光明時評：13歲女孩代寫作業收入上萬，隻怪孩子太“優秀”？

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近日，重慶劉女士某交易平台的账號被封了，與客服溝通後發現竟是13歲的女兒用她的账號出售代寫作業服務，每單幾十到上千元不等，整個假期收入上萬。因一單字跡太工整被老師發現，買家退款未遂進而舉報账號事情才曝光。

目前，劉女士已經沒收了女兒的全部收入，並對她進行了批評教育。

光明觀點：

13歲女孩代寫寒假作業收入上萬，

隻怪孩子太“優秀”？

作者：張永群

寒假剛剛結束，有的孩子還在狂補寒假作業，有的孩子已經因為寒假作業賺得“盆滿缽滿”。近日，來自重慶的劉女士發現，13歲的女兒寒假期間一直登陸某交易平台幫人寫作業，收入已經超過萬元。

作業竟成了搖錢樹？筆者搜索發現，網上代寫作業服務早已成了熱門生意，許多商家都可以提供“專業模仿各種字體”“滿意為止”“加價插隊”等個性化服務。

同樣是這個寒假裡，前不久“寫字機器人”也成為熱門話題。這款“黑科技”不僅可以模仿孩子的筆跡抄課文、抄生字，還能畫手抄報，得到很多學生甚至是家長的青睞。

當寫作業成為負擔，花式代寫就出現了。無論是依靠手工，還是依賴科技，這些生意的火爆都表明代寫作業已經成為一種較為明顯的需求，明顯到吸引了一個13歲的孩子加入到服務提供方的行列裡。

花錢交一份假作業，無疑是自欺欺人。寒假作業的初衷往往是希望孩子們能夠溫故知新，通過寫作業的過程鞏固知識、加強記憶。但如果把交作業理解為“交差”，那孩子們就在糊弄老師的同時，糊弄了自己的成長。而這種行為一旦“得逞”，孩子們便會產生懶惰、僥幸的心理，形成一種“錢能解決一切”的錯誤觀念，甚至養成欺騙的習慣。

但反過來想，為什麽本性單純的孩子們會絞盡腦汁敷衍老師？為什麽有的家長竟會支持孩子使用寫字機器人投機取巧呢？這兩天網上火起來的短片《流浪作業》或許在一定程度上回答了這個問題。

“從春節晚會辦完的第一天起，就再也寫不動了……”《流浪作業》根據熱映影片《流浪地球》的預告片改編而成，其文案作者是一位15歲初三學生，他稱改編的初衷只為吐槽寒假作業多，自己的作業也直到開學日的凌晨四點才趕完。

“作業沒寫完，開學兩行淚”，這部短片喚起了很多學生被作業支配的恐懼，也讓我們反思，作業是不是真的太多了？

學生寫一個月，老師寫一個“閱”。一方面，寒假作業量大，語文、數學、外語，各科都布置一大堆，作業總量讓學生苦不堪言。假期本應該讓孩子們好好放鬆，養足精神投入下學期的學習，但高強度的作業讓他們負擔過重，加上家長給報的興趣班，甚至不如平時上學時輕鬆。

另一方面，很多學校的老師們布置作業仍然十分機械、重複，不願意在作業的創新性、實效性上下功夫。抄抄寫寫、同類型算數題佔作業的主流，孩子們提不起興趣也在情理之中。

教育不僅是書本知識的研讀，而是要讓學生們從書本中開啟心智，並更進一步認識社會、感受生活、探索生命。教育是一個育人的過程，那我們的作業，尤其是學生假期的作業是不是可以以一種更加靈活的方式呈現？比如讓孩子們充分利用假期時間，了解傳統節日文化、親近大自然、養成健康規律的生活習慣、與父母親人進行一場深入的談心等。

假期對孩子們來說，應該是一個難得的成長時機。假期裡，他們脫離了教室這一空間的限制，也擁有了更多可以自由支配的時間。如何讓孩子們在假期更好地成長，如何實現假期作業真正的效果，考驗著老師們的責任心和教學智慧。

當孩子們愛上學習，很多問題便都不是問題了。