當我們責備孩子依賴性太強的時候，難道我們就沒錯嗎？

莎莎家的孩子3歲了，孩子在家就等著媽媽喂、衣服等著媽媽幫忙穿，玩具也不收拾，家人覺得很正常，反正孩子還小。

可是到了幼稚園,老師反映所有的小朋友吃飽了,他還在一個人慢慢吃；中午起床的時候,小朋友自己穿鞋子穿外套,他經常等著老師給他穿,說是家裡爺爺奶奶幫忙習慣了...

當莎莎聽到這些時才發現家裡人的包辦寵溺,讓孩子變成了這樣。那麽怎麽會導致孩子這樣？

孩子對家長過分依賴和家庭環境及家庭教育有著密切關係。家長在教育孩子時過於專製，和孩子溝通沒有耐心，不給孩子思考和發表意見的機會，就直接幫忙做了決定，或者直接幫孩子解決了問題。

家長覺得幫助孩子代辦事情，自己可以省時省力，但因為這種長期替代，讓孩子逐漸失去主動思考能力和增長經驗的機會,形成“巨嬰”心理行為特徵。

當孩子遇到問題時，第一反應不是想如何解決，而是等著父母幫忙或者責怪老天不公、別人不好。

想要孩子不過分依賴父母，作為父母的我們，又該如何處理和改變呢？

1、給予孩子嘗試的機會

父母需要改變自己對孩子的態度，不要給孩子包辦，給予孩子自己更多的空間，讓孩子有機會去嘗試自己做事情，讓孩子了解有些事父母是無法幫她完成的，這樣，孩子就逐漸脫離對父母的依賴，建立起自己的主觀意識。

像鄰居家的孩子小花在18個月時候,媽媽就教她要玩完玩具,立馬收起來,剛開始媽媽每次都帶著她一起做,現在2歲半的小花已經懂得玩完玩具要物歸原位。

2、鼓勵孩子“你可以的”

家長幫助孩子做事，會讓孩子覺得自己沒有能力。長此以往，孩子就會變得自卑，覺得自己什麽事都乾不了，只要給予孩子足夠的信任，孩子就能學會自己承擔責任。

為了不讓父母失望，希望獲得認可，孩子會為之付出相當大的努力。

3、讓孩子承擔能力範圍內的事務

將生活中孩子能力範圍之內的事務交給他處理，並觀察孩子的完成情況。

比如五、六歲的孩子，我們可以讓他幫忙掃地，事情雖小，卻可以讓孩子心中產生自豪感和參與感,讓他覺得是家裡的一份子。

4、讓孩子自己做選擇

在服裝、零食、玩具等的選擇上給予孩子更多的機會，比如親戚家的小寶想要買衣服，親戚就讓他自己去選擇款式、顏色。

反正都是買，為什麽不選個孩子自己喜歡的呢？在這個過程中，孩子感到自己受到了尊重，能夠讓孩子更自信。

5、讓孩子明白學會對自己選擇的結果負責

當孩子大點時候,要讓他明白自己獲得了選擇的機會之後，無論選擇產生什麽樣的後果，都讓他自己承擔。這樣培養出的孩子更加有擔當。

像小凱之前在買玩具的時候，讓他兒子自己選，最後他兒子選擇了小恐龍，但事後，他兒子哭著鬧著想要小汽車，不要小恐龍了。

孩子剛開始就哭鬧,爸爸就陪著他,讓他哭個夠,溫和地一遍遍跟他說:“當初是你自己選擇的小恐龍，現在沒有辦法買小汽車了，你要為自己做的決定負責。”後面孩子懂得哭鬧並不能解決問題,於是也就不這麽做了。