這一道小學作業火了，全班44人僅一家庭完成

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眼看開學已經快1個月，前幾天，湖北武漢一群小學生的暑假作業竟在網絡上走紅。

這份暑假作業不是要求孩子們背課文、做習題，而是和家長一起完成一項“21天不生氣”的挑戰。

都說“凡事堅持21天，就能養成一個習慣”，設計這項作業的班主任程老師希望通過21天的挑戰，讓家長和孩子們能夠學會情緒管理。

本以為家長們都能輕鬆完成，卻沒想到，全班44個同學，僅有一個家庭挑戰成功，其余基本“全軍覆沒”。從交上來的作業看，有些家長幾乎每天都會發脾氣，家長生氣的比例要比孩子高25%。

程老師表示此舉的初衷就是為了讓家長意識到，家庭環境對孩子影響的重要性。

我一個在小學當班主任的老師，曾和我說，在他教學的10幾年中，他發現一個規律，那些在學校經常因一些小摩擦就和同學打架、起衝突的學生，多半家庭裡父母也是如此。

父母是孩子最親近的人，孩子的第一任老師，父母的言行、情緒，孩子會耳濡目染，直接被影響。

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前段時間，流行一個段子：“不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”。

不得不說，現代父母不容易，不僅要顧家、顧事業，還要顧孩子。

白天在公司奮戰，晚上回來還要照顧孩子的吃喝拉撒，讓寫個作業，磨磨唧唧、拖拖拉拉，身邊還有不省心的老公要伺候，再好的脾氣也被磨的受不了。

情緒一上來就爆發，大人脾氣是發泄了，卻不知道父母過度的情緒化會對孩子造成超乎想象的危害。

央視拍攝的紀錄片《鏡子》裡，剛上初二的澤清，外公外婆是大學教授，父母也都有體面的職業，可就是這樣一個出生在書香門第的孩子，沉迷網上軍棋，剛上初二就輟學，還經常對母親爆粗口，罵母親“賤”，甚至對母親動手。

很多人說這孩子叛逆、任性，卻不知道孩子內心只是想從父母那裡得到存在感。

有一次澤清把母親逼到牆角毆打，父親卻依然置之不理，躺在一旁一動不動，直到兒子行為更新父親才起身試圖製止。

在澤清眼裡，父母都是這樣子，媽媽脾氣暴躁，爸爸則經常冷漠地在一邊躺著，受不了了，就會使用暴力。

對於孩子來說，父母就是他們的全部。孩子眼裡的家，不再是溫暖和氣，而是爭吵、冷漠、暴力的代名詞。

家，不僅是愛的傳送帶，往往也是恨與傷害的傳遞通道。父母脾氣暴躁，不會控制情緒，只能加劇家庭的不幸，收獲的孩子性情自然不會好。

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父母的好情緒，最受益的還是孩子。

胡適曾在《我的母親》一書裡，寫道：“如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”

胡適年幼時家裡財政並不寬裕，每逢春節家裡都會有一大堆討債的，但每次母親都會好生招待，等半夜的時候，母親會請來一位鄰居，然後給每一家債戶分發錢，臉上從不會露一絲怨氣。

在家裡，母親也從不會和孩子吵一句嘴。

母親溫和的性子和好脾氣造就了胡適，可以說胡適是民國時代，性子最溫和寬厚的人。

和胡適同是新文化運動的倡導者魯迅，曾多次因為觀念的差異，諷刺胡適，但胡適從來都是溫文爾雅，從沒有對他有過人格的不恭。

正是因為這樣的寬厚和溫和，讓胡適受到大多數人的讚賞和敬佩。

這世上有一種東西是百害無一利的，那就是發脾氣。

什麽樣的環境，造就什麽樣的孩子。父母的好情緒是對孩子最好的家教。

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貧窮不會帶來教育的失敗，但精神上的虐待一定會製造一個問題兒童。

每一個性格有缺陷的孩子都是由童年的不幸造成的。

父母的壞情緒，對孩子來說是場災難，但更令人可怕的是，這場災難只會在孩子身上繼續蔓延。

胡適曾說過：“世間最可惡的事，莫如一張生氣的臉。”

教育是生命對生命的影響，孩子的成長離不開父母的理解和愛。優秀的父母都懂得管理自己的情緒，悉心守護孩子的情緒。

著名心理學家武志紅說，孩子就是父母情緒的接收器，當父母不安時，孩子就會立即警覺，當父母放鬆時，孩子立即感到愉悅。

想要孩子成長為溫文爾雅之人，父母便要先為孩子做好榜樣。

父母管理好情緒，是更好教育孩子的最低成本。