想知道娃在幼兒園有沒有受到欺負？孩子不會主動講，但你要學會問

在孩子三歲的時候，大部分家長就已經把孩子送進幼兒園進行學前教育了。不過呢，孩子畢竟年齡還小，又是第一次這麼長時間離開父母，家長們自然會有些擔心孩子不能適應幼兒園的生活，尤其是害怕孩子在幼兒園受欺負。有些孩子就算受欺負了也不主動跟家長說，最多也只是說自己不想去幼兒園了，越是不愛說話則越讓家長們擔心，那麼家長們應該怎麼樣才能了解孩子的幼兒園生活呢？或者說，怎樣才能讓孩子樂意分享自己的幼兒園生活呢？這裡整理了一些經驗技巧，大家可以參考一下：

1.創造適合的問話環境

首先，家長應該「察言觀色」。先看看寶寶從幼兒園回來後心情如何，當孩子心情激動時，家長的問話能夠得到反響，這時候如果孩子興高采烈的話，通常家長問一句，他能回答十句，並且主動分享與問句無關的話題；如果孩子負面情緒較大，也特別激動的時候，家長也需要多問問孩子今天發生了什麼，這樣不僅有助於孩子的情感抒發，也能夠讓家長們直接、迅速地了解到自家孩子的情況。

其次，最好選擇在家裡或者其他的一個相對安靜、人少的地方，孩子雖然小，但也和大人一樣要面子呢，如果在外面問話的話，孩子們通常因為不想讓別人知道、丟了面子而不能暢所欲言，家長自然也不能「打聽」到孩子的情況了。

最後，盡量不在吃飯時或者孩子專心做一件事情時發問。因為如果問題涉及孩子的情緒，孩子就不能好好吃飯或者專心做事了，不管是從孩子身體上考慮還是從孩子大腦發育上考慮，都不是一個問話的合適的時機。

2.聊天技巧也是有講究的

別看寶寶年齡小，但他的耳朵也足夠敏感，如果家長們和寶寶聊天時，說了一些和寶寶情緒相反或者刺激寶寶情緒的話，那麼寶寶可能就越來越不願意跟你說話了。所以說，要想「套出」寶寶的話，和寶寶聊天時一定要講究聊天技巧。

首先，問句不能帶有負面情感傾向。有的家長說話喜歡開門見山，剛把寶寶從幼兒園接回來就直接問寶寶：「今天有沒有人欺負你？」或者說，「老師有沒有批評你？」這樣帶有負面信息的話，在寶寶聽來是很刺耳的。因為孩子剛上幼兒園，在此之前也沒有和很多同齡小夥伴們相處過，一定會不可避免地與小夥伴們產生摩擦，這時候一句「有沒有人欺負你」，無形中就傳達一種寶寶是「被欺負者」角色的認識，寶寶肯定心裡不高興。而且「老師有沒有批評你」這句話也讓寶寶覺得自己在媽媽或者爸爸眼中是個壞孩子，到幼兒園肯定會被老師批評。寶寶肯定不想再和爸爸媽媽們說幼兒園裡的事情啦。

其次，問句最好不要涉及喜歡或者不喜歡。很多家長會問寶寶，「你喜歡幼兒園嗎？」或者「你喜歡或不喜歡哪個老師？」這樣看似是在關心寶寶在幼兒園的生活、對待幼兒園的態度，但其實是在擾亂寶寶的認知。有些寶寶其實最開始不願意上幼兒園的，他們也不想跟爸爸媽媽們分開，獨自和一群陌生人接觸，如果這時候家長問寶寶喜歡不喜歡幼兒園，如果寶寶喜歡，那還好，但如果寶寶不喜歡的話，只會強化他對幼兒園的抗拒，不如換成「你覺得幼兒園怎麼樣」這樣相對客觀的問句。

3.提問的方式一定要仔細斟酌清楚

首先，可以通過啟發誘導的方式提問寶寶。比如，可以說「寶寶，幼兒園裡有很多好玩的事情，很多小朋友和老師都陪你一起玩，是不是特別開心？」寶寶回答後要緊接著問寶寶：「你玩了什麼遊戲啊？為什麼開心或不開心？」接著還可繼續問：「玩這個的時候，有沒有和其他小朋友一起玩？老師說了哪些話？」這樣問話方式最好帶著一種隨意的語氣，一旦孩子不想回答，就立刻轉移話題，不要讓孩子覺得這是故意的，要讓孩子認為這是因為爸爸媽媽比較好奇。

其次，可以通過跟寶寶玩角色扮演遊戲來側面了解情況。可以誘導孩子角色扮演，把幼兒園的事情情景再現出來，通常寶寶會自然而然的把幼兒園裡發生的事情展現出來，這樣家長們也能比較直觀地知道孩子在幼兒園的真實情況。

當然，以上這些都是對那些聰明的家長們的做法做的總結，要想「套出」寶寶的話，知道寶寶在幼兒園有沒有受到欺負，就要多多想想辦法，不然可能起反作用哦。那麼你呢，有沒有一些讓寶寶樂於分享幼兒園事情的「私家秘訣」呢？歡迎留言討論哦。