不知道大家在平時的教育中有沒有對自己的孩子做過這件覺得很正常的事情，就是倒數三個數「3、2、1」以此來使孩子在聽到這個口令之後變得聽話一點。因為寶寶年齡小的時候跟他講道理是行不通的，而家長們平時也忙於工作，回家來面對孩子的教育問題也覺得非常頭痛，因此就想用最簡單的方法來讓孩子聽話。很多家長們都覺得這個辦法非常有效果，覺得這是個教育孩子的好方法，所以想必大家對此並不陌生吧。
李娜娜是個暴脾氣，家人都勸她換換教育方式，不要總打罵孩子。不知道李娜娜從哪裡也學會了對孩子數「123」來警告他聽話，經過幾次她發現這個方法還挺有效。直到有一天，她周末早上準備輔導孩子寫作業的時候，看孩子下床磨磨蹭蹭，她只能拿出殺手鐧：「我喊123，你還不過來，就自己看著辦吧！」等李娜娜的3喊完，孩子果真忙完了，可是孩子遲遲也不過來，甚至對這種方式產生了抗拒，討厭被「威脅」催促。至今孩子已經成年，在工作中非常不順意，因為當年那種方式讓他討厭被催促，導致和領導方面關係很差，在職場中步履維艱。看完這個栗子，那麼數到三真的有用嗎？為什麼有時數到三也不管用？請帶著疑問繼續往下看。
一、為什麼很多父母熱衷於數到三？
1、寶寶還小，有時候講道理說不通，這是最有效的方法
寶寶在小的時候確實是不太懂爸爸媽媽講的大道理，並且有些時候孩子做的事情不對家長也懶得說孩子，就通過採用這種「簡單粗暴」的方式來製止孩子，現在好多家長確實工作特別忙碌，回家後想著能好好休息一下，就對孩子的一些事情採取非常手段，通過倒數的方式來嚇唬孩子，但是對於家長們來說，這確實是一種製止孩子錯誤行為比較有效而且能快速解決問題的方法。
2、給孩子一個過渡時間
平時我們常說孩子磨蹭，其實主要原因是因為兒童的時間節奏感本來就是慢於大人的。如果立刻馬上讓他們停止手上做的事情，會有些困難。此時給孩子預留一個時間，能讓孩子有一個轉移注意力的過渡，這樣孩子會更好的明白並且停止手上正在做的事情，進而達到父母期望的目的。而孩子也不會糊裡糊塗地因為這樣的事情惹父母生氣。
3、這種方式可以嚇唬孩子，以起到警示孩子的作用
孩子在小時候都比較貪玩，而且好奇心比較強，在成長過程中難免會做一些讓爸爸媽媽出乎意料的事情出來，所以有些父母就會通過這種「簡單粗暴」的方式來嚇唬孩子，從而避免孩子做錯事或者是做出令他們「頭疼」的事情，所以父母們用這種數到三的方式來嚇唬或者是教育孩子，為了是能給孩子起到一個警示的作用，以免孩子下次再犯同樣的錯。
二、為什麼不建議父母們在教育孩子的時候數到三？
1、無法讓孩子意識到問題所在
很多家長在平時生活中很明顯知道孩子有些事情做得不對，但是又覺得給孩子太小，講大道理孩子不會明白意思，於是就採用這種數到三的方式來製止孩子，一般孩子們通常都會在聽到爸爸媽媽的指令後迅速停止自己的錯誤行為。但是作為家長有沒有認真思考過，這種手段過於直接，會導致孩子無法意識到自己所犯錯誤的核心所在，孩子只知道他做這件事是不對的，以後不能再做，而且孩子在小時候沒有很好的思維理解，他不知道這件事具體錯在哪，所以這種數到三的教育模式雖然可以很大程度避免孩子犯錯，但是卻不能讓孩子真正認識到問題所在。
2、讓孩子失去自主選擇的能力，阻礙孩子自我潛能的發展
在孩子小時候家長用這種數到三的行為來製止孩子犯錯，雖然會有很明顯的效果，藉此給孩子灌輸做事情的對錯觀，但是父母們只是在單純的避免孩子做錯事，卻忽略了最重要的東西，這種做法對於孩子來說會失去他們自己的自主選擇能力，這就會嚴重阻礙孩子自我潛能的發展，這會導致孩子在成長過程中沒有自我判斷是非的標準，只知道這件事是不對的不能做，孩子長大後是需要自己來面對很多事情的，但是這種以數到三來避免孩子犯錯的行為缺嚴重的影響了孩子的自主選擇能力。
三、數到三其實在生活中可以這樣用
1、孩子犯錯的時候，心裡默念數到三，控制自己即將爆發的脾氣
當發現孩子有什麼地方不對之後，不要立刻遷怒於孩子，也不要立刻就去對著孩子倒數，可以先調節自己的情緒，自己心裡默念三個數，並不一定要喊出來施加於孩子，可以通過默念這種方式來控制自己的情緒和自己一些不好的脾氣，只有控制住自己才能去更好的教育孩子，要耐心的告訴孩子為什麼不能這麼做，家長們要耐心的告訴孩子處理事情的方法，要教育孩子自己分辨對錯才是核心所在。
2、可以用這樣的方法教孩子去控制自己的情緒
你可以當著孩子的面演示這種方式，讓孩子切身感受學會控制自己情緒。用心尊重孩子的情緒和選擇，允許與肯定孩子表達自己的情緒。孩子需要的不是冷冰冰的命令與威脅，如果你能給予更多的理解和尊重，在今後陪伴成長的路上，將走得更加舒心於暢快。
在平時教育孩子時，好的方式既能讓孩子知道錯誤也能讓孩子獲益匪淺，父母也能和孩子一起成長，不當的教育方式雖然會有短暫的作用，但卻會給孩子帶來不好的的影響。
TAG: |
香港九龍灣馬來街興發大廈15樓D室