跪謝母親考生高考分數出來了！懂得感恩的人才能走得更長遠

6月8日下午5時許，高考最後一場考試結束，安徽合肥十中考點，一位身著黃T恤的小夥走出大門，徑直走到母親面前跪下，高聲說：“媽，謝謝您，這些年您辛苦了。”母親見狀，雙手抱住兒子的頭，哭了出來。這一幕，不知讓多少人淚目。

而就在近日，高考成績揭曉，據他母親透露，王恆傑考了635分，超出一本線一百三十多分。這個消息，在微博上迅速傳開，很快登頂當天微博熱搜第一，不少網友紛紛送上了祝福。

王恆傑，千萬考生裡面的一員，不僅僅懂得知恩圖報，又學習優秀。生活中，他和媽媽之間的相處十分融洽，就像是無話不談的好朋友。在學校讀書時，班級、學校也會定期開展以“感恩教育”為主題的班會活動，把感恩貫穿到日常的一點一滴之中。

王恆傑對母親的跪謝，談不上驚天動地，卻足以溫暖人心。父母十多年來的含辛茹苦，能夠換來孩子的珍惜和感恩，這是對他們最好的安慰。而對於王恆傑這樣的年輕人來說，懂得感恩、懂得珍惜，他們的人生路才能走得扎實、走得長遠。

懂得感恩的人都有很強的同理心，能夠換位思考，不自私自利，能敏銳地感覺到別人對自己的關心和用心良苦，進而將這種關心轉化為學習的動力。

如今，太多的家長會抱怨孩子的叛逆，殊不知這就是感恩教育的缺失。感恩，固然有後天老師教化的成分，但更多的來自於家庭環境的影響。

一些家長望子成龍、望女成鳳的願望十分強烈，不少家長在“分數第一”的思想指導下，忽視了道德品質的培養，忘記了還應教育孩子做一個堂堂正正的人；一些家長在教育孩子時給孩子灌輸“只要學習好，就是對我好”的思想，孩子便以為這樣就是回報了父母的養育之恩，而遺忘了本應尊重和感恩父母的那份真情。

其實，家庭感恩教育需要科學性的引導，如果家長們在教育時隻採用空洞的自上而下的說教、灌輸方式，容易引起處於叛逆期孩子的逆反心理。

全腦教育，很多人都聽過，對它的印象也更多的是潛能開發、全腦記憶。但在全腦教育的過程中，我們也注重心、智的教育，這需要我們傾注更多的愛。

心智的養成會使大腦得到發育，心靈的開啟能使智力得到開發。如果把心理與學習能力割裂開來看待，甚至將二者順序改變，將培養學習能力作為重點，而把對心理的培養放在第二位，反而會對學習能力的提高有害而無益。

家長消極的態度會塑造出消極的孩子，孩子會按照家長的想法成長。

全腦教育強調的是對孩子進行對應的肯定與接受，避免忽視兒童“心靈”，重視對兒童的教養、性格、情緒等各方面的全面培養，以培養兒童的完整人格與平衡發展為教育目標。兒童身上蘊藏著將能力超常發揮的力量，這種力量要靠家長的心思加以引導和挖掘。

右腦中隱藏的能力，在幼兒教育中，如果家長用左腦發育觀來進行教育與培養，其結果只能是孩子所擁有的能力不斷受到限制，最終只有大約3%能得到應用。

而右腦式的育兒方法則是通過心靈教育、愛的教育，使兒童呈現出不同的成長和發育態勢。兒童大腦的發育也是一樣，家長的努力程度不同，兒童表現出來的機能也就不同。

俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”童蘊學堂認為，感恩教育需要我們有意識地去做，如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的愛。