中學生若用科學家們的這倆妙招，學物理易如反掌

中學物理知識有個最大的特點，就是你若理解了它，那麽學起來就會變得很容易，而且也很有趣，但是，如果不理解就能難死個人。

那麽，到底怎麽才能做到真正的理解呢？

其實，中學生們想做到真正理解物理知識，最需要的就是要採用科學家們研究問題的方式！而且應該從一開始學習物理就著重培養這種方法和能力！擁有了這種能力，理解起任何物理知識都會變得易如反掌。而且這種能力對於以後生活中遇到任何其他問題都會有幫助。

在科學家們研究問題的科學方式中，有兩種最為通用的科學妙招：

第一種方式是：通過“實驗”觀察了解事實！

第二種方式是：通過“科學推理”獲得真理！

這兩種方式結合起來之後，就是科學家們最常用也最有效的無敵“科學探究”方式了！物理學家們正是通過這兩種方式研究並得出了我們現在的這座偉大的物理科學知識大廈！

每一個偉大物理定理、物理定律的得出幾乎都是通過這兩種方式的結合而成的！

舉一個簡單例子，比如說“牛頓第一定律”：

當初，偉大的物理學家，“近代物理學之父”伽利略正是通過這種“實驗”+“科學推理”相結合的方式得出了牛頓第一定律的原始結論。

首先，他利用了最常見最簡單的“斜面實驗”：“在水準桌面鋪上粗糙程度不同的物體，這些物體依次是毛巾表現、木板表面、平板玻璃表面，然後讓小車自同一斜面同一高度由靜止開始滑下，觀察小車滑下後，在不同表面上運動的距離”。實驗表明：平面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小的越慢。

有些人通過做實驗並觀察這個實驗，思考也到此為止了，只看實驗事實，而不再往真理方向靠攏思考了。其實如果我們再思考的深入一些，我們可以比較科學的推理一下，如果平面絕對光滑呢？那麽小車將運動到無限遠，永遠不會停下來了。正是沿著這個思路，伽利略通過“科學推理”得出了牛頓第一定律的原始結論：“如果物體表面絕對光滑，物體受到的阻力為零，則物體速度不會減小，將以恆定不變的速度永遠運動下去。”

由此伽利略成為了牛頓巨人的第一個肩膀，牛頓結合了伽利略等人的研究成果，概括出了一條現在人人都知道的偉大物理定律之一：牛頓第一定律！其內容是：

“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態”。

中學生朋友們現在仔細回憶或者翻看一下物理課本，就會發現絕大部分物理公式、定理、定律都是這種思路推導出來的。

這種最重要也最有效的科學探究方式正是開啟我們理解物理知識大門的鑰匙！當中學生們也重視這種方法，並且把這種方法經常運用到生活中去，用物理知識解決生活中的物理現象和物理問題，然後回歸物理理論，靈活解答各種習題，就能做到深刻的理解中學物理知識了。

誰能掌握了這兩種妙招，誰就一定能感覺到物理真是太有意思了，越學越有趣，越學越愛學。

中學生朋友們，養成“愛實驗”“愛思考”的習慣吧，為了美好的未來，加油！