最好的做法是靜靜的聽著，不要打斷孩子，讓孩子進行完全的表達。雖然很多時候都是無意義的，但是這樣對孩子的發育是很有好處的，能讓孩子的創新思維更豐富。

家裡有了孩子，其實成長的不光光是孩子，在這個過程中，大人往往是和孩子一起成長的。孩子的成長，主角自然應該是孩子，所以，讓孩子自由、自主的成長，往往對孩子更好，大人只需要在原則性的事件上給孩子指導和建議就行了。